资源预览内容
亲,该文档总共2页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
教研备课材料 教材解析:本单元是以“刻苦努力”为主题,让学生懂得不管学什么,都要有勤奋、刻苦的精神,只有这样才能成功的道理。教学目标:1、认识双线格11个生字,学习“石”字旁。2、学生结合重点词语来理解课文内容,了解徐悲鸿获得成功的原因。 3、正确、流利、有感情的朗读课文。教学重、难点:理解徐悲鸿在成功道路上付出的艰辛,并体会徐悲鸿认真刻苦、执着追求的精神。 第一课时教学流程:一、导入:让学生欣赏奔马图。二、进行三读,出示词语。三、中心问题:徐悲鸿为什么能画出栩栩如生的马? (要求:边默读、边找并画出相关语句)四、对课文的第二自然段的朗读进行指导。(头脑中要出现与文字匹配的画面,培养学生的想象力)五、对比句子(让学生充分感受到徐悲鸿对画马的痴迷) 在他睡觉的小屋里,贴了骏马图。 在他睡觉的小屋里,贴满了骏马图。六、1、理解“功到自然成”。2、图文结合指导读第四段。3、做课后“练”进行句子的训练。七、升华师:你觉得徐悲鸿的成功和我们学过的名人故事很相似,在他们身上有哪些共同点。结束语:同学们,不经一番寒彻骨,哪有梅花扑鼻香。付出终有回报。我们不管做什么事情,只要像徐悲鸿一样有恒心、有毅力,就一定会获得成功的机会。 板书:仔细观察刻苦练习功到自然成第二课时一、 回顾课文,背第四段。师:你从徐悲鸿画马的故事中受到了哪些启发?二、 学习生字1、 互读、互考、小组比赛的方式认识生字。2、 学习新偏旁,“石”说出自己熟悉的带“石”字旁的字。(研、砖、碰、确、硬、碳、碧、砍、码)3、 重点指导写字:破(左下面窄,右宽长) 获(下面左窄右宽,右下横与撇向左穿插) 品(结构:品字形)
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号