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2023支教工作方案支教工作安排四篇时间飞逝,时间在渐渐推演,我们的工作又迈入新的阶段,不妨坐下来好好写写安排吧。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢?下面是我整理的支教工作安排4篇,仅供参考,欢送大家阅读。支教工作安排 篇1为了全面推动素养教化,加强农村老师队伍建设,提高农村老师素养,实现城乡教化资源共享、优势互补,实现区域内教化均衡开展。充分发挥骨干老师引领、示范、辐射作用。2023年8月,肩负着重任以及怀着对教化事业的酷爱,我来到了马川子小学起先了我荣耀的支教生活。在踏进校门那一刻我就受到了学校领导和老师的热忱欢送。为了能够更好的完成我本学期的支教任务,更好的效劳学校的师生,特制定如下安排:一、 工作目标:、 严格遵守学校的规章制度,特殊是出勤制度,自觉听从学校的工作支配和日常管理。、 在两校活动中,做好桥梁纽带的作用。做好英语教学沟通工作。同时也为其他学科的沟通沟通发挥自己的作用。、 主动参加学校的教化教学探讨工作,常常参与受援学校的教研、课堂教学活动及其他的各项活动,并仔细有效地完成学校的教化教学任务。二、详细工作支配:1、加强与学科老师的沟通沟通,了解学生的学习状况,以及学生的心理状况,协作并指导他们做好日常教学工作。、 做好“以学为主,当堂达标的示范课教学,能够真正给老师带来新的理念,教学方法和思路。、 仔细探讨教材,钻研教化理论,做好高年级小学英语阅读教学的专题讲座、 做好听课,评课,教学反思与随笔的记录以及政治业务学习笔记。让支教工作成为自己的一次提高的珍贵时机。作为一名从农村出来又走回到农村来支援和开展农村教学的老师,我知道自己的工作意义非凡,自己的责任也重大,所以我会好好珍惜这次熬炼自己的时机,让自己在教化的这条路上行走的更加稳健,也能够为农村的教化开展发挥自己最大的光和热!支教工作安排 篇2一、工作原那么在不影响第五中学正常教学探讨活动的前提下,大家须要我俩做些什么,我俩力所能及可以做些什么,两者结合我们共同做些什么。二、工作定位我们的支教任务是:“深化一线教学,传帮带,示范引领,培训提升。我们之间的合作是:“互促互进,共同提高。三、主要安排1.听课调研日程:9月、10月,深化课堂,依据课程表的支配,随堂听课;9月11日,起先随堂听课;听常态课。期望:真实;不分课型,多种多样更好;尽量多地了解教和学两大方面。沟通:主要实行一对一形式,依据须要协助以备课组或同伴探讨;听课活动结束之后,进行整体的总结、提炼,面对教研组全体老师;其他形式和多种内容的沟通探讨,随时随地都可以进行。此外,主动参与第五中学校级或市级县级的一切教学教研活动。2.示范培训语文学科:11月中下旬,支教老师示范课或观摩课,课堂教学探讨专题讲座。物理学科:12月上中旬,支教老师示范课,“优化课堂教学专题讲座。3.友好往来双方学校之间教学教研沟通互访的活动,依据双方学校商定的形式和时间而开展。4.实践探讨在XX年12月至XX年1月期间,依据教学实践的须要、老师们的要求,支教老师示范与第五中学老师自选自定相结合,进行切合教学实际、践行新课程改革理念的微型课题探讨。支教工作安排 篇3一、支教工作总目标:1、发挥自身的特长及优势,丰富课堂内容,改良课程形式,促使学生对语文学科产生深厚的爱好,从而有利于语文学习及该科成果的提高。2、虚心听取前辈、指导老师的阅历,取长补短,找到适合自己、适合学生的教学方式,对于学生提出的改良建议或看法,深思熟虑后可以加以试验或实践,在摸索中前进。3、主动学习,不断提升自身各方面的素养及实力,在向学生授课时,可以有意识的延长课外相关学问,加深学生印象和便利理解,同时也可以拓宽学生学问面,培育学生的思维实力。4、严格要求自己,务必做到言而有信、以身作那么,给学生带头做典范。传授学问只是老师工作的一局部,教书,更要育人,培育学生成为一个具备良好三观的主动青年。5、仔细备课,要立足于老师和学生的实际,注意课堂实效和学生学习的成果,让学生能够实实在在的听得懂、学得会。6、在短暂的一学期支教时间里,要做到对工作充溢热忱,敬岗爱业,做好表率,真心实意的关爱每一位学生,严格遵守相关规章制度,主动向上。7、常常与带队老师、指导老师、同伴沟通联系,沟通思想和好的做法,寻求解决工作中问题的最好方法。8、记录支教生活的点滴,既是对自己成长过程的见证和总结,也是对班级、学生负责的一种表现,从微小改变中敏锐觉察问题,从而得到刚好解决。二、支教工作详细目标:一第1周:1、目标:尽快熟识支教学校校内、住宿环境以及教学模式,初步了解支教实习老师工作负责范围及留意事项,并了解支教学校学生状况。2、支配:参加支教实习生工作支配会议、参与教职工会议、旁听指导老师的授课课程。二第24周:1、目标:主动学习相关备课方法及技巧,为接下来的单独授课做打算。融入学生当中去,争取与学生打成一片。帮助班主任完成班级管理工作。帮助其他老师完成各项临时任务。2、支配:负责大课间、午读、值日等纪律管理工作。帮助班主任批改语文作业。带着学生完成主题黑板板及课室装饰工作。尽量多的旁听课,以语文为主,学习。仔细备课,珍惜每一次授课时机,课后进行反思总结。三第515周:1、目标:学习驾驭课堂管理、学生管理等技巧。完成教学任务,努力到达教学目标。主动向指导老师请教,学习与家长沟通的方法和协调的技巧。与其他实习生沟通支教见闻与感受,相互学习。不断实现自我提升,创新教学方法,敢于尝试不同的教学模式。2、支配:固定的进行授课,主动参加到班级管理中去,了解学生的性格特点,并努力做到因材施教。对授课中存在的缺乏,不断进行反思和总结,争取在下一次中有所进步,并从互评课中得到启示。主动参加学校各式活动,提升自身各方面实力,在接触不同年级学生的同时,细心留意不同阶段学生的特点或共同点。四第1620周:1、目标:帮助班主任做好期末复习备考工作,监督跟进学生的复习状况,必要时进行课外辅导。做好支教实习总结工作。2、支配:从学生的作业及测试状况中了解学生的学问短板,进行稳固练习,争取让学生能够敏捷驾驭学问点。另外汇总支教期间文字、图片及其他资料,对支教总体工作进行反思总结,并制作支教工作汇报辩论ppt。支教工作安排 篇4本学期,我接着在麟游县丈八镇中心小学支教。通过一学期的支教生活使我深深地相识到支教的重大意义,感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺当有序地开展,特将本学期支教工作做安排如下:一、依据须要 支配工作支教,不是去展示自己教化教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们须要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进老师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的阅历、更开阔的视野,促进学生的成长。1、仔细遵守支教学校的各项规章制度和工作守那么,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。2、在仔细贯彻市教化局“城乡教化沟通活动精神的同时,找所支教学校的领导领任务,以便有针对性地开展自己的支教工作。二、仔细打算 扎实工作支教工作满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期盼。因此,每一份工作都要细心打算。1、仔细备课,注意课堂的实效。支教讲的示范课不是观摩课也不是竞赛课,不须要刻意的雕琢,而要立足老师和学生的实际,上学生听得懂、学得会的课,上老师们看得明、学得来的课。一句话,要上实实在在的常规课。因此,备课的环节要精益求精,要既备教材、教法,还要备学生、备老师。2、发挥自身特长,帮助支教学校进行业务培训。接着上学期进行的计算机培训工作,让丈八中心小学的老师计算机操作实力有进一步的提高。3、酷爱学生 注意教化的实质像爱自己的学生一样爱所支教班的学生,真诚地欣赏他们,真心地教化他们。三天,或许不能立竿见影地变更什么,但希望能因为我的参加,使他们更酷爱生活,更喜爱学习。三、敬业爱岗 做好表率在两年的工作中,要发扬我们宝鸡铁三小老师爱岗敬业的优良传统,严格遵守相关的规章制度,工作洋溢热忱、充溢激情,与所支教学校的领导和老师和谐相处,真心关爱每一名学生,力争做老师们的表率。四、开展活动 带动管理1、和校领导一起仔细分析学校的状况,结合贫困地区的特点,探讨对策,制定安排,因地制宜地开展教研活动;2、勤听课,带动老师接受新的教学理念,学习课改新知;3、辅导老师们充分利用查找资料、建各科资料库、做课件。4、联系受援校与后援校老师进行沟通听课学习活动。五、其他方面:1、写好支教总结,刚好反思支教工作。2、常常与后援单位领导联系汇报,与支他支教老师联系,沟通思想与好的做法,共同想方法解决工作中遇到的问题。总之,支教工作我将倾洒自己的满腔热忱,付出自己的百倍努力,既精彩地完成好领导交给的任务,也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
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