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2023年苏教版九年级生物上册期末模拟考试(及参考答案)(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列各项中,有错误的一项是()A除硫细菌、硝化细菌、病毒外,生物都由细胞构成。B繁殖是所有生物的共同特征。C“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响。D绿色植物通过光合作用制造的有机物直接或间接为人类提供食物。2、下列有关农业生产实践的叙述,正确的是()A施加有机肥能为蔬菜提供充足的有机物B摘除棉花顶芽目的是抑制侧芽发育成枝条C初春播种进行地膜覆盖可促进种子的萌发D移栽果树时去掉部分枝叶目的是降低光合作用3、养鸡场中,母鸡和公鸡一般是分开饲养的,在这种情形下,下列叙述中正确的是()A所有母鸡下的蛋都不能孵出小鸡 B所有母鸡下的蛋都能孵出小鸡C只有小部分母鸡下的蛋能孵出小鸡 D分开饲养的母鸡不能下蛋4、“西湖春色归,春水绿于染。”春天湖水泛绿,主要是由哪一类植物引起的()A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物5、“一年一年时间飞跑,小小少年在长高。”现在的你已经进入人生中一个重要的发展时期青春期。青春期发育最突出的特征是()A生殖器官的发育和成熟B身高和体重迅速增长C脑的体积迅速增大D性意识开始萌动6、下列食物的营养成分中,必须经过消化才能吸收的一组是()A水、无机盐、维生素B蛋白质、糖类、脂肪C蛋白质、维生素、无机盐D维生素、糖类、脂肪7、一粒种子能长成参天大树,主要原因是()A细胞分裂 B细胞数目增多C细胞体积增大 D细胞数目增多,细胞体积增大8、为配合垃圾分类工作,清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底,采用的科学方法是()A推测法 B调查法 C比较法 D模型制作9、下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是()糖类 脂肪 蛋白质 水 无机盐ABCD10、吃饭时大声说笑,食物容易掉入气管,其原因是()A 流经消化器官的血量减少,不利于消化B有利于保护声带C会厌软骨来不及盖住喉口,食物由咽误入气管D唾液腺分泌唾液减少11、下列各项中,属于特异性免疫的是( )A皮肤的屏障保护作用B患过麻疹的人不再患麻疹C唾液中溶菌酶的杀菌作用D呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用12、小明找到四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是()A虎头蛇尾B鹬蚌相争C蛛丝马迹D鸡犬不宁13、下列现象能体现生物影响环境的是( )A海豹的皮下脂肪很厚B骆驼刺的根系非常发达C蚯蚓可以使土壤疏松D骆驼的尿液非常少14、下列描述不符合“ 结构与功能相适应” 观点的是( )A鼻腔黏膜有丰富的毛细血管可温暖进入肺内的气体B四肢静脉内有瓣膜,防止血液倒流C肺由大量的肺泡构成,增加了气体交换的表面积D动脉的管壁厚、弹性大,能将血液送回心房15、俗话说“春耕不肯忙,秋后脸饿黄”。春天作物播种前要先松土,是因为种子的萌发需要()A充足的空气B适宜的温度C适量的水分D适度的光照16、除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是( )A组织B细胞C器官D系统17、与鱼类、两栖类、爬行类相比,鸟类独有的特征是( )A用肺呼吸B体内受精C陆地产卵D体温恒定18、下列关于动物特征的叙述,错误的是( )A腔肠动物的体表有刺细胞,如海蜇等B线形动物的体表有角质层,如血吸虫等C爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲,如龟等D哺乳动物的体表大多被毛,如蝙蝠等19、下列植物中,具有根、茎、叶分化且依靠孢子生殖的是( )A满江红B地钱C银杏D海带20、人体神经系统结构和功能的基本单位是( )A脑B神经C脊髓D神经元21、如果我们要在实验室培养细菌或真菌,正确的操作步骤是()接种 配制培养基 高温灭菌 恒温培养A B C D22、心脏四个腔中,心脏壁最厚的是()A左心房 B左心室 C右心房 D右心室23、医生从小王消化道的某器官里取出少量液体,经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素、蛋白质等物质,则该器官是( )A口腔B小肠C胃D大肠24、“蜜蜂传粉”和“点水蜻蜓”这两种昆虫行为分别属于()A防御行为和取食行为B防御行为和迁徙行为C取食行为和繁殖行为D迁徙行为和繁殖行为25、下列关于细菌、真菌的叙述,错误的是( )A乳酸菌,无成形细胞核,可用于制作酸奶、泡菜B酵母菌,单细胞真菌,可用于酿酒和制作面包C青霉,多细胞真菌,可在培养液中提取青霉素D蘑菇,大型食用真菌,是生态系统中的生产者二、填空题(共5个小题,共10分)1、生物学是研究_和_规律的科学2、细菌是靠_进行生殖的,而多细胞真菌是通过产生_来繁殖后代的。3、“无心插柳柳成荫”,这实际上是运用了_的繁殖方式,属于_4、两栖动物的生殖和幼体的发育也必须在_进行,幼体要经过_发育才能上陆地生活。5、消化系统是由_和_组成的。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、如图是物质循环示意图,请据图回答。(1)图中的过程代表_作用。(2)过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的,它们在自然界中的作用是作为_参加物质循环。(3)干草堆放很久了,会逐渐被分解,但如果被牛羊吃了,便会很快被分解,可见,动物能_(“促进”或“抑制”)生态系统的物质循环。(4)过去为了保护人畜安全,牧民曾大规模猎杀狼,随后野兔、草原鼠数量大增,与牛、羊争草,加速草场退化。事实说明动物在维持_中起到重要作用。(5)我市某精准扶贫对象割草养羊,自力更生。羊本身并不能分解草料中的纤维素,但其胃肠内生活着一些细菌,可以帮助羊消化纤维素,羊则为这些细菌提供生存场所和食物,从细菌和真菌在自然界中作用看,说明细菌能和动物_。2、如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题: (1)A是一种农业害虫,它的体表有_,可以起保护和支持作用,并能防止_(2)B生活在水中,它的呼吸器官是_,在市场上买鱼,如果鳃的颜色是_,则是新鲜的鱼,这是由于鳃里面_,进行气体交换(3)C幼体生活在水中,用_呼吸,成体营水陆两栖生活,用_呼吸,_辅助呼吸(4)D具有双重呼吸与其体内结构_有关(5)E与D相比,在生殖发育方面的特点是_(6)上述类群中属于无脊椎动物的是_;属于恒温动物的有_(填字母)3、如图是形成人体的不同结构层次示意图,请据图回答下列问题。(1)图中过程表示细胞_,通过此过程实现细胞数量的增加。(2)过程表示细胞_,此过程使细胞在形态、结构和功能等方面发生改变,增加了细胞的种类。(3)过程产生的几种组织中,与植物体保护组织作用类似的是_组织。(4)人体的血液属于图中_组织。(5)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的结构层次是_。(填名称)(6)A属于人体的哪个结构层次:_。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、生态系统及稳定性的探究探究目的:初步学会观察和研究人工生态系统。实验材料:带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。实验装置如图所示(将A、B瓶置于有光条件下,C瓶用不透光的盒子罩住)。请回答:(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗?这个问题,请你作出假设:_。(2)对(1)所提出的问题,应选择_瓶与B瓶进行对照实验。(3)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定_开始的。(4)在A、B、C三个生态瓶中,生态系统维持时间最长的应该是_瓶。参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、A2、C3、A4、A5、A6、B7、D8、B9、C10、C11、B12、D13、C14、D15、A16、B17、D18、B19、A20、D21、A22、B23、B24、C25、D二、填空题(共5个小题,共10分)1、生命现象 生命活动规律2、分裂 孢子3、扦插 无性生殖4、水中 变态5、消化道 消化腺三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、呼吸 分解者 促进 生态平衡 共生2、外骨骼 水分蒸发 鳃 鲜红 鳃丝 鳃 肺 皮肤 气囊 胎生哺乳 A D、E 3、分裂 分化 上皮 结缔 系统 器官四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、光对生态系统稳定性有影响 C 太阳能 B 页码 / 总页数
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