小班语言小叶子的话国培学员77号：刘广超主题名称语言课时：一课时活动内容小叶子的话教材分析秋天来了，树叶慢慢变黄，飘落下来。幼儿对这一自然现象充满了兴趣，因此特设计这节活动，目的在于引导幼儿根据树叶的外形充分想象，并用语言表达出来，培养他们的语言能力。活动目标1、能根据图片的提示，完整的跟着念出诗歌。2、能用语言表述出对树叶外形的想象，并模仿树叶飘落的动作。3、积极参与活动，体验活动的乐趣。活动重点能用语言表述出对树叶外形的想象。活动难点能用语言表述出对树叶外形的想象。活动准备小蚂蚁、小老鼠、小刺猬图片，若干小动物图片，小船，帽子，小伞图片，大树，树叶，小白纸若干，图钉。活动过程一、模仿小树叶飘落动作导入。 老师：秋天到了，小树叶怎么样了？（落下来了）小树叶是怎么落下来的呢？请你们学一学(鼓励幼儿自由想象树叶飘落的动作。)二、 欣赏学习诗歌。出示图片，讲解诗歌内容。 师：今天请你们听首好听的诗歌，名字叫秋天。秋天来了，一片片的树叶落在地上（出示大树和落叶图片） 提问：小蚂蚁把小树叶当成什么了，请你们猜一猜！小蚂蚁（出示图片）捡起一片说：这是我的小船！（出示小船图片）完善改进 小老鼠（出示图片）捡起一片说：这是我的帽子！（出示帽子图片） 小刺猬（出示图片）捡起一片说：这是我的小伞！（出示小伞图片） 秋天捡树叶，大家真开心。 提问：这首诗歌真好听，你听到了什么？ 请幼儿一起跟着朗读诗歌。 多种形式请幼儿集体念诗歌一遍。 三、尝试创编诗歌歌词。 1、提问：还有哪些小动物也来捡树叶了？他们把小树叶当成什么了？2、根据幼儿回答，教师将幼儿想象的事物用笔画出来，替换原来的诗歌。活动反思