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2019年人教版语文四年级语文第一学期期末检测卷1下面的字声母完全相同的一组是( ),韵母完全相同的一组是( )A澜 辣 律 略 腊 B.弃 权 凶 削 巡C诲 捶 蠢 配 毁 D.盲 昧 绵 袅 媚E拆 肩 权 罕 判 F.谐 屑 胁 惬 截2下面字按音序排列正确的一组是( )A.漓 惑 覆 骚 卓 握 B.覆 惑 漓 骚 握 卓C.惑 覆 漓 骚 握 卓 D.漓 覆 惑 握 骚 卓3“龇牙咧嘴”音节完全正确的一组是( )A.c yli zu B.z y li zuC.z y li zu D.c y li zu4下列词语全对的一组是( )A.骆驼 僵硬 洋益 规律 B.震憾 骚扰 凶恶 呻吟C.糟蹋 习惯 卓越 聋哑 D.覆盖 贡献 弥慢 琉理5在下面加点字的正确读音上画“拮据(j j) 悄(qio qio)然合拢 动弹(tn dn)呼吁(y x) 抹净(m m) 的确(d d)6看拼音,写词语。7按查字典的要求填空。“观”字用音序查字法应查( ),再查音节( );“观”字在字典中的意思有:看 景象 看法。“奇观”的观应选( ),“观察”的观应选( )。8找出下面句子的错别字画上横线,把正确的依次写在( )里。(1)她走得很流敞,没有一点儿瞌瞌绊绊。 ( )(2)我可以好好地使用他,也可以白白地糟塌他,一切全由自己决定,我必须对自己负责。(3)孩子要官教好,这清白的梅花,是沾污得的吗? ( )(4)落日的余辉染红窗棂,园里那一墙的爬山虎,绿得沉喻,如同一片浓浓的湖水,应在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。 ( )9在( )里填上适当的词语。慢慢地( ) ( )的心田 异样的( ) ( )的标志异样的( ) ( )的传说 仔细地( ) ( )的想象力10把下面的词语补充完整。( )( )不堪 运筹( )( ) 风声( )( ) 风( )雪( ) 骨( )如( ) 全( )贯( ) 集( )成( ) 一( )十( )11选词填空。感动 感激 感受 感到主人来到几十里外欢迎远客,真令我( )哥哥被别人误解了,却并不( )委屈。我们要对帮助过我们的人心存( )。我们时刻( )着来自蒙古同胞的浓浓深情。持续 继续 连续 陆续观众们( )走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛,在决定胜负的最后一分时,两个运动员( )抽打了十几个来回才见分晓。接着,( )进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺,博得观众一片喝彩,掌声( )了整整一分钟。12读下面的句子,请在疑问句后面画上“”。爱孩子,为什么就不能让他们单独出门? ( )人哪?战争一开始这里就没有人了。 ( )难道我们中彩得到汽车是不道德的吗? ( )先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗? ( )13为什么说“中彩那天父亲打电话的时刻是我家最富有的时刻”?( )A.父亲打电话之后我们家得到了汽车。B.父亲打电话才能得到汽车。C.父亲打电话之后库伯开走了汽车,但父亲收获了诚实守信。14永生的眼睛中“永生”的含义是( )A.琳达的眼睛得到了永生。B.琳达一家人的眼睛得到了永生,他们的爱心也得到了永生。C.琳达一家人的眼睛得到了永生。15这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。关于这句话说法正确的是( )A.像亚里士多德这样的大哲学家说的话全都不对。B.像亚里士多德这样的大哲学家说的话可能对,也可能不对。C.像亚里士多德这样的大哲学家说的话也可能有错。16按课文内容填空。秋思的作者是 代诗人 。洛阳城里见秋风, 。 , 。长相思的作者是 代诗人 。山一程,水一程, , 。风一更,雪一更, ,写出那片绿绿的爬山虎一课中你喜欢的句子。写出你积累的一句名言。17把下面错乱的句子排列成一段通顺的话,将序号填在( )里。( )是啊,为人民服务,雷锋是永远不知道累的。()他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。()这天,雷锋因公出差上了火车。()一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得满头大汗,快歇歇吧!”()“我不累。”()他又看到列车员很忙,就帮关拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助中途下车的旅客拿东西。18就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。说认识其实我并不了解他只是碰到过几次罢了说他特别因为他爱鱼到了忘我的境界他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。(1)给第二自然段的里加上合适的标点符号。(2)在文中用横线画出能表现青年“爱鱼到了忘我的境界”的语句。(3)“哟!金鱼游到了他的纸上来啦!”找到那些描写青年所画金鱼栩栩如生的语句了吗?请用“”线画出来。(4)“围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着”他们在议论什么?又会怎样赞叹呢?请展开想象,把当时的情景写下来。19有温度的词汇想起她很突然。每天,我都像一个陀螺一样不停地旋转,在餐厅里慢悠悠地吃饭对我来说是最大的享受。那天,我正独自吃着午饭,她仿佛隔着一桌又一 桌的人,隔20年的时间向我走来。她是我的同学李伟的母亲,我们只有过一面之缘。那次开家长会,我和几个女生负责接待,稍有空闲,我们便凑在一起交头接耳地传递着新闻。我记的其中有一条是:“李伟的妈妈是北京来的,说话和咱们不一样,特别好听。” 我循着她们的指点看过去,那是一位身材高挑的女人,衣着和发式都很普通,容貌也算不上漂亮,不过坐在那里就是显得与众不同。她偏偏没有说话,正在认真倾听另外一位家长的高谈阔论。我们那时还不知道有个词叫“鹤立鸡群”,我们用幼稚的眼光和自己掌握的有限的词汇得出一致的结论李伟的妈妈最有风度。有一个女生倒水回来,脸颊红红的。她迫不及待地说:“我倒水时你们猜李伟的妈妈说了什么?”不等我们猜,她就告诉我们:“李伟的妈妈说,谢谢。”我们几个面面相觑(q),20年前,在这个边远的小县城,我们当中有谁用过、听过“谢谢”这个词?又有谁仅仅为倒水这么丁点儿的小事说过“谢谢”?“谢谢,一个多么新鲜、多么温暖的词汇呀!”醒过神来,女生们倒水的热情空前高涨,大家争着抢着去拿水壶。另一个女生回来报告说:“我听见了,李伟的妈妈说谢谢”。这是一个面色苍白的女生,因为激动而面色红润起来,显出一幅害羞的样子。轮到我了,李伟妈妈面前的水杯已满,她轻轻地说了一句:“不用了。”但我还是坚持倒了一点。我清晰地听见她说:“谢谢。”我红着脸摇摇头匆匆走开了。家长会后,李伟成了女生羡慕的对象,大家都在想,她的家庭应该怎样幸福呀。20年过去了,曾经窃窃私语的女孩子们都已过了30岁,不知道她们会不会像我这样,会突然想起那位仅有一面之缘的同学的母亲,但我知道从那时开始,她们和我一样学着使用那个词汇。词汇是有温度的,文明美好的语言让人如沐春风。(1)在“打比方”的句子后面打“”。每天,我都像一个陀螺一样不停地旋转。()她仿佛隔着一桌又一桌的人,隔着20年的时间向我走来。()文明美好的语言让人如沐春风。()(2)下面每个句子的意思,可以分别用文中第三自然段里的哪个词语来概括?跟大家不一样。()比喻一个人的仪表或才能等在周围一群人当中显得很突出。()不着边际地大发议论。()(3)想一想,文章开头一段和最后一段有什么联系?_(4)文中三位女生(加上“我”)三次为李伟的妈妈倒水,每次李伟的妈妈都说了什么?三位女生各有怎样的反应?请你概括一下,填写在下面的表格中。倒水次数 第一次 第二次 第三次李伟妈妈说的话 三位女生的反应 (5)读了短文之后,你想到些什么?把你想到的写下来。_ 20习作(任选一题)(35分)(1)什么样的文章是好文章?怎样才能写出好的文章?它们共同的答案是记录下自己的真情实感,即最真的情感和最深的感受,如上文的有温度的词汇。请你按此要求,选择日常生活、学习中曾经深深打动过你的一件事写一篇文章。内容具体,语句通顺,有一定条理。题目自拟。(2)题目:校园新风 要求:写一件你听到或看到的事。通过具体描写,表达出你的真情实感,用词造句恰如其分。第 页参考答案1A F【解析】2B【解析】3B【解析】4C【解析】5j qio tn y m d【解析】6屏障 骚扰 铿锵 聋哑【解析】7G guan(gun) 【解析】8畅 磕 磕它 蹋 它 管 玷晖 院 郁 映【解析】9【解析】10疲惫 帷幄 鹤唳 欺压 瘦柴 神注 腋裘 暴寒
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