政教处副主任竞争上岗演讲(演讲稿)政教处副主任竞争上岗演讲稿第一篇：政教处副主任竞争上岗演讲稿各位教员工，夜晚好！我竞聘的岗位是政教处副主任。中层副职是学校领导与广大教职员工之间的纽带与桥梁，作用是服务于教育教课管理，更多地是要尽义务。假如我能入选，将在做好自己本员工作的基础上，一方面，环绕学校的办学目标，贯彻落实学校拟订的大政目标与政策。配合政教主任的工作，在做好各项惯例工作的基础上，探究新期间德育工作的新门路，踊跃开发学生的德育潜能，着重指引，培育学生自主、自立、自强、进步的优异习惯，更好地服务于学校的教育教课工作。另一方面，常常认识教育教课过程中出现的各样状况与问题，与大家一同研究商讨各样问题的本源，找寻解决问题的最正确门路。假如能入选，我会自始自终地做好自己的本员工作，言传身教，抢先示范，并接受大家的督查，虚心听取大家的建议和建议。自然，假如不可以入选，表示我还存在不足，还需要进一步改良与完美自己。最后，对学校创建这样一个让青年教师展现自己的环境与时机表示感谢，对长久以来关怀并支持我的广大教职员工表示由衷的感谢，也希望在此后的工作中连续赐予我关怀与支持第二篇：副主任竞争上岗演讲稿 / 我竟聘纪检督查二室副主任岗位，主要鉴于对纪检督查二室职能、作用的认识。纪检督查室是纪检督查机关的重要职能部门，是执行党风勤政建设和反腐败职能的重要部门，它所肩负的工作在纪检督查机关三项任务格局中据有十分重要的地位。从必定意义上说，案件检查工作是党章和行政督查法给予纪检督查机关独有的、差别于其余处室肩负工作性质的一项独到智能，对推动全委局工作起着至关重要的作用，在目前全市资源型城市可连续发展，社会主义新乡村建设、建立和睦盘锦三大任务中，案件检查工作更被给予了新的历史使命。正如委局领导一向主张的，案件查办工作是我们纪检督查机关的拳头。竟聘这样的工作岗位，是我多年工作的追求。我有信心、也有信心竟聘这个岗位。我竟聘这个岗位，有以下四个方面的有利条件：1、努力学习，坚持用科学理论指导实践，推动工作。特别是对贯彻落实科学发展观，认识明确，行动自觉，特别在运用科学发展观指导工作和主观世界改造方面，收效突出，曾连续多年被评为机关优秀公事员和学习型干部，20* 年，被市政府授与三等功2、坚持原则，办案中敢于“碰硬”。在查处违纪违纪案件中，自觉贯彻党中央惩办腐败的一系列目标、原则、政策，对腐败现象深恶痛绝，对腐败分子果断战争。在工作中，能依赖坚毅的党性原则和高明的办案技巧及本事，战胜各样困难，清除各方阻力，敢于碰硬，使组织和领导交办的案件不论有多灾、有多大阻力，都能按要求、按时成功被查结，被委局领导和办案同行称为“办案好手”。3、作风扎实，工作扎实肯干。在查办案件工作中，坚持求真务实，真抓实干。特别在打破重要疑难案件中，既讲斗争策略，又擅长打破难点，使一大量违纪违纪案件得以成功打破。仅20* 年，直接查办并提交立案的案件就有8 件之多，此中大、要案5 件，收缴入库违纪款达 30 多万元，超额达成了委局年初下达的指标和任务。4、坚持标准，着重形象。办案中严格恪守办案纪律。特别在办案中与涉案人员交往上，做到既查清事实，保护当事人权益，又不失纪检干部尊严。特别对涉案人的吃请和物件，从不动心，果断拒之门外，保护了纪检督查干部的优异形象。工作中，严守办案保密纪律，从不向外界流露案情，所以也多次遇到家属、同学的非讲和误会。几年来，经我手查办的各种案件，无一出现差错或造成冤假错案，深得委局机关上下的认可与好评。鉴于上述条件，我可以适应纪检督查二室副主任岗位的要求，如果我能竟聘到这个岗位，我将虚心向其余同志学习，辅助主任睁开好纪检督查二室的各项工作。如何执行职责，更好地睁开工作，我的假想是：1、增强学习，带头学法用法，不停增强法律意识和依法办案的能力。一是联合实质，要点学习与执行工作职能有关的法律法例，特别是纪检督查法律法例，如：党章、党员权益保障条例、党的纪律处罚条例等；二是注意学习程序性法例，如党的纪律检查机关案件检查条例、督查机关检查办理政纪案件方法等。多年来的案件检查工作我的领会是，这些程序方面的规定不不过规范工作的步骤和方式，还表现了对权益的限制和督查，依纪依法办案的很多详细规定和要求主要体此刻程序性的法例中；三是学以致用，学用相长。假如我竟聘到这个岗位，我将带头坚持按规定、按要求、按程序查办案件，辅助主任对工作严格要求，严格管理，严格督查。增强运用法律法例给予的权益和手段睁开工作的能力，提升依纪依法办案的水平。2、突出要点，进一步提升查办案件的整体协力。依照委局领导对党风勤政建设工作的部署和要求，在主任的详细领导下，要点查办县（处）级以上领导干部的违纪违纪案件，特别是违犯政治纪律的案件和贪污、行贿、挪用公款的案件；严肃查办基层干部以机谋私、损害民众利益的案件，以及建设工程、土地使用权出让、金融、物质采买等一些领域和方面的案件。连续加大对腐败分子的经济处罚和追缴力度，在用经济手段截止腐败方面作踊跃的探究和实践。不停增强对查办大案要案的组织协调，充足发挥各执纪执法机关的职能作用，形成查办案件的协力，合理分配，整协力量，充足发挥部门的职能作用，尽责尽责，保证案件查办工作任务的达成。3、与全室同志一道，进一步提升查办案件的综合素质。查办案件是纪检督查工作的一项基本功，是对纪检督查干部党性和业务的很好锻炼。我将联合委局机关睁开的“双创”活动，在不停提升自己学习能力、工作能力和综合素质的同时，辅助主任进一步提升本室办案人员的综合素质。系统地、有计划地组织本室办案人员学习查办案件工作的基本知识，学习党政纪条规，学习法律法例和政策，学习改革开放和经济发展前沿领域的有关知识。经过学习，提升本室办案人员正确运用法律法例和政策的能力，不停总结和交流办案经验，增强办案工作的预示性和有效性，提升办案本事和工作水平。跟着局势的变化，腐败分子的作案手段更趋于隐蔽化、复杂化和科技化，我将和全室同志一道，实时研究违纪违纪案件的新特点，精益求精办案方式和方法，提升综合素质，并正确运用政策和策略，做到严肃纪律，严格程序，使办案工作依纪依法进行。第三篇：教研室副主任竞争上岗演讲稿教研室副主任竞争上岗演说稿台江县教育局杨再英敬爱的各位领导、评委：大家清晨好！我叫杨再英，现年 36 岁，本科学历，中学一级教师，现任县教育教研室副主任。 1997 年从凯里师专毕业，先后曾在革东中学、台江职业中学、县教育局工作，担当过班主任、教研组长、校团委书记、教务处副主任、主任、教研室副主任等职务。向来雄鹰神往蓝天，骏马神往草原。和万物同样，作为一名从最基程干起，参加教育工作近 15 年的同志，我盼望经过公然、同等、择优的竞争，让自己获取锻炼，获取展现。感谢局领导赐予我一个时机参加局中层领导岗位的竞聘。我今日竞聘的岗位是教研室副主任。希望经过此次竞聘锻炼自己，更好地服务学校和各位老师。各位领导，作为竞争选手，我深知自己胸无点墨，聪慧不在人上头，经历还在人下头。但我也深知自己有着自己的特点和优势。这些特点和优势归纳起来主要有以下几点：1、拥有领导者必备的素质和能力。在近10 年的学校管理实践中，我具备了较好的政治思想素质、道德质量素质、文化知识素质和优异的心理身体素质；在工作中，我尊敬领导，团结同事，坚持做到识大概顾全局，可以坚持原则而又不失灵巧，办理问题思路清楚，头绪分明。特别是经过不一样工作岗位上的学习和锻炼，使自己的统观全局的思虑能力、兼知多谋的商讨能力、衡量利害的果断决议能力、团结大众的组织指挥能力、明事达变的协调交往等管理能力都有了较大的提升，使自己一步一步走向成熟。2、有近 13 年的教课的工作经历，5 年的学校管理经历，这些经历让我对乡村中小学的教育现状有着特别清楚的认识，有利于我对全县教育的正确掌握和定位，对创建性地睁开有关工作势必起到优异的实践指导作用。3、有较高的业务水平。担当十一年初中数学教课任务，成效良好。有七年所任班级成绩处全县第一名。20* 年中考依赖所带一般班成绩获取县级教课质量“三等奖”（只评一年）；有多篇教研论文在公然刊行刊物上发布，多次在省州论文竞赛中获奖。主拥有省级课题1 个，参加国家级课题1 个，省级课题 3 个。全面负责我县中小学教师培训工作。教师培训合格率由20* 年的 36%提升到 98.76%。教师素质获取大幅度提升，教课质量稳步上涨。撰写台江县教课质量评论方案、台江县中小学校少儿园20* 年教育综合目标查核方案、台江县中小学教课惯例管理方法等多个方案。为我县教育系统实行规范化管理供给依照。4、我不单有年轻的身体，并且更具年轻的心态。我对事业的满腔热情和踊跃奋进的向上风采感染着熟知我的每个人。在我身上有着三劲：工作眼前有“闯劲”，困难压力眼前有“韧劲”；业务眼前有“钻劲”。正是有着这三劲，工作中我不因循保守、固步自封，老是不会就学，不懂就问，使我每踏上一个新的工作岗位，都能很快进入角色，理清思路，胜任工作。5、乡村艰辛生活的经历和环境造就了我吃苦耐劳、百折不挠、黄牛般用心苦干的性格，这样的性格造就了我求真求实、真抓实干的工作作风。这样的工作作风更能适应教研室副主任的工作岗位。各位评委，假如我在此次公然选拔活动中，能有幸担当教研室副主任这一职务，我想从以下几个方面来做好自己的工作。假如有幸获取领导与兄弟姐妹们的支持，能成功竞聘，我有以下一些思虑：1. 成立教师档案，推行网络管理。过去正由于没有做好这方面的工作，既给学校们带来了巨大的麻烦，也给教研室带来了许多的困难。所以，首要任务，努力做好教师归档工作。2. 重学习，紧跟新课程。初中国培、高中新课程已全面睁开。当务之急就是先从理论上武装老师。观看讲座，睁开议论，形成经验，用于实质，长久坚持，必有奇效。其次，踊跃睁开“请进来”“走出去”活动。多方联系，努力求取，经过学习培训，培育出一大量的教学骨干。3. 重实质，掌握教科研工作的方向。教科研源于实践并最后服务于实践。一是鼎力睁开“公然课”，培育和发现教课新秀，浮现出更多更强的教课新生力量。二是踊跃睁开“优良课”，将我县最新的科研成就推行