2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1下图是某些信息传递机制的模式图，箭头表示信息传递方向。下列叙述正确的是（ ）A若该图表示反射弧，则其中的信息都是以电信号传送的B若abc依次为下丘脑、垂体、性腺，则激素d叫促性腺激素C若图表示捕食关系，则de过程存在可以调节种间关系，维持生态系统的稳定性的因素D若图表示炎热条件下的体温调节，则c一定是传出神经和它支配的内分泌腺2下列能说明细胞已发生分化的是()A细胞膜上有葡萄糖的载体B膜上具有神经递质的受体C细胞中有ATP的合成与水解DRNA聚合酶结合到DNA上3如图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),有关叙述正确的是( )A是感受器,是传入神经,是传出神经,是效应器B中间神经元B的兴奋既能传到A又能传到C,实现双向传导C兴奋传到处发生的信号变化是电信号化学信号电信号D上含有相应的神经递质的受体,能与神经递质特异性地结合4在观察植物细胞的质壁分离和复原过程中，某同学在视野中看到活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态。a、b分别表示两处溶液的浓度，由此推测A此时ab，细胞渗透吸水B此时a=b，渗透系统保持动态平衡C此时ab，细胞渗透失水D上述3种情况都有可能5下列关于动、植物生命活动调节的叙述，正确的是A寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境B肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因C激素的合成都需要酶，但并不是所有产生酶的细胞都能产生激素D休眠的种子经脱落酸溶液处理后，种子的休眠期将会被打破6下列过程中，不依赖细胞膜上的蛋白就能完成的是()A钠离子的运输 B抗体与抗原的结合C乙酰胆碱促进神经元膜电位发生改变 D受精作用二、综合题：本大题共4小题7（9分）某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题：(1)人与狐的种间关系是_，兔瘟热病毒与野兔的种间关系是_。（2）画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。_。（3）人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度_（增加、减小、不变）。（4）一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而_（增强、减弱、不变）。8（10分）下图分别为生物体内分子的部分结构模式图，请据图回答问题：（1）甲图中的三种物质分别属于动物、植物细胞中的储能物质的是_，组成这三种物质的单体都是_。（2）乙图所示化合物的基本组成单位是_，即图中字母_ 所示的结构表示，各基本单位之间是通过_(填“”“”或“”)连接起来 的。（3）丙图是由_个氨基酸经_ 过程形成的，氨基酸的结构通式为_ 。检验丙和戊可以用_ 试剂。（4）丁和戊中的 Mg2+、Fe2+体现了无机盐具有什么功能？_。9（10分）下表为孟德尔利用豌豆的7对相对性状所做的杂交试验，其中大写字母为显性基因，表示该性状由显性基因控制。下图表示种子和果实的发育过程，果皮（豆荚）、种皮都是由母本体细胞通过有丝分裂、分化发育形成，请认真分析图表，回答下列问题：种子形状子叶颜色种皮颜色豆荚形状豆荚颜色花的位置茎的高度圆滑R黄色Y灰色G饱满A绿色B叶腋C局基D皱缩r绿色y白色g不饱满a黄色b莲顶c矮茎d（1）以种皮白色的纯合豌豆为母本，授以种皮灰色的豌豆的花粉，所结豌豆种皮颜色是_。（2）选择豆荚颜色和种子形状两对相对性状的纯合亲本杂交，如果用黄色圆粒为母本，绿色皱粒为父本，两亲本的基因型依次分别是_、_，母本上所结的豆荚的颜色_，种子的形状为_，F1的基因型为_。F1植株所结的豆荚和种子的表现型及其比例为_，F1植株群体所结的种子的胚有_种基因型。10（10分）人对健康的追求越来越高，近年来碳酸饮料和方便面等食品的销量越来越差，而酸奶和果汁等较为健康的饮料的销量稳步上升，同时胡萝卜素也被广泛用作饮料的添加剂。根据所学知识回答下列有关的问题：（1）植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，其中纤维素和果胶的单体分别是_。生产上常用_来瓦解细胞壁，使榨汁变得容易，同时也使果汁更加澄清。（2）果胶酶和纤维素酶的稳定性很好，能持续发挥作用，但是制作果汁时若将其直接加入苹果泥中，则无法从果汁或残液中回收，造成很大浪费，使用固定化酶技术，将酶固定在载体上，可以解决这个问题。因为酶分子很小，一般采用_法和_法进行固定化。细菌细胞相对于酶分子来说比较大，如果用固定化细胞技术将这些细菌固定，可以采用_法。（3）工业生产上，可以从胡萝下中提取胡萝卜素。提取胡萝卜素常采用萃取的方法，萃取的效率主要取决于_。提取的胡萝卜素可通过纸层法进行鉴定，其利用的原理是_。在鉴定过程中，通过观察萃取样品中是否出现了对应于标准样品中位于展开剂前沿的_来确认是否提取到了胡萝卜素。11（15分）下列是与芳香油提取有关的问题，请回答：（1）玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取，其理由是玫瑰精油具有_的性质。蒸馏时收集的蒸馏液_（是、不是）纯的玫瑰精油，原因是_。（2）当蒸馏瓶中的水和原料量一定时，蒸馏过程中，影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和_。当原料量等其他条件一定时，提取量随蒸馏时间的变化趋势是_。（3）如果蒸馏过程中不进行冷却，则精油的提取量会_，原因是_。（4）密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好放在温度_的地方，目的是_。（5）某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如图所示。提取精油时采摘花的最合适时间为_天左右。（6）从薄荷叶中提取薄荷油时_（能、不能）采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是_。参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【答案解析】若题图表示反射弧，则a代表感受器，d代表传入神经，b代表神经中枢，e代表传出神经，c代表效应器；若题图表示激素分级调节过程，则a代表下丘脑，d代表促性腺激素释放激素，b代表垂体，e代表促性腺激素，c代表性腺；若题图代表捕食关系，则食物链为abc，则d和e均代表被捕食过程；若题图表示炎热条件下的体温调节过程，则a可能代表温觉感受器，d代表传入神经，b代表下丘脑体温调节中枢，e代表传出神经，c代表传出神经末梢及其支配的肌肉（如立毛肌）或腺体（如肾上腺）。【题目详解】若题图表示反射弧，则a代表感受器，d代表传入神经，b代表神经中枢，e代表传出神经，c代表效应器，则其过程中的信息传递方式有电信号（神经纤维上的传导）和神经递质（神经元之间传递）两种，故A错误；若a、b、c依次为下丘脑、垂体、性腺，则激素d叫促性腺激素释放激素，故B错误；若图表示捕食关系，de分别代表a被b捕食过程和b被c捕食过程，该种捕食关系的存在可以调节生物种间关系，使各种生物数量总是维持一定范围内，在一定程度上对维持生态平衡有积极意义，故C正确；若图表示炎热条件下的体温调节，则c为效应器，为传出神经末梢和它支配的皮肤和汗腺等，故D错误；综上所述，选C项。【答案点睛】本题对学生逻辑推断能力要求较高，需深刻理解生物教材中的相关生理过程，并能将其转化为与题图类似的概念模型进行内化提升，因此，学生在平时学习过程中应注重知识整合与归纳的技巧的训练。2、B【答案解析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程所以在不同分化的细胞中具有各自特有的蛋白。【题目详解】A葡萄糖是细胞的主要能源物质，几乎所有细胞膜上都有葡萄糖载体，因此细胞膜上有葡萄糖的载体不能体现细胞的分化，A错误；B 膜上具有神经递质的受体说明细胞已经分化为神经细胞，B正确；C干细胞也有细胞呼吸存在ATP的合成与水解，C错误；D 胚胎干细胞也需要合成自身呼吸所需要的蛋白质，因此发生RNA聚合酶结合到DNA进行转录，D错误；故选:B。3、D【答案解析】上有神经节，因此是传入神经，是感受器，是效应器，是传出神经，A错误；神经元之间只能单向传导，B错误；I处为突触小体，发生的信号变化是电信号一化学信号，C错误；神经递质能作用于上突触后膜上，是因为上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性的结合，D正确。【答案点睛】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。4、D【答案解析】A.若此时a细胞液b细胞外液，则表明细胞吸收的水分比失去的水分多，从而表现为细胞渗透吸水，A有可能，不符合题意； B.若此时a细胞液=b细胞外液，则表明细胞吸收的水分与失去的水分相当，渗透系统处于动态平衡状态，B有可能，不符合题意； C.若此时a细胞液b细胞外液，则表明细胞吸收的水分比失去的水分少，从而表现为细胞渗透失水，C有可能，不符合题意； D.因此，上述三种情况都有可能，D符合题意。 故选D。【答案点睛】本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息和解决问题的能力。5、C【答案解析】A、因寒冷环境中人体与外界温差较大，故寒冷环境中人体散热量高于炎热环境，A项错误；B、肾小管细胞是抗利尿激素作用的靶细胞，其能够选择性表达抗利尿激素受体基因，而下丘脑神经分泌细胞合成抗利尿激素，即其能选择性地表达抗利尿激素基因，B项错误；C、激素的合成都需要酶。所有的活细胞都能产生酶，而激素是功能性的细胞（内分泌细胞）产生的，所以并不是所有产生酶的细胞都能产生激素，C项正确；D、脱落酸能促进休眠，抑制种子萌发，D项错误。故选C。6、B【答案解析】本题考查细胞膜的功能，考查对膜蛋白功能的理解。解答此题，可