一、按课文内容填空（三年级语文上册）.11、秋天的雨是一篇 散文 （体裁）。作者抓住秋天的特点从秋天的到来写起，写秋天的 缤纷色彩 ，秋天的 丰收景色 还有深秋中各种动物、植物 准备过冬 的情景，表达了对秋天的 喜爱 和 赞美之情。12、听听秋的声音描写秋天的声音采用了 拟人 的表现手法，表达了诗人对秋天的 热爱 之情。13、花钟是一篇科普文，但语言生动形象，采用拟人的手法介绍各种花儿的开放。14、蜜蜂一文通过一次试验证实了蜜蜂 拥有辨认方向的能力 ，表现了作者善于观察 ，严谨的 科学态度 和 求实的科学作风。15、玩出了名堂一文以 玩 为线索，以 名堂 为中心，讲述了列文虎克 在玩中发明显微镜并成为最早观察微生物的人 的故事，启示我们 人生中隐藏着知识奥秘只要留心观察善于思考就会有发现。 16、找骆驼一文改编自 阿拉伯 民间故事，告诉我们要养成 仔细观察 和 勤于思考 的习惯。17、孔子拜师讲了我国古代著名思想家教育家孔子拜 老子 为师的故事，体现了孔子的谦虚好学 、孜孜不倦 的治学精神和老子诲人不倦 和 爱护晚辈 的品行。18、盘古开天地是一篇 神话故事（体裁），讲述了盘古 开天劈地时勇敢、无畏、顽强、无私 的崇高品格，同时也表现了我国劳动人民 丰富的想象力和创造力。19、赵州桥是一篇 说明文（体裁），向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观，赞扬了古代劳动人民的智慧和才干 。20、一幅名扬中外的画用生动的语言向我们介绍了清明上河图这幅古代绘画作品，赞扬了 张择端 高超的绘画技艺，表现对祖国 传统文化 的赞美之情。21、望天门山的作者是唐代诗人李白 。诗中的景物有天门山、楚江、碧水、青山、孤帆。 饮湖上初晴后雨的作者是 宋 代文学家 苏轼 ，字 子瞻 ，号东坡居士 ，与其父苏洵、其弟苏辙合称“ 三苏 ”，是“唐宋八大家”之一，其词开 豪放 一派。本诗描绘的是西湖 在晴天和雨天不同气候下的不同风姿。22、富饶的西沙群岛一文通过介绍西沙群岛的 地理位置 和它的 美丽富饶 ，表达了作者对西沙群岛的 喜爱 之情。23、美丽的小兴安岭一文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的 美丽景色 和 丰富物产 ，表达了作者 热爱祖国大好河山 。24、香港，璀璨的明珠一文从多方面介绍了香港的 美丽与繁荣 ，表达了作者对香港的赞美之情。25、矛和盾的集合一文写了发明家手持矛和盾，在与朋友对打比赛时，由矛和盾的长处发明了坦克，说明了谁善于把别人的长处集于一身谁就会是胜利者。26、科里亚的木匣一文按照 事情发展 的顺序说明了 随着时间的变化，周围的一切都在不断地变化，无论做什么事都不能用静止的眼光看，要随着情况的变化采取不同的做法 的道理。27、陶罐和铁罐是 童话故事 。28、狮子和鹿一文告诉我们 不要光图美丽的外表，更要讲实用 ，还告诉我们 实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值 。29、掌声一文表现了同学之间的 互相鼓励和关爱 .30、一次成功的实验一文按照 事情发展的顺序 来写，分为 实验的准备 、 实验的经过 、 实验取得成功的原因 三部分。31、给予树一文赞扬了 紧吉娅的爱心和善良品质 。32、好汉查理一文写的是自称好汉的调皮孩子 查理 ，在 帮组一个残疾女孩 的同时，也得到女孩的 理解 和 尊重 。两个人的互相友好、互相帮助中，查理也改变了自身弱点的故事，故事说明了朋友之间的理解和尊重也是爱的表现。.1、过渡句起和过度段起 承上启下 的作用。2、中心句起 概括和总结 的作用。3、描写分为： 语言描写 、动作描写 、外貌描写 、 神态描写 等。4、说明方法有： 列数字 、举例子 、打比方 、作比较 等方法。5、课文一般按照： 时间顺序 、事情发展顺序 、空间顺序（方位）来写的。6、修辞手法有： 比喻 、 拟人 、 排比 、 夸张 、 对偶 等。