浅谈怎样做勤学校管理方案怎样做勤学校管理办妥学校，要靠教师，要靠校长。一个好校长就是一所勤学校，这就是说，校长在学校管理系统中拥有核心地位，校长的语言行为影响学校的全局。当好校长更是不易。怎样当好校长呢？一、校长要有事业心有事业心的校长，才会对人民的教育事业无穷忠诚，才会把学校的健康和特点发展看作自己的追求目标。有了事业心，就会有工作动力，就会以校为家、爱校如家，热爱校长岗位，勇于肩负自己肩负的责任和历史使命；有了事业心，就会以身作则、勇于探究、勇于创新、乐于吃苦、乐于奉献，就会自觉主动地学习，不停改造自己的人生观和世界观；有事业心的校长，才会清醒地认识到：教育不单是一种职业，而是一种事业，职业能够谈值讲价、讲价还价，而事业只好讲它的意义，并为此而献身；有了事业心，校长就会主动研究管理科学，踊跃从事学校管理。关注学校发展，着眼将来，拟订学校发展规划，主动迎接挑战，争取不断地获得成功。二、校长要有能力和气魄校长一定拥有较强的教育教课管理能力和科学的学校管理方法。学校管理要解决充足有效地调换师生的踊跃性的问题。一是经过思想政治教育、岗位目标责任制度、学校内部查核赏罚制度等手段，实现教书育人、管理育人的目标。二是要解决全面有效地提升教育质量的问题，要经过导向、协调、激励等方法，达到提升教课质量、增添教课成效的要求。三是要解决提升教课效率的问题，从教课内容到教课方法都要深入研究，做到教课内容正确并且适当，教课方法灵巧并且适合，改变学生的被动学习场面，倡导启迪式，取销注入式，倡导学思用联合，反对死记硬背、高分低能。校长还要坚持做好“三件工作”：政治思想工作是要点，教课质量工作是中心，财务后勤工作是保障。要时辰绷紧“三根弦”：提升质量之弦、安全稳固之弦、财经纪律之弦。要建好“两支队伍”：干队伍伍求实勤政，教师队伍德高博学、业精多能。 / 三、校长要有思想学校领导的实质是思想的领导，校长一定拥有正确的教育思想和先进的办学理念。正确的教育思想决定学校的发展方向，先进的办学理念决定着学校的特别发展。基础教育的目的是提升公民素质，它的首要任务是育人。让学生全面发展并形成独到的个性，才是真实的育人。育人就要以德育为首，并在各科教课中自然浸透，仔细组织展开好各项活动，以活动为载体，让学生形成优秀的道德质量。育人还要坚持以教课为中心，着力培育学生的智力，要教给学生知识、教会学生思虑，培育学生剖析和解决问题的能力，形成能够适应社会竞争需要的生计能力。育人还要培育学生健全的人品、健康的心理，抗挫折的能力，坚毅的意志、坚强的精神。校长要站在时代发展的前沿，站在改革的浪尖上，不停更新观点，用先进的办学理念统揽学校管理。先进的办学思想，就是先进的管理思想和先进的教课指导思想，就是要让学生全面发展，形成个性。使学生会学习、会思想、会创建、会生活、会交往、会做事、会健体，在实质意义上成为社会实用人材。四、校长要有爱心校长的爱心不只是是对事业的执著追求，对工作谨小慎微更重要的是对人的真挚感情。学校工作的核心是人。教师的劳动对象是学生，校长的劳动对象是教师以人为本，充足调换教师的劳动踊跃性就是校长的主要任务。先人云：亲其师，信其道。这是说学生对老师能够亲密，就能够自觉地接受老师所教授的道理。校长和老师之间更是这样。教师们感觉校长真挚、亲和、友好，就会自然地接受校长的管理要求，自觉完成安排的工作任务。校长主动关怀教员工的疾苦，力所能及地解决教职工的亲身的实质困难，热忱为教员工的生活、学习、工作等方面排忧解难。校长有爱心，就要加强感情意识，要坚持正面教育。碰到该责备时，也要控制好自己的感情，采纳适合的责备方式，要让人能够接受。要以常人之心度人，保护教师自尊心。能够不责备的尽量不责备，多采纳说理摆事实、借题谈感觉、评论说现象等就事不就人的责备方法进行“旁敲侧击”，必定能收到较好的成效。校长讲感情，教师讲爱心，学生就会乐学，教师就会乐教，学校上下一心，情系一根绳，学校的发展就会欣欣向荣。五、校长要有威望校长的威望不可以只建任职位和资历上，而要成立在道德、学问、才能和感情上。一个没有权益欲念、只有事业追求的校长，它的威望才能形成，并且他的影响的“有效性”才能充足发挥。校长的真实威望，既不是上司给予的，也不是自封的，更不是四边讨好、左右逢源获得的，而是脚扎实地的工作态度和优秀的勤政换来的。校长要有威望，就要做到“七要”：一要公正公正。“民不畏吾能而畏吾公”，就是这个道理。要胸襟坦荡，做事公正正派、视同一律。二要清廉自律。“廉生威”，威望始于清廉。要清正无私，高风亮节，不搞特权，不谋私利。三要勤政求实。“人勤春来早”，“业精于勤”。只有勤于思虑，勤于研究内部管理，勤于化解内部系统中的各样矛盾，才能减少内耗，提升内部工作运转的效率，才能使学校充满活力和活力。四要坚持原则。校长要有正义感，要坚持真谛，在校内要宏扬正气，很杀歪风，倡导踊跃主动和奉献的精神，根绝悲观落伍、不思进步的思想，弘扬优秀传统作风，反对不良生活习惯，形成优秀校风。五要不停进步。校长要一直保持高昂的斗志、饱满的精神，不停提出学校发展的新目标，不停追求优秀。六要以身作则。校长要抢先垂范，要讨教师做到的自己必定做到，时辰走在教员工的前头。吃苦在前，享福在后，勇于自我牺牲，不与教师争名利，带头做好工作，执行自己职责。七要民主公然，学校制度的成立要“从民众中到达民众中去”的民主集中原则，加强管理透明度，要虚心接受干部民众的建议和建议。确实做到作风民主，多谋善断，言必行，行必果，使教员工产生相信。总而言之，要治理好一所学校，校长的工作思路要清楚。要以校风建设为切入点，以提升质量为中心，以教育科研为着力点，以校园文化为支撑点。校长在管理中要做到：决议大手笔（有全局性、有战略目光），管理粗线条（各级分工，各负其责，放权用人），制度全方向（制度能覆盖学校内部的大小事，并相对稳固）。校长对学校内部管理要做到：状况明、指挥灵、方法活、成效好、令行严禁、政令通畅。校长要精于管理，成立科学的学校管理系统，健全科学的内部管理制度，形成“人人有事做，事事有人做，遇事争着做”的优秀场面。要当好校长，就要不停探究，求实创新，坚决决议，勇于肩负工作责任，针对人的求异心理，勇敢改革学校内部管理系统，解决提升教育质量的问题，除去限制质量的不利要素，学校就会健康向前发展。