资源预览内容
第1页 / 共8页
第2页 / 共8页
第3页 / 共8页
第4页 / 共8页
第5页 / 共8页
第6页 / 共8页
第7页 / 共8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
小班数学教课方案按用途般配配对文档仅供参照小班数学教课方案:按用途般配配对活动目标:1 学习将有关的物体进行一一般配。2 经过般配游戏,认识生活中一些物品的联系,初步获得相应的经验。3 体验数学游戏活动的乐趣。活动准备:1 实物:热水瓶、杯子、碗、勺子、鞋子、围巾、手套、袜子、牙膏、牙刷等。2 图片:雨伞、雨鞋、菜刀、砧板等。3 少儿操作图片活动过程:1 经过看实物展,惹起少儿参加活动的兴趣。( 1 ) 教师带领少儿参观实物展。( 2 )师:宝宝,今天陆老师带来了很多东西,请你们来看一看,它们是什么?有什么用的?( 3 )看完今后请宝宝说一说:你看到了什么?它是用来做什么的?2 实物找朋友。( 1 )师:宝宝们真棒,都说出了他们的用途,现在要请宝宝给这些物品找朋友,你们愿意吗?( 2 ) 教师示范物品找朋友,举例(碗和勺子):你们看,老师手里拿的是什么?(小碗)请你们在这里找一找,小碗的好朋友是谁?(勺子)为什么它们是好朋友呢?(因为它们都是在吃饭的时候要用到的)( 3 ) 请宝宝为实物找朋友。先集体找,再个别找,找的时候要问一问:为什么它们是好朋友?3 迁移生活经验,说一说生活中还有哪些东西它们也是好朋友(1) 刚刚宝宝说的都很好,那请你们想一想,在我们教室里,在家里,还有哪些东西也是好朋友?为什么它们是好朋友?(2) 出示图片,帮助少儿回忆。4 少儿操作( 1 ) 师:老师这里还有很多图片它们也要来找朋友,你们愿意帮助它们吗?( 2 ) 教室讲解操作步骤( 3 ) 少儿操作,教师指导( 4 ) 教师讲评:先请少儿说一说,你找到得是谁和谁是好朋友?为什么?教师对找错朋友的宝宝进行纠正。 / 文档仅供参照文档仅供参照宝宝饼干屋(小班数学活动)宝宝饼干屋(小班数学活动)有益的学习经验:一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特色。二、在亲身参加幽默的情况活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。三、体验劳动和工作的快乐。活动准备:电视机、录放机、实物投影仪、录音机、磁带。实物图形饼干;拱形门、货架、货筐;大嘴动物头;围裙。活动过程:一、做个饼干屋小员工。发言引入情况, 激发少儿的游戏兴趣。二、快乐分饼干。1 、按形状分类。( 1 )观看采买员到饼干批发市场上货的录像。( 2 )明确第一项工作任务- 请小员工将饼干按形状进行分类。感觉分类的乐趣。( 3 )师生共同检查按形状分类的结果,体验初获成功的欢乐。2 、按颜色及形状分类。( 1 )接到订购电话,明确第二项工作任务。( 2 )看实物投影,再次明确顾客的要求,开始分类工作。大班 红色包装的圆形饼干文档仅供参照文档仅供参照中班 黄色包装的正方形饼干小班 绿色包装的长方形饼干托班 蓝色包装的三角形饼干( 3 )师生共同检查按饼干的形状及颜色进行分类的结果。3 、游戏我喂动物吃饼干。请小员工依照动物嘴巴的不同样形状喂相应的 饼干。三、奇特礼物。请小员工们摸一摸奇特袋里的礼物,并说出它的形状。文档仅供参照文档仅供参照安安全全玩滑梯活动目标:1. 少儿学会用正确的方法玩滑梯。2. 帮助少儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养少儿的安全意识。活动准备:1. 小兔、小狗胸饰若干,照相机。2. 编排情境表演。活动过程:1. 导入活动,激发兴趣。兔妈妈: 今每天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)2. 观看情境表演,向少儿介绍滑梯及其玩法。 (1) 狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩? (2) 人多的时候应该怎样玩滑梯?小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。若是不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。3. 少儿练习玩滑梯,教师指导少儿按正确的方法玩滑梯。(1) 兔妈妈: 刚刚我们看了小狗滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?(2) 兔妈妈: 孩子们,你们想不想再玩一遍?此次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。 (及时纠正少儿不正确的动作,激励少儿用正确的方法玩滑梯。)活动建议:1. 此活动宜安排在开学初进行,让少儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。2. 平常生活中少儿玩大型运动器具时必然要有成人保护,引导少儿正确地玩各种运动器械,渐渐在活动中培养少儿的安全意识。活动区活动:1. 用在此活动中拍摄的少儿相片部署成 我会玩游戏 角,对所用正确方法玩大型运动器械的少儿的在其相片周围贴五角星。2. 引导少儿在建筑角建构滑滑梯等,教小娃娃用正确的方法玩运动器械。文档仅供参照
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号