小班数学：开心花园“走进童心”上海赛区优秀获奖作品时间: 2013-4-7 作者: 顾欣 单位:静安区余姚路幼儿园 设计意图：幼儿园教育指导纲要年龄特点中提到：3岁幼儿已形成与生活经验有关的概念，在操作中逐渐认识了一些事物的属性。同时很大程度上认识依赖于行动，那些形象鲜明具体生动、能引起强烈情绪的事物才易帮幼儿记住。于是根据小班特点在这个活动中将学习与游戏相结合，激发小班幼儿学习的自主性。活动目标：1、在照料花园游戏中，感知5以内的数量并能数物对应。2、有兴趣参与游戏活动，体验游戏的快乐。重点：感知5以内的数量并能数物对应。难点：能听懂游戏要求参与游戏，感受游戏的快乐。活动准备：经验准备：在以往的数活动中幼儿已经能掌握一一对应的数能力，能感知5内的圆点数量，并在前期主题春姐姐活动中对植物、小动物产生了关爱的情感。环境准备：布置花园场景：花园13块，每块花园有25朵花（有红花、黄花两色；有小花、大花不同种），小虫若干个、花瓶若干个； PPT课件；幼儿托盘人手一个、圆点数卡25、图片洒水壶若干；活动过程：第一环节：关注花园场景，与幼儿欣赏PPT引起游戏兴趣。展示PPT1关键提问： 这是谁？小兔的花园很大，一人选一块小花园，仔细看看她的花园哦。 花园里的花漂亮吗？花园里的花都一样嘛？哪里不一样？第二环节：照顾花园游戏活动，体验游戏的快乐。1、 浇花，关键提问：小兔出门了，请你们帮忙给小花浇水好吗？浇花需要什么？ 展示PPT2 要拿几个水壶？小兔请你拿和圆点卡片一样多的水壶。 展示PPT3用了几个洒水壶来浇花？展示PPT4，小花说谢谢你们！2、捉虫，关键提问： 美丽的花为什么在哭？小虫有哪些？展示PPT5、PPT6。用圆点卡片告诉小兔。 验证：你在花园里捉到几条虫？在哪朵花上找到的？展示PPT7 给小花浇过了水，捉了虫，小花多高兴呀，听它在唱歌呢！ 展示PPT8 3、插花，关键提问：小兔谢谢你们照顾花园，送给你们美丽的花装进花瓶里带回家。记住：一人拿一个花瓶装花。花瓶里可以装几朵花？这些花有什么不同？展示 PPT9验证：花瓶里的花装对了吗？天黑了，可以带着美丽的花回家了，和小兔说再见回家吧。活动评析：活动能从小班幼儿年龄特点出发，使幼儿