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三年级语文教案积累运用三第2课时教学目标:1、先搜索各种各样的纸,剪成你喜欢的图形。 2、和同学们交流有关纸的知识。先在小组讲,然后在全班交流。 教学重难点:课内学习和课外活动紧密结合,学以致用。 教具准备: 各种各样的纸,剪成各种图形。 教学过程: 一请同学们自由发言,自己用什么样的纸剪成什么样图形,为什么喜欢这样的图形 学生发言。 教师总结:好,发挥你们的聪明才智,剪出新颖的、奇特的图形。 二谁知道有关纸的什么知识和大家说话(出示各种纸) 学生发言。 教师总结:同学们搜集来的有关纸的知识真不少。在我们日常生活中,只要你留心观察,就能发现各种各样的纸。如:印人民币的纸叫水印纸。这种纸不同于其他的纸,造纸时经过特殊的处理,上面就带有暗花。又如:包水果用的纸箱,也叫再生纸。她属于废品回收再利用造出来的纸。三怎样布置好纸的世界的壁报呢请同学们大胆想象,说说自己的设计方案1
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