三年级语文教案积累运用三第2课时教学目标:1、先搜索各种各样的纸,剪成你喜欢的图形。 2、和同学们交流有关纸的知识。先在小组讲,然后在全班交流。 教学重难点：课内学习和课外活动紧密结合,学以致用。 教具准备： 各种各样的纸,剪成各种图形。 教学过程: 一请同学们自由发言,自己用什么样的纸剪成什么样图形,为什么喜欢这样的图形 学生发言。 教师总结：好,发挥你们的聪明才智,剪出新颖的、奇特的图形。 二谁知道有关纸的什么知识和大家说话（出示各种纸） 学生发言。 教师总结：同学们搜集来的有关纸的知识真不少。在我们日常生活中，只要你留心观察，就能发现各种各样的纸。如：印人民币的纸叫水印纸。这种纸不同于其他的纸，造纸时经过特殊的处理，上面就带有暗花。又如：包水果用的纸箱，也叫再生纸。她属于废品回收再利用造出来的纸。三怎样布置好纸的世界的壁报呢请同学们大胆想象,说说自己的设计方案1