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2019年六年级下册数学期中试卷随着期中考试的临近,同学们进入了紧张备考的阶段,各科复习内容多,作业量较大,时间紧。查字典数学网小学频道为大家准备了六年级下册数学期中试卷,希望能够真正的帮助到大家。2019年六年级下册数学期中试卷一、填空题。(共25分,每空1分)1. 18是20的( )% ( )是20米的20%16比20少( )% 75千克比( )千克多25%2. 5减少( )%后是3 ,比( )多20%的数是54。3. 亚洲成年人的标准体重计算公式:标准体重的千克数=身高厘米数-105,实际体重在标准体重标准体重10%的范围内,都属于正常体重。照这样计算,一个身高175厘米的人的正常体重应在( )千克-( )千克之间。4.一件衣服打八折后售价是200元,比原价便宜了( )元。5. 小王把2019元钱存入银行,定期两年,年利率2.5%,到期利息是( )元。若按5%纳利息税,到期后小王一共可取出( )元。6.一个圆柱的底面直径是4厘米,高是5厘米,这个圆柱的侧面积是( )平方厘米,表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。7. 用一张长10厘米,宽5厘米的长方形纸,围成一个圆柱,这个圆柱体的侧面积是( )平方厘米。8.王阿姨看中一套套装,原价1500元,现商场八折酬宾,张阿姨凭贵宾卡在打折的基础上又享受5%的优惠,买这套套装实际付了( )元,相当于打( )折买的。9.某商场二月份比一月份的营业额少60万元,一月份营业额是二月份的150%,二月份营业额是( )万元,按营业额的5%缴纳营业税,二月份应交营业税( )。10.一个圆柱和一个圆锥等底等高,如果圆柱的体积是24立方分米,那么圆锥的体积是( )立方分米;如果圆锥的体积是24立方分米,那么圆柱的体积是( )立方分米;如果它们的体积相差24立方分米,那么圆锥的体积是( )立方分米,圆柱的体积是( )立方分米。11.把一个高10厘米的圆柱体沿底面直径切割成两个半圆柱体,表面积增加40平方厘米。这个圆柱体的体积是( )立方厘米。12. 自来水管的内直径是2厘米,水管内水的流速是每秒8厘米。一位同学去洗手,走时忘记关掉水龙头,5分钟浪费( )升水。二、选择题(共5分,每题1分)1.右图中的正方体、圆柱和圆锥底面积相等,高也相等。下面是( )正确的。A、圆柱的体积比正方体的体积小一些。B、圆锥的体积和正方体体积相等。C、圆柱体积与正方体体积相等。D、无法比较。2.甲堆苹果重量的20%与乙堆苹果重量的30%相等,则( )。A 、甲堆重 B、乙堆重 C、无法比较3. 一个圆柱体体积和底面积分别与另一个圆锥的底面积相等,圆柱的高是9厘米,圆锥的高是( )厘米。A、3 B、6 C、9 D、274.一种商品提价20%后,又降价20%卖出,现价( )原价。A、大于 B、小于 C、 等于5. 把一个圆柱展开得到一个长方形和两个圆如图,这个圆柱的高是( )。A、4厘米 B、6.28厘米 C、l2.56厘米分享到: 新浪微博 腾讯微博 QQ空间 QQ好友 人人网 百度贴吧 复制网址三、解方程。(共12分,每题3分)10+40%X=98 X-65%X=701.5X-1=8 120%X-X=0.8四、根据要求列式计算:(共8分,每题4分)(1)求鸡有多少只?(列方程解) (2)求这个圆锥的体积。(单位:厘米)五、画一画,算一算。(共10分,画图5分,计算5分)一个圆柱体纸盒,底面半径是1分米,高是3分米。请在下面的方格纸上画出这个圆柱体纸盒的展开图。(每个方格边长是1分米)并算一算做一个这样的纸盒至少需要多少平方分米的硬纸板?六、生活中的应用:(40分)1.乘坐空调公交车每人需投币2元,如果刷IC卡,则每次扣费1.6元。刷卡比投币便宜了百分之几?(5分)2.新民食品厂九月份生产的牛奶饼干比果汁饼干少 吨,牛奶饼干的吨数是果汁饼干的 。两种饼干各生产多少吨?(6分)3.小明卖了一套安徒生童话集,付了74.8元,比原价优惠了12%。这套书原价多少元?(6分)4.清江饭店一月份的营业额是60万元,按规定要缴纳5%的营业税,还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税。一月份缴纳城市维护建设税多少万元?(5分)5.一种压路机滚筒,直径是1.5米,长3米,每分钟转10周,每分钟压路多少平方米?(6分)6.用一块长方形铁皮做一个圆柱体罐子,如图(每个方格的边长表示1分米),剪下图中的涂色部分可以围成一个圆柱,将它放在桌上。(铁皮厚度及接缝处忽略不计)(6分)(1)这个罐子占了多大的桌面?(2)这个罐子占了多大的空间?(3)如果每升油漆重0.8千克,这个铁罐最多能装多少千克油漆?7.小亮同学完成数学作业后,因不小心将墨水泼在了作业纸上(见下图)。已知五(1)班数学期末考试的及格率为95%,成绩优秀的人数占全班的35%,成绩良好的人数比优秀的人数多 。请根据以上信息,完成相应的填空(共6分,每空2分)一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。同学们一定要懂得只有好好学习才能取得好成绩,希望提供的六年级下册数学期中试卷,大家能够多多练习,争取向父母和老师交一份不错的成绩单!要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。第 页
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