活动三 美化和放映演示文稿教学目标1能分析发现作品的不足。2能提出改进建议。3会修改文字的行距。4会设置幻灯片的背景。5会设置幻灯片的切换效果。6会放映幻灯片。7知道电子演示文稿的优势。教学重点1美化演示文稿：修改文字的行距和设置幻灯片的背景。2设置幻灯片的切换效果并放映幻灯片。教学难点能找出作品不足，并提出改进建议。教学准备1、教学资源:一些使用PowerPoint制作的作品范例。2、机器装备：已安装MicrosoftOfficePowerPoint2003。教学过程安排第二课时一、设置幻灯片的放映效果1、引出任务：上节课中大家都完成了本组的幻灯片的美化，但是该如何放映它们呢？怎样的放映效果才能使故事场景的出现达到最佳的效果？播放使用PowerPoint制作的几个作品范例，发现合理增设幻灯片切换效果能使幻灯片放映增色。2、布置任务：让学生在规定的时间内设置幻灯片的切换效果。3、开始操作前，引导学生仔细阅读教材，可以学着做：设置幻灯片的切换效果。提示学生在操作中要注意：（1）幻灯片切换中，“修改切换效果”和“换片方式”的不同。（2）若要幻灯片无人操作自动切换时，需要设置“换片方式”为“每隔、”时间。4、适当巡视，解决学生在实践中的问题，如未应用于所有幻灯片、每张幻灯片都采用不同的切换效果。二、放映幻灯片，向全班展示并配以演讲1、请学生分组向全班展示本组制作的电子演示文稿，并演讲。2、组织学生分组讨论，比较PowerPoint演示文稿与Word文档的异同，填写教材的学习单。三、课堂小结通过本活动，我们可以更为深切地体会到电子演示文稿的优势，明白图文并茂的电子演示文稿可以使得演讲更为生动，也更吸引观众，帮助观众更好地了解演讲的内容。