XX-XX年秋季学期综合科七年级段考试题（品德、历史试卷）品德部分共50分一、选择题：（认真审题，选出最符合题意的一项。共20分）1、走进中学的你，面临的一切都是新的。新的班级，新的老师，新的同学。面临新的环境，下列想法不对的是（） A、我要尽快适应老师和同学 B、都是陌生人，我只和认识的同学一起学习 C、我要积极参加校园文化活动D、我主动伸出友谊“橄榄枝”，结识新同学1、小兰同学说：“升入初中后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。尽管我一直努力，在学习上挖了很多时间，但成绩却没有以前好了。”小兰应该（ ）A、别管那么多，以前怎么学现在还怎么学 B、要多做一些练习C、可以再投入多一些学习时间 D、注重调整学习方法3、成为中学生，我们要学会独立思考，自己的问题，尽可能想办法解决。下面的做法中错误的是（ ）A、尝试自己对重要事情做出决定 B、任何时候都自己解决问题，决不请求帮助C、学会单独开展计划或做事 D、必要时，可以请求父母、老师帮助4、下列关于“理想”的说法正确的是（ ） A、没有行动的理想，只能是空中楼阁 B、只要有理想就一定能实现 C、只有大人物才有理想 D、每个人的理想都可以实现5、“工欲善其事，必先利其器。”这告诉我们在学习中必须注意（ ） A、找到好的工具 B、碰到好的同学和老师 C、寻找好的学习方法 D、买到好的工具书6、美国总统林肯说过：“我们的生命皆由时间组成，片刻的时间浪费，便是虚掷了一部分生命。”是的，时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量，时间就是金钱。下列对时间的看法不正确的是（ ） A、时间是无偿给予每个人的，可以任由我们浪费 B、时间是公正的，时间对于珍惜它的人和不珍惜它的人其结果是不一样的 C、世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的时间，我们要珍惜时间 D、我们要把时间落实在每一天当中，才能把握住将来7、如果我们在学校里读的是“有字之书”，那么社会生活和社会实践就是“无字之书”。下列对“有字之书”说法正确的是（ ） A、它不如“无字之书”重要 B、既要读好“有字之书”，也要读好“无字之书”。 C、“有字之书”需要读，“而无字之书”则不读。 D、“无字之书”可以替代“有字之书”。8、进入中学时代，青春期开始了。青春期的标志是（ ） A、特指10-19周岁的人 B、身体的发育 C、向往与异性交往 D、大人们认为我们长大了9、“男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比温文尔雅。”你觉得对此理解错误的是（ ） A、美丽的人类社会由男女两性共同组成 B、男孩女孩，各有千秋 C、男孩女孩之间没有任何差别 D、男孩女孩，各有各的价值10、认识自我的途径有（ ） A、通过别人的评价认识自己B、不听别人的意见 C、绝对自信，别人的批评与劝告都不对 D、自己是怎么样子，就不用认识二、三言两语，亮出自我 （简明扼要回答所提问题，每题7分）11、新校园、新学期、新老师.中学的一切都是新的。在放学路上，七年级（3）班的几个同学就对他们的新老师议论起来。同学A：“数学老师不错！我上课看课外书，他都没有说我呢！”同学B：“历史老师太严厉，怪可怕的！”同学C：“英语老师语速太快，我根本反应不过来，太讨厌英语课了！”同学D：“各科老师都有各自的特点，我要学会适应不同老师的授课方式。”你同意哪位同学的观点？请简要分析。12、小马爱穿新奇的衣服。还找父母要钱，想把头发染成金黄色。当父母对他说：“你如果这样，就不像一个中学生了。”小马不以为然地说：“我长大了，不用你们来管！”（1)小马的说法、做法是否正确？为什么？（4分） （2）你怎样理解“长大了”？（3分） 三、体验探究，提升自我（突出主题，合理可行）13、某班准备召开“追寻高雅生活”的主题班会，请准备以下材料：（1）我们身边存在哪些低俗的生活情趣？（3分）（2）这些低俗的生活情趣对我们的成长有什么危害？（3分）（3）怎样培养高雅的生活情趣？（4分）14、英国哲学家培根说：“合理安排时间，就等于节约时间。”合理安排学习时间，不仅可以帮助我们节省许多时间，也有助于提高学习效率。请你结合自己的实际，制定自己的周学习计划。（6分）XX-XX年秋季学期综合科七年级段考试题历史部分共50分一、选择题：（认真审题，选出最符合题意的一项。共20分）1国庆长假，小明高兴地到了元谋人遗址参观，元谋人遗址在我国的( )A云南省 B贵州省 C浙江省 D陕西省2最早种植粟、能制造彩陶、居住在半地穴式房子里的原始居民是 ( )A元谋人 B北京人 C河姆渡原始居民 D半坡原始居民3考古发掘是研究历史的第一手资料，最能证明“中国是水稻的故乡”的遗址是( )A北京周口店遗址 B河姆渡遗址 C半坡遗址D大汶口遗址4我国的原始社会结束在（ ） A黄帝时期 B尧时期C舜时期 D禹时期5小说封神榜中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关？( )A夏王桀 B商王纣C周厉王D周幽王6与商周同期，在我国西南地区的成都平原也盛行一种独特的青铜文化，它被称为 ( )A元谋人文化 B三星堆文化 C大汶口文化 D半坡文化7春秋战国时期，各诸侯国逐鹿中原，战乱不休，诸侯国的出现源于西周的( )A世袭制 B郡县制 C禅让制 D分封制8决定晋文公成为中原霸主的战争是 ( )A城濮之战 B桂陵之战 C马陵之战 D牧野之战9我国奴隶制度瓦解于 ( )A夏朝 B东周 C春秋 D战国10我国出现铁工具是在什么时候？ ( )A商朝 B西周C春秋 D战国第卷 非选择题（共30分）11阅读下列材料，回答问题。曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”论语 请回答：（8分）（1）桓公在春秋时期最先称霸，请问他是哪一国的国君？（2分）（2）桓公为什么能“霸诸侯，一匡天下”？（6分）12阅读下列材料，回答问题。（7分）“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也”（1） 上文所写的是哪一水利工程？该工程由谁组织修建的？（2分）（2） 该工程的历史作用是什么？（3分）（3）这一水利工程的建成向人们说明了什么？（2分）13问答题（15分）政治制度有一定的的连续性，开明的政治制度对巩固国家的统治、稳定社会秩序有很大的作用。请结合所学知识，回答下列问题。（1） 商鞅变法的主要内容有哪些？（8分）（2） 变法什么时候开始实行？得到哪位君主支持？（2分）（3） 你认为商鞅变法在历史上起到了什么作用？（3分）（4）你觉得商鞅有哪些可贵的品质值得我们学习？（2分）品德部分共50分一、选择题：（认真审题，选出最符合题意的一项。共20分）1、走进中学的你，面临的一切都是新的。新的班级，新的老师，新的同学。面临新的环境，下列想法不对的是（） A、我要尽快适应老师和同学 B、都是陌生人，我只和认识的同学一起学习 C、我要积极参加校园文化活动D、我主动伸出友谊“橄榄枝”，结识新同学1、小兰同学说：“升入初中后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。尽管我一直努力，在学习上挖了很多时间，但成绩却没有以前好了。”小兰应该（ ）A、别管那么多，以前怎么学现在还怎么学 B、要多做一些练习C、可以再投入多一些学习时间 D、注重调整学习方法3、成为中学生，我们要学会独立思考，自己的问题，尽可能想办法解决。下面的做法中错误的是（ ）A、尝试自己对重要事情做出决定 B、任何时候都自己解决问题，决不请求帮助C、学会单独开展计划或做事 D、必要时，可以请求父母、老师帮助4、下列关于“理想”的说法正确的是（ ） A、没有行动的理想，只能是空中楼阁 B、只要有理想就一定能实现 C、只有大人物才有理想 D、每个人的理想都可以实现5、“工欲善其事，必先利其器。”这告诉我们在学习中必须注意（ ） A、找到好的工具 B、碰到好的同学和老师 C、寻找好的学习方法 D、买到好的工具书6、美国总统林肯说过：“我们的生命皆由时间组成，片刻的时间浪费，便是虚掷了一部分生命。”是的，时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量，时间就是金钱。下列对时间的看法不正确的是（ ） A、时间是无偿给予每个人的，可以任由我们浪费 B、时间是公正的，时间对于珍惜它的人和不珍惜它的人其结果是不一样的 C、世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的时间，我们要珍惜时间 D、我们要把时间落实在每一天当中，才能把握住将来7、如果我们在学校里读的是“有字之书”，那么社会生活和社会实践就是“无字之书”。下列对“有字之书”说法正确的是（ ） A、它不如“无字之书”重要 B、既要读好“有字之书”，也要读好“无字之书”。 C、“有字之书”需要读，“而无字之书”则不读。 D、“无字之书”可以替代“有字之书”。8、进入中学时代，青春期开始了。青春期的标志是（ ） A、特指10-19周岁的人 B、身体的发育 C、向往与异性交往 D、大人们认为我们长大了9、“男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比温文尔雅。”你觉得对此理解错误的是（ ） A、美丽的人类社会由男女两性共同组成 B、男孩女孩，各有千秋 C、男孩女孩之间没有任何差别 D、男孩女孩，各有各的价值10、认识自我的途径有（ ） A、通过别人的评价认识自己B、不听别人的意见 C、绝对自信，别人的批评与劝告都不对 D、自己是怎么样子，就不用认识二、三言两语，亮出自我 （简明扼要回答所提问题，每题7分）11、新校园、新学期、新老师.中学的一切都是新的。在放学路上，七年级（3）班的几个同学就对他们的新老师议论起来。同学A：“数学老师不错！我上课看课外书，他都没有说我呢！”同学B：“历史老师太严厉，怪可怕的！”同学C：“英语老师语速太快，我根本反应不过来，太讨厌英语课了！”同学D：“各科老师都有各自的特点，我要学会适应不同老师的授课方式。”你同意哪位同学的观点？请简要分析。12、小马爱穿新奇的衣服。还找父母要钱，想把头发染成金黄色。当父母对他说：“你如果这样，就不像一个中学生了。”小马不以为然地说：“我长大了，不用你们来管！”（1)小马的说法、做法是否正确？为什么？（4分） （2）你怎样理解“长大了”？（3分） 三、体验探究，提升自我（突出