关爱帮扶青少年记录精选文档关爱帮扶青少年记录时5.15班主任付崇江帮扶人李雪彤间父亲母亲离异，父亲长久在外打工，跟爷爷奶奶一块生活，而爷爷奶奶过原分宠爱，使之厌学。因为缺少父亲母亲的关爱，隔代教育不到位。不着重思想因教育。致使其懒散，不求长进。学习成绩向来处于下游。第一帮他建立信心，在生活上多给与关爱。要帮助他们战胜自卑心理，建立自信心。假如以为从主科学习中建立自信心比较困难， 能够从副科入内 手。常常找帮扶对象谈心， 均匀每周讲话一次， 每次单元检测后讲话一次，容帮助学生建立自己能学好、能进步的信心。勤做家访。与其监护人多多交流。多发现其闪光点，抓住全部能够抓住的转变契机，多多鼓舞！效 学生学习上有自信心了，学习的态度也正直了很多，性格变得开朗开果 朗起来了。.精选文档关爱帮扶青少年记录时5.13班主任付崇江帮扶人李龙鑫间平常造作业不仔细， 不可以实时做好课前预习课后复习工作，而且上课原 不专心听讲，不可以仔细学习。学生学习习惯差，接受能力衰，所以成绩不因 够理想。1、增强思想教育要帮助他们战胜自卑心理，建立自信心。常常找帮扶对象谈心，均匀每周讲话一次， 每次单元检测后讲话一次，帮助学生建立自己能学好、能进步的信心。内2、增强关注程度容在平常的教课中，多关注这名学生，做到勤察看、勤发现、勤夸奖、勤纠正，对他进行正面指引和必需的指导，鼓舞他们的进步。 亲密关注学生的进步状况，并加以记录。3、培育学习习惯效学习的态度也正直了很多，学生学习上有自信心了。果.精选文档.