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2013年春四年级下册语文半期测试题(总分:100分 时间:90分钟)一、书写:(3分)要求:行款整齐,字迹工整,卷面整洁。二、看拼音,写词语:(8分) x pi yng w zo t fi xing ( ) ( ) ( ) ( )l yu mn ru chn jn ki xun( ) ( ) ( ) ( )三、用“”划出带点字正确的读音:(3分)小巷(hng xing) 呼吁(y x) 呻吟(yng yn)悄然( qio qio ) 木屑(xi xu) 听诊器(zhn zhn)四、选字组词:(4分)撼 憾:遗( ) 震( ) 锻 缎:( )炼 绸( )协 胁:( )作 威( ) 绢 捐:( )献 手( )五、将词语补充完整:(3分)永( )人间 与世长( ) 不( )之客 鱼( )而出 响彻云( ) 迷( )不解六、按要求填写词语:(4分)1、写出加点词的反义词:船桨激起的微波扩散出一道道水纹。( )2、把加点的部分换成一个成语:父亲是汽车修理厂的技工,他睡觉做梦的时候都想拥有一辆属于自己的汽车。( )3、给加点词语换一个词语意思不变:空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。( )4、用“维”字组词填入括号内:我的爸爸倒在了( )世界和平的圣坛上。七、在下面一段话中填入关于战争的成语:(2分) 军师诸葛亮稳坐于中军帐中,他教导部下说:“只有知己知彼,才能( ),一旦腹背受敌,不要( )。”在他的运筹帷幄之下,将士们( )( )。八、 按要求完成句子练习:(14分)1、我们要不断地改进学习方法,增加学习效率。(改病句) 2、A和B两个句子,你觉得哪个好,为什么?A:敌人那几双雄鹰般明亮的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。B:敌人那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 3、我的身体很好,什么病也没有。(把句子换个说法,意思不变) 4、写一组排比句,写出杨杨在津津有味地读书的情景。 5、树叶在狂风中哗啦啦地响。(改成拟人句) 6、把句子写完整:杰克逊大叔之所以要留下那个一无所有的年青人, 。7、蝴蝶在她八岁的人生划过一道及其优美的曲线。(缩句) 九、语言积累与运用(12分)1、积累(6分)(1)春江潮水连海平, 。(2) ,勿施于人。(3)按原文填空:虽然生命短暂,但是, 。(生命 生命)(4)在一个清香袅袅的早晨,盲童安静告诉我这样的道理: 。(5)杨杨的爸爸不知道什么时间种菜,妈妈告诉他: 。(填上恰当的谚语)(6)填古诗句:本册课本中的几首古诗词非常优美,我们可以从诗句“ , ”中欣赏江南的美景。2、回忆课文内容填空:(6分)(1)金华的双龙洞给我留下了 的印象。(2)中彩那天,父亲的所作所为让我明白了 。(3)自然之道让我懂得了 。(4)小英雄雨来是一个 的孩子。(5)永生的眼睛告诉我们:生命的意义就在于 。(6)夜莺的歌声一文中,“大家都喊:野兽来了,野兽来了就都跑了。”句中的“野兽”指 ,从“野兽”一词体会到 。十、认真阅读,完成后边的练习:(17分)(一)(3分) 山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。 1、联系句子,“有精神”的意思就是 。(1分)2、读句子,发挥想象,用自己的话描绘“有精神”的映山红:(2分) (二)(6分)今天,我们中国孩子( )生活在和平环境中,( )世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保卫和平。敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园! 1、在文中括号内填入一组合适的关联词。(1分)2、句子理解:(5分)(1)不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。句中“和平之花”是指 ,举例说明为什么说“和平之花”是“娇嫩的” 。(2)让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园! “为战争敲响丧钟”的意思是: ,从这句中我体会出作者 的情感。(三)给我一个承诺(8分)故事发生在美国的得克萨斯州。一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧(走过路过)这里。见此情景,这位男子二话没说,用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后,当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞(cho)对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。”于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候,少年(竟然突然)也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话:“我不需要回报,但我要你给我一个承诺”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。1、用斜线划去文中括号里不恰当的词语。(1分)2、联系上下文理解词语:(2分)抛锚: 酬谢: 3、“给我一个承诺”中“承诺”是指什么?用“ ”在文中画出来。(1分)4、当少年也说出克雷斯说过的话后,克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流?(2分) 5、概括短文的主要内容。(2分) 友情提示:部分文档来自网络整理,供您参考!文档可复制、编辑,期待您的好评与关注! /
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