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2022年贵州毕节中考英语真题大全怎样进步初中英语成绩初中英语教材是按照任务型教学的原那么设计语言理论活动。内容联络社会生活,贴近学生生活实际,富有时代气息,表达时代精神,符合素质教育的要求。语言素材典型,语言情景真实,语言表达标准,语言现象再现率高,符合学习语言的认知规律。应该说是原汁原味的英语。对于即将进入初三年级的学生来说,他们不仅要完成新授课的学习任务,而且还要复习初中阶段所有内容,面对各类大小不一的考试,最终参加明年六月份的 中考。为了帮助学生既能学好初三内容又能进步中考成绩,笔者就新授课的学习要求以及如何学好初三内容提出自己的看法以学生整理知识,总结规律,运用技 巧,最终进步成绩。初三英语教材要求:语音:能用正确的语音语调读出9A、9B中出现的单词、词组、固定搭配和习惯用语。能模拟录音,用正确的语音语调朗读各单元的对话和课文。能正确而流利地朗读与课文难度相当的材料。能复述课文。词汇:能听懂、读准、拼写、理解、运用“四会”单词和重点短语,并能理解其他单词、词组、固定搭配和习惯用语。语法:能掌握并记忆一定量的重点句型。掌握不定代词的用法。能识别五种简单句并能用这五种句式造句。能正确使用副词的比较级和最高级。理解过去完成时 的构成及用法。能在真实语境中正确使用提建议的方式。能正确区分和运用易混淆的动词。理解宾语从句的本卷须知。掌握关系代词在定语从句中的详细用法。能正 确运用间接引语转述别人的话。理解主要情态动词的用法。话题:熟悉与本单元相关的话题如“星座与人的性格”、“色彩与情绪的关系”、“青少年问题及烦恼”、“我所喜欢的电视节目”、“我所喜欢的影视明 星”、“描绘一个侦探故事”、“将来的火星生活”、“我理想中的机器人”、“亚洲名城简介”、“宇航员的太空生活”等。能利用所学的词汇模拟文中对话进展 交谈。写作:学会对“主打”文章进展整理。能根据整理的要点,从仿写入手,写出此类话题的作文。条理清楚,写作标准,构造正确。初三英语对学生的要求:1、初三学生要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆。力争在有效的时间内先将机械的记忆存储起来。2、一定要做到勤背。勤背不单是指背单词,背句型,而是指背一些有特色的课文、段落及常用语境表达以进步自己的综合语言才能。3、理清各知识点的关系,把握各知识考点,查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络,并学会对知识进展演绎和拓展。4、根据每个单元出现的重点话题写不同题材的英语作文。写好后要与范文进展仔细比较,或请老师面批,找出缺乏,进步书面表达才能。5、认真完成老师每天布置的家庭作业,切不可应付。6、认真分析p 月考、期中、期末等重大考试中的错误。找出原因,总结规律,加以改正,防止类似错误的再现。7、初三学生在学习新知识的同时,还要学会整理与此相关的知识点。学生要重视语言根本功的训练,灵敏运用所学到的知识去解决实际问题,注意学习方法和学习策略的培养,好好把握教材,及时查漏补缺,同时在课外进展大量的阅读,这样就有可以在中考中考出程度。第 页 共 页
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