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2012-2013学年第二学期 四(1)班少队工作总结本学期已接近尾声。在即将过去的一学期中,本中队在校领导和大队辅导员的大力支持和正确领导下,积极开展各项中队活动。通过活动,同学们的思想更加活跃,行动更加积极,学习也更认真了。在这一个学年中,我们四(1)中队全体队员过得充实而且有意义,取得了长足的进步! 一、积极参与学校组织的各项活动,取得了显著的成绩。学期刚开始,我们中队就响应学校大队部的号召,通过竞选的形式选举产生了新一届队委,并马上有条不紊地开展了活动。在这一学期中,全体队员齐心协力,终于取得了显著的成绩。刚开学,我们在常规管理上采取了新举措,每位队员都自觉参与中队管理,成了中队的主人,在常规检查中获得了很好的成绩。在大队开展的各项活动中,队员们都能积极参加,充分发挥自己的水平,也取得了不错的成绩,如:校园朗读比赛一等奖,安全主题黑板报比赛一等奖等等。二、开展丰富多采的活动。 活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体,是培育优秀种子的最好的土地。因此,我中队除了积极参与学校组织的各项活动外,还开展了大量的中队活动。 1、充分利用班会课,针对班里出现的各种问题,组织各种主题活动。如“我是小小书法家”活动,写写规范端正的汉字;“故事大王”比赛,讲讲身边的人和事;“我是少年小歌手”比赛,唱唱我们的新生活等等。2、充分利用黑板报,及时宣传安全知识、雷锋精神、八荣八耻、复习方法等,在出黑板报和欣赏黑板报的过程中,队员们不仅养成了良好的行为习惯,安全意识增强了,集体主义思想更浓了,学习成绩也上升了,班级风气更正了。 3、充分利用教室后面特设的“回收站”,既培养了孩子们讲卫生的良好习惯,又培养了他们勤俭节约的良好品质,还解决了健忘孩子的燃眉之急。 此外,我们中队还开展了 “安全知识竞赛”、“读书竞赛台”等形式多样的活动。在活动中既锻炼了学生的多方面的能力,又丰富了学生的课余生活。三、协调、配合科任老师的工作 俗话说一个好汉三个帮,我在管理班级的同时也特别注重与科任老师协调关系。班主任每天都要不时向老师们询问学生课堂、作业情况,学生中出现的问题,及时解决,尽量不给任课老师带来麻烦。另外,科任老师为学生布置的作业,要求做到的事情,作为班主任,我也积极配合,并及时提醒学生,使其教育形成一致性。四、加强与家长的联系和沟通 密切关注学生的成长,发现情况及时电话与家长联系或直接家访。一段时间以来,学生们更懂事了,尊敬老师,团结同学,讲话时态度诚恳,得到了老师和家长的好评。我的工作也得到了家长们的充分肯定与大力支持。总之,这一学年里,我中队各项工作中均取得了好成绩。不过,我们中队仍然存在一些不足的地方,如课间偶尔有吵闹现象等。但是,我们将取长补短,继续努力,争取更大的成绩。
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