八（9）学雷锋活动总结多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。为了使祖国的下一代能传承这一精神，提升青少年的思想道德情操，根据团委精神，结合我校实际及“学雷锋、树新风”这一时代要求，我班在3月份具体开展了以下活动：1、宣传雷锋精神，创造良好氛围。在三月份，我班出了一期以“学雷锋”为主题的黑板报，学唱“学雷锋”的歌曲。为学雷锋活动创造一个好的环境。认真做好宣传发动工作。通过班会号召全体学生向雷锋同志学习，贴出横幅标语等营造了浓浓的学雷锋氛围。2、讲雷锋的故事，感悟“钉子精神”。利用班会课，讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。同时，利用课后，组织学习讨论会，让学生交流学习心得，教师帮助学生提升认识。3、以全心全意为人民服务为宗旨，组织学生参与社会实践活动，来到社区打扫卫生。在活动中培养热爱劳动、关心社会、助人为乐的传统美德，树立社会主义荣辱观。在实践社会、服务他人的活动中，影响社会，为建设社会主义新农村做出积极的贡献。4、开展学雷锋手抄报评比活动。为了让学生更好地领会雷锋精神，同学们积极参加了学雷锋手抄报竞赛，一张张设计新颖的手抄报展示了孩子们对雷锋精神的理解。自活动开展以来，我班的学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全班范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。有帮老师洗窗帘门帘的，有帮同学扫地的，有为学校花园浇水的，还有为同学补习功课的，有利用假期帮家人做家务的，帮清洁工扫地的等各种好人好事。 本次活动的开展不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社会上也赢得了好的反响。当然在活动的同时也存在着一些问题，比如个别学生参与的比较少、活动前的准备工作不够充分等。 虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全体师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续！