第二季度XXX学校教务处党风廉政建设工作总结范文半学期以来，学校教务处按照学校落实党风廉政建设责任制领导小组的要求，努力提高教务处人员的思想认识和服务水平，认真落实党风廉政建设和反腐倡廉各项工作任务，现将有关情况汇报如下：一、加强制度建设，全面落实党风廉政工作要求1、按照相关文件要求，认真抓好责任分工，将党风廉政工作纳入到业务工作当中。切实加强制度建设，强化了对党风廉政建设和反腐倡廉工作的认识。处室主任亲自抓、带头做、负总责，带好队伍，充分履行第一责任人职责，处室其他成员按照分工，切实担负起职责范围内党风廉政建设和反腐倡廉工作的直接责任。全处室同志积极配合，扎实工作，采取有力措施，确保各项工作落到实处。明确责任分工，确保真正抓好党风廉政工作落实。2、加强队伍管理，认真抓好领导干部廉洁自律各项规定的贯彻落实。内部逐级签订党风廉政建设承诺书，所有党员领导干部自觉遵守廉政准则等各项廉洁自律规定。同时认真落实责任追究制度，发现问题将绝不姑息隐瞒，按照规定的程序及时上报、处理。全面深化廉政风险防控机制建设，建立健全防止利益冲突制度，开展党政干部防止利益冲突专项治理。二、开展倡廉教育，务求党风廉政工作取得实效结合教务处工作实际，研究制定了党风党纪学习计划，开展了丰富多彩的反腐倡廉教育活动。坚持抓好理论学习，采取自学与集体学习相结合的方式，学习党的十八大精神以及中央、省委、市委和学校相关党纪、廉政方面文件精神。引导教务处所有人员牢记感恩、牢记责任、牢记奉献，认真珍惜当前的幸福美好生活，时刻绷紧廉洁从政这根弦，坚决不触碰党纪国法这根红线；开展了读书思廉活动，号召大家至少认真研读一本廉政书籍，树立坚定的政治信念，时刻警醒自己自觉抵御各种歪风邪气，做到全心全意为人民服务，真正实现自我价值与社会价值相统一。每名工作人员都能积极参与各项活动，献言献策，相互监督、相互促进、相互提高，做到自重、自警、自省、自励，共同维护教务处的良好廉政氛围。三、认真做好党风廉政建设和反腐败工作分工实施意见，做好教师素质提升工作。认真做好党风廉政建设和反腐败工作，搞好教师培训，我校实施了“教师主动发展、学校创造条件、竞争贯彻始终”的教师专业发展新思路。1、多措并举，继续强化教师专业发展之路。加强师德建设，强化责任教育，着力提高教师专业信念。通过政治理论学习、师德教育、新课程培训、素质教育研讨等途径，增强教师专业发展的责任感和使命感，使专业发展成为教师的内在需求。每位教师根据自己制定的个人发展规划，激励自我不断向高层次发展。本学期，学校多次组织省市特级教师、名师、骨干教师、教学能手、学科带头人等培养人候选人与主管领导进行座谈、交流，有计划的进行分层培养。2、搭建平台，为教师专业发展创造条件。一是搭建学习交流平台。组织学校管理干部培训、班主任培训、教研组长和备课组长培训、全体教师通识培训；加强教研组内的交流与学习，每学期至少组织3次同一学科不同年级间的交流活动，并将周二、周四课外活动定为教研活动时间；认真落实“请进来”、实施“走出去”策略，邀请专家组领导与老师为老师们做报告，解答他们的疑惑，指导他们的发展方向；通过“同课异构”、深入课堂听课，面对面说课、研课，开阔眼界，转变理念，提升水平。组织教师到省内外名校学习，积极引进“生本教育”、“诱思探究教学论”等系列先进教育思想和教学经验；二是搭建成长阶梯。实施“入门、合格、骨干、学科带头人、教学专家”五步走“分层次培养战略”和“青蓝工程”。三是搭建活动平台，开展 “五个一”活动，即每位教师每学期要读一本教育科研专著，承担一项科研课题，设计一个实验方案，上一堂全校公开课，撰写一篇科研论文。通过展示、交流、评选，为教师提供了寻找差距、博采众长、充实自我的机会。四是搭建课改信息交流平台，充分发挥我校信息技术、网络技术的优势，加强课程资源的开发和利用，实现教材课件化、资源网络化、教师教学及研究信息化，提高了优秀资源的传承和更新。3、强化竞争，激发教师专业发展活力。积极开展教学常规评比活动、课堂教学创新评优活动和教科研成果展示活动。引导教师走“教学即教研、教研即培训、教研促教学”的路子，积极进行教学反思，沿着“计划行动反思再行动”这一互联互动的螺旋式的渐进过程,不断积累经验,提高教育教学研究能力。总之，我们将牢固树立质量生命意识，进一步增强工作的责任感、紧迫感和危机感，创新工作思路和方法，解放思想，大胆创新，挖掘新潜力，增创新优势，激发新活力，努力实现我校教育教学质量的新突破！