2014年教育信息化培训课件制作 2014-3-31多媒体课件脚本课件题目铰链四杆机构的特点教材版本(略)课 时第一课时创作平台PowerPoint2003创作思路(略)内容简介见教学设计课件整体结构图一 知识回顾 10分钟二 创设情景，导入新课 10分钟三 任务一：教练四杆机构机构的组成 20分钟四 课堂练习和归纳 5分钟模块序号1页面内容简要说明课件的封面屏幕显示出示课题: 铰链四杆机构的组成说明1、背景的填充效果为“渐变”“铰链四杆机构的组成 ”（艺术字）2、配上背景图：图片1.jpg2、插入声音文件“班得瑞之仙境.wma”，喇叭图标放画面右下角，单击后播放情境音乐，开始上课。模块序号2页面内容简要说明教材屏幕显示机械基础（第五版） 铰链四杆机构特点与组成中国劳动社会保障出版社出版是第三节“铰链四杆机构的基本性质”知识的讲授基础，是进一步学习第八章凸轮机构和其他机构的理论精华。是机械基础课程学习的重点之一，在基础理论课与专业课之间起着承上启下的作用。 说明右侧配上图片：图片3.jpg模块序号3页面内容简要说明课前准备屏幕显示教师设计好多媒体教学课件，准备好实物模型学生复习运动副的概念分类，机器的定义、组成等相关知识。预习平面连杆机构的定义。说明配上背景图：图片8.jpg模块序号4页面内容简要说明课堂教学屏幕显示一、知识回顾10。二、创设情景，导入新课10。三、任务一：铰链四杆机构组成 20四、课堂练习与知识归纳 5说明配上图片：图片9.jpg和图片10.jpg模块序号5页面内容简要说明一、知识回顾10 屏幕显示设问：什么是运动副？有哪几类？特点是什么？什么是机器、零件、机构、构件？导入：知识应用：检测复习的效果说明右侧配上图片：图片11jpg模块序号6页面内容简要说明判断:以下图中由什么运动副组成，特点是什么？屏幕显示判断:以下图中由什么运动副组成，特点是什么？说明插入图片：图片12.jpg、图片13.jpg、图片14.jpg、图片15.jpg模块序号7页面内容简要说明二、新课导入10 屏幕显示知识来源于生活说明1、配上图片：图片16.jpg、图片17.jpg、图片18.jpg2、插入声音文件“班得瑞之仙境.wma”，喇叭图标放画面右下角，单击后播放音乐。模块序号8页面内容简要说明任务一： 组成 20 屏幕显示1.观察动画，吸引眼球：提问： a.平面连杆机构和铰链四杆机构的概念？ b .铰链四杆机构的组成？说明1、插入动画：图片19.jpg、图片20.jpg。模块序号9页面内容简要说明2.分析动画，总结结论屏幕显示4 机架：固定不动 2 连杆1、3 连架杆包括：曲柄做整周回转 摇杆往复摆动设计目的：提高合作探究能力说明1、插入动画：图片21.jpg模块序号10页面内容简要说明3.知识拓展与应用 屏幕显示能找出以下图中的机架、连架杆和连杆吗？生活实际，你能用铰链四杆机构的工作原理解决什么样的实际问题？写出设想方案，画出示意图。 说明1、知识拓展与应用，利用艺术字进行修饰2、插入图片：图片19.jpg、图片22.jpg。模块序号11页面内容简要说明颚式破碎机屏幕显示图片说明1、插入动画：图片23.jpg模块序号12页面内容简要说明搅拌机屏幕显示图片说明1、插入动画：图片24.jpg模块序号13页面内容简要说明车门启闭机构屏幕显示图片说明1、插入动画：图片25.jpg模块序号14页面内容简要说明板书设计屏幕显示本次课主要借助多媒体教学，板书内容主要侧重重点内容。帮助学生记忆、总结本课教学内容。 7.1 平面连杆机构的特点平面连杆机构： 一些刚性构件用低副相互连接而组成的在同一平面或相互平行平面内运动的机构。平面连杆机构中最常用的是平面四杆机构。铰链四杆机构： 构件间用四个转动副相连的平面四杆机构。说明模块序号15页面内容简要说明课外作业屏幕显示1、P102 练习1、22、练习册P37P38内容3、观察汽车窗雨刷、电风扇摇头、自 卸翻斗装置、飞机起落架等日常生 活常见的机构，指出属于哪种铰链 四杆机构？说明1、插入动画：图片8.jpg模块序号16页面内容简要说明课件的封底屏幕显示恳请各位领导和同行多提宝贵意见艺术字显示“制作者：学校（姓名）；任教学科：”说明1、插入图片：图片26.jpg1