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2023本钱会计学_结报告2023本钱会计学_结报告。本钱会计学_结报告一、学习篇1.理论与实际相结合的原那么。先实际后理论,先知道实际业务的现场流程和情景,也就是熟悉业务,根据业务,理解和认识核算的理论,也就是掌握账理。会计理论是会计工作中的规律,它来于实际,是实际的概括和总结。2.理解与记忆相结合的原那么。先理解后记忆。在理解的根底上加强记忆。死记硬背,效果不见得好,事倍功半。成人学习要发挥成人的优势,成人理解力强于记忆力,先理解,后记忆,才能记住记牢。3.课上与课下相结合的原那么。以课上为主,以课下为辅。课上学懂学会,课下稳固进步。立足课上,进步听课效果。但课下必须有一定的时间,作必不可少的复习,回忆考虑,研读教材,完成作业,融会贯穿,形成才能和技能。4.想与练相结合的原那么。想是指考虑,沉思默想。要勤于考虑。课上,边听边想。课下,先默想、回忆,再看书,再做作业,再小结,再默想。铭记在脑海里。想是消化、是理解、是进步,是知识转化为才能的第一个环节。练,主要是指做作业,包括实验手册上的作业和课外布置的作业,练是知识转化为才能的第二个环节。多练,反复练,加快速度,熟能生巧。把专业技能,转化为自己的专业素质,融化在血液中。二、方法篇教学的核心问题是方法问题。老师教什么?教方法。学生学什么?学方法。要到达教学目的,就像要过河,不解决过河的方法,一切都是空谈。所以方法重要。回想我们学过的课程,但凡学的好的,学的顺利的,都是由于采用或是找到了适应自己,适应课程的、详细的、有效的学习方法。反之,亦然。过河的方法很多,架桥、造船、扎竹排、趟水、模着石头过河、游到对岸、在兰州坐羊皮伐子也过黄河。不同的方法,解决不同的问题,不可能用一种方法来对付。同学们应寻找、模索和逐渐形成合适自己的一套学习方法。合适自己的学习方法的运用和形成过程,也是学习习惯的养成过程。好的学习习惯使你终身受益,像是资本,加上劳动,每年收到红利的报酬。坏的学习习惯那么是负债,年年都要付出利息费用,没完没了。三、细节篇涓涓细流,汇成滔滔江河。知识说到底,是由一个个详细的细节构成的。细节往往容易被人无视,而这恰恰不容无视。学习中要重视细节。细节决定成败。重视细节获得成功的例子比比皆是。在我们自己的经历中,哪门课程考的好,原因可以有许多,但其中之一是细节掌握的好,处理的好。反过来,我们来看逆定理:细节是魔鬼。无视细节将导致失败甚至灾难。20xx年2月1日美国哥伦比亚号航天飞机返回地面途中,着陆前意外发生爆炸。机上七名宇航员全部遇难。事后的调查结果说明,灾难是由于航天飞机外表覆盖的2万块隔热瓦中一块脱落造成的.细节的掌握应区别不同的情况,本课程中有的细节比方一些财务管理中的详细规定,像现金使用范围的规定,银行结算的方式等等,并不要求一字不错的背下来,但要知道,会处理。对于一些重要细节那么是我们要重点掌握的了。尤其是一些特殊的情况更要加倍小心,要准确掌握。如长期借款的利息,在长期借款账户中核算。短期投资持有期间收到的股利,利息等收益,不确认为投资收益,作为冲减投资本钱处理,等等。四、听课篇从小学到大学,听过的课,数不过来。学习往往从听课开场,好的开场是成功的一半。学习过程中,存在着两种相反的循环:不会听懂了,听明白了做作业会做了才能增长了,有成就感,这是正循环。不会没听懂不会做作业没学会,失败了,心怀挫折感,这是逆循环。都是不会,假如从听课开场,听的明明白白,在后面的每个环节,一步一个脚印,将会走向成功。假如处于逆循环中,应在下个环节,努力打破,回到正循环上来。听课要讲究效率,概念、理论、分录、账务处理、报表的编制,总之一切,都必须解决在课上。不能梦想课上听不懂,课下自己去看懂,那将付出更大的气力,更多的时间,更费力。更不能梦想到期末去突击,要突击,如今就突击,等到期末,所有课程都压下来,根本没有时间。进步听课效率的措施是,听课要四到:耳到:听清楚、听明白,听懂、听会。眼到:边听边看教材,看黑板上的老师板书。手到:要动手、动笔,在书上写,书上画,划重点,划要点,抄板书。心到:思路跟上老师的讲解,边听边想,想就是理解,想就是记忆。通过耳,眼,手的感知,经过大脑的考虑和存储,形成知识和技能。五、概念篇每一门学科都有作为其学科根底的概念理论体系,其中的基石是概念或称定义。在一系列的概念和定义中最重要的一些,学生必须纯熟掌握。对于概念,应采用前述的在理解的根底上加强记忆的原那么。概念,说明该事物与其它事物的本质的区别。对于概念的掌握要留心并有意识地培养分析p 的学习习惯,会分析p ,大有益。怎么分析p ?要从概念的内容和形式这两个方面进展分析p 。从内容进展的分析p 是对概念进展深化的剖析、分解和归纳、提炼的过程。如:会计是以货币为主要计量单位,反映和监视一个单位经济活动的一种经济管理工作。这个概念,从内容分析p ,说了三点,一是会计的性质是经济管理工作,二是会计的职能是反映和监视,三是会计的特点是以货币为主要计量单位。这样就把会计与其他工作,会计与其他经济管理工作如消费管理,统计、审计等经济管理工作划清了界限。从内容上的分析p 的最后要归纳和提炼出【关键词】:p ,以便于准确的记忆。在上述会计的概念中,我们可以归纳出三个【关键词】:p ,这就是:经济管理工作、反映和监视、以货币为主要计量单位。分析p 的第二个方面是对概念的形式进展的分析p ,要详细分析p 概念中的整体构造,用词的特征,如有的概念是三段式的,有的概念是说明式的,有的概念那么是采用排除其它相类似概念的方式来定义的。对于概念的掌握还应当根据不同的概念采用不同的记忆方法。比方,比照的方法:将长期股权投资中的本钱法与权益加以比照来掌握。在财务会计的课程中,还有大量的这种情况,如,固定资产折旧中的直线法和加速折旧法,会计政策变更的会计处理方法中的追溯调整法和将来适用法。所得税会计处理方法中的应付税款法和纳税影响会计法。等等。六、分录篇会计的详细内容是确认,计量,记录和报告。会计一年三百六十天,忙了三件事:做分录,记账,出报表。这些工作的初始阶段就是根据审核无误的原始凭证,编制和审核会计凭证,会计分录是会计凭证中的主要内容。在财务会计中碰见了大量的会计分录,它是财务会计中的主要内容之一。掌握分录的方法有以下几个方面:1.通过业务学分录。分录是以会计语言描绘的业务过程,理解业务的流程,知道业务发生的现场状况,这是掌握分录的根底。2.通过分录学科目。在分录中必定有核心的科目,掌握其中核心科目的性质和构造。科目的核算内容,借方登记什么,贷方登记什么。3.为重要的分录取名字,以便记忆。分录的名字要取的准确,鲜明,既要符合业务实际,又符合会计业内的习惯。比方,销货分录:借:银行存款贷:主营业务收入贷:应交税金应交增值税进项税额假如是赊销,那么借方科目为应收账款,这是销货分录的一种变形。假如是收到一张商业汇票那么借方科目变为应收票据,这是销货分录的又一种变形。4.有些业务比拟复杂,反映这些业务的分录也变得复杂起来,分录的名字就不大好起了,怎么办呢?这种情况下,只起名字是不够的了,这种就需为分录编口诀了。这种口诀详细形象地描绘了分录的特点。既实用,又好记。如长期股权投资核算中的权益法的三个分录:投资发生时份额入账,确定差额;被投资方公布年报时期末损益调整,确认投资收益;宣告现金股利时挂应收股利,冲减损益调整。5.一串分录。有的分录要记一串,串起来记。因为经济业务的连续性决定的分录的连续性,要结合经济业务发生的前后顺序,进展账务处理,编制的分录,将是一连串的。如,应收票据的核算:获得票据的分录、票据到期收到款项、票据到期被拒付、应收票据的贴现。又如,应付债券的发行,计提债券利息、分摊债券溢折价,债券到期归还。6.打包分录。有的分录要根据经济业务的各种不同情况,进展账务处理,编制分录。在这种情况下,要将各种情况下的分录,作为一组,一个分录包,打包来记,这就是打包分录。如:备抵法中采用应收账款余额百分比法对坏账费用进展会计处理的会计分录。原材料核算中的按方案本钱计价的材料材料购进的核算、材料发出的核算等。七、计算篇1494年11月10日,意大利数学家卢卡帕乔利的数学专着算术、几何、比及比例概要一书在威尼斯出版发行注2.在这部数学专着中,结合数学原理,帕乔利从实务和理论两方面总结了当时流行于威尼斯的借贷记账法。如今大家公认,会计学是从此开场成为一门学科。会计从来就与数学具有天然的血缘的联络。这就不难理解计算在会计中的重要作用,经济业务越复杂,就要求计算越精准。财务会计中的计算,形式上表达在分录和报表中。从内容上看财务会计中的计算,是经济业务的定量反映,是经济业务的量化。对于财务会计中的数量的计算问题,应着重注意以下几点,第一,要从掌握经济业务入手,进而掌握计算,这是财务会计计算的根据和根底。第二,量化反映经济业务,在许多情况下,给出了公式,这些公式,当然极为重要,如原材料按方案本钱计价中的材料本钱差异率的公式,固定资产加速折旧的一系列公式,利润的一系列计算公式,每一会计期间利息费用的资本化金额计算公式,等等。第三,会计中的计算是会计计量的主要内容,会计对详细业务的计量往往有一些详细的规定,这些规定是计量的标准,应准确掌握。如报表中各工程的填报要求,应收票据到期日确定时采用算尾不算头,应收票据贴现确定贴现期时采用算头不算尾,资产的八项减值准备的计算,等等。八、报表篇会计报表包括主表以及有关的附表。附表的内容和填列方法一般都比拟简单,容易掌握,无须多说了。三张主表是资产负债表,利润表,现金流量表。还有是合并会计报表在高级会计学中将学到。我们可以把它们分为两类,一类是直接报表,另一类是间接报表。所谓直接报表是指,资产负债表和利润表,它们属于会计们所说的:报表抄总账。它们编报的根据是账簿的记录。账记出来了,报表就出来了。它们是账簿记录的综合反映。相对简单一些。由于这一类报表的特点是根据账户数据填列的,所以要特别注意,报表的工程,与账户之间的关系。如资产负债表,是根据有关资产、负债、所有者权益类账户的期末余额填列,而且其中有些工程,那么要按规定计算即加加减减后才能填上去,填正确。而利润表那么是四步十六项,它是根据损益类账户的发生额填列的。所谓间接报表是指,现金流量表和合并会计报表。它们属于会计们所说的:报表的报表。它们编报的根据是前述的报表。根据报表再做报表。这类报表的特点是分析p 报表。就是说,现金流量表和合并会计报表,都要分析p 资产负债表,利润表甚至现金流量表的数据,根据有关规定的内容填报。现金流量表的编制从利润表第一项开场分析p 来逐步确定经营活动产生的现金流量净额,投资活动产生的现金流量净额,筹资活动产生的现金流量净额。合并会计报表那么要分析p 处理工程的互相抵销,合并现金流量表中少数股东权益工程的提示等问题的处理。在这类分析p 报表中,工作底稿是主要的工具,这个工具应能纯熟运用。九、提纲篇有个成语:纲举目张。纲,鱼网上的总绳,比喻事物的总要局部;目,网上的眼,比喻事物的附属局部。提起鱼网的总绳一撒,所有的网眼就都张开了。比喻抓住事物的主要环节就可以带动一切。举一纲而万目张。纲就是我们常说的重点了。在财务会计的学习中,我们要网到鱼,就要利用和重视这个纲,这个纲也就是提纲。抓住提纲就抓住了重点和全局的主要局部。数学家华罗庚曾说过读书要把书先读薄,薄了就能记的住;然后再读厚。说的是在读书的过程中,先归纳提炼,抓住重点,把书读薄。然后在提纲的根底上,再恢复、复原,扩展、充实再读厚。从厚到薄,从薄到厚,我们采用的工具是提纲。利用提纲,把书读薄,也是利用提纲,把书读厚。提纲,可以课后自己编写,也可以
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