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三年级上册语文第二单元复习教案 一、看拼音,写词语。 jio wi sn b xin p yn wn hun kui (郊外)(散 步)(胸 脯)(仰 望)(欢 快) min bo zh hu0 zh yn hn z yn z y k x (面包渣) (或 者) (严寒) (自 言自 语) (可 惜) kn dn u rn hun bn lun tio wn zhun d tu (肯定) (果 然) (欢 蹦 乱 跳) (婉 转) (低 头) chn sh yn n t rn l k rn xn do d lin (诚实) (勇 敢) (突然)(立刻) (人 行道) (打量) zho xin j bi nn zhn bi jio jun m sh (照相 机) (摆 弄) (准备) (胶卷) (秘书) z zh sh j zh zhun o o r j n zho (杂志社) (记者) (转告) (高 尔基) (按照) c u lin y lin q ui zh mn d zh xu ji (侧过脸) (一辆) (奇怪) (著名) (地质 学家) zhu m cn qio qio du shn yn yn shi sh (捉迷藏) (悄悄) (躲闪) (严严实实) zhun li zhun q xn q l sh pn zhn tu dn (转 来 转 去) (兴趣) (历史) (平整) (推动) l xn zhun mn ko ch qn ln y j (旅行) (专门) (考察) (秦 岭) (遗 迹) Chen jn d kn wjn j nin (震惊) (大坑) (卧进) (纪 念)二、四字词语 来回跳动 惹人喜爱 自言自语 欢蹦乱跳 阳光明媚 严严实实 转来转去 闻鸡起舞 三、复习课文 1、第五课灰雀中,列宁是怎样对待小男孩儿的,小男孩是一个怎样的人?(列宁尊重、爱护小男孩,小男孩是一个诚实天真的人) 2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同?(列宁的爱是给灰雀自由,小男孩的爱是夺去灰雀的自由,列宁才是真正的爱鸟。) 3、高尔基是一个怎样的人?小男是一个怎样的人?(高尔基关心爱护小男孩,小男孩崇敬、热爱高尔基) 4、小男孩摆弄了很久很久,说明什么?(一,说明小男孩很认真给高尔基拍照;二,说明高尔基很有耐心地等小男孩) 5、高尔基的代表作,自传体小说三步曲:童年 在人间 我的大学 6、李四光是怎么提问题的?(这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑,可它为什么没得卧进去呢?) 7、李四光是一个怎样的人?(李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好品质) 8、宋庆龄有着怎样的好品质?(诚实守信) 9、我知道描写守信用的成语有: 一诺千金 一言九鼎 君子一言,驷马难追 言必行,行必果 10、我还知道的名人名言:兴趣是最好的老师(爱因斯坦) 处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人(陶行之) 11、闻鸡起舞是来自历史故事的成语,意思是听到鸡叫就起来舞剑。比喻有志报国的人及时奋起。四、背诵 1、灰雀第一段 。 2、这么重的大石头从天上掉下来,力量 。它应该 ,可它 ? 3、课文32 页读读背背里的名人名言。 五、多音字 sn(散步) xin(照相机) jun(胶卷) 散 相 卷 sn(松散) xin(相信) jun(试卷) dn(停当) jio(教师) yo(要求) 当 教 要 dn(当时) jio(教书) yo(不要) 六、容易写错的字 郊外 胸脯 仰望 或者 婉转 勇敢 低头 突然 胶卷 旅行 考察 遗迹 纪念 卧进七、习作指导1、题目:熟悉人的一件事2、要求:在我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事情。这次习作就写熟悉的人的一件事。先想想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,再动笔写。写完以后,可以读给你写的那个人听,请他评评你写得怎样。【作文思路点拨】1、选择好写作对象你身边的人很多,在家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆,还有哥姐弟妹;在学校里有校长、老师、同学;在社会上有叔叔、伯伯、阿姨在这么多的人物里选谁来写呢?应该选你最熟悉的、印象最深的、你认为最好写的来写。在这里,“最熟悉”最为重要。为什么呢?因为熟悉的你才会感到有内容可写,才有材料来表达。比如给你极大帮助的人,影响你取得进步或成绩的人,关键时刻支持你的人2、通过具体事例表现人物品质写人的目的,是要通过对他的事迹的描写表现其思想品质。3、通过人物的外貌、动作、语言、神态,表现人物的特点,每个人物都有他的特点,比如衣着打扮、生活习惯、性格特征、兴趣爱好、思想品质等都会有与别人不同的地方。这不同的地方就是这个人的特点。
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