棋盘大战教案教学目标1、发展身体协调性和身体素质。2、培养勇敢、果断、自信的心理素质和团结协作,顽强拼搏的团队精神。场地器材篮球2个 足球4个呼啦圈4个 报纸多张泡沫板20块教学内容1. 综合素质6 6：棋盘大战.2. 跑步教学顺序课堂常规热身操小游戏棋盘大战提升素质部分调节身心放松部分评价,小结部分达成目标教学内容教学组织教师指导学生活动强度次数时间课堂常规培养良好的纪律作风和行为规范1.课堂常规成四列横队站立：学生 ：女生：老师1.整理队伍,检查学生出勤情况.2.检查学生着装和安全检查.3.向学生问好,宣布课的内容和目标,强调注意事项.4.安排见习生做适当运动.1.在指定地点集合.2.听从口令，动作迅速整齐站队。3.向老师问好并认真听讲.小13热身娱乐1.培养良好的运动习惯。2.充分活动身体各关节。1.热身操. 由上向下活动全身各个关节。四列横队,成体操队形站立：1.教师口令指挥,领做热身操.1.学生认真积极练习.中4842.激发学生的运动兴趣,活跃课堂气氛，使学生以愉快的心情进入学习。2.游戏：”抱球接力”规则：分成4组，每组1个足球，同学们手抱足球，从球场底线跑到中线后返回交于下一位同学依次循环。2.学生分成四路纵队战于球场底线。2.教师讲解游戏规则,充当裁判。2.学生认真听,体会游戏规则.3.学生积极参与游戏。中14棋盘大战1.提升身体协调性。发展腿部力量2.培养勇敢,果断,自信的心理素质。3.培养良好的集体主义精神，拉近学生间的友情。 将本班学生平均分为4队，每队7男6女，按顺序摇骰子。摇到几点前进几格，但必须完成所摇到的格子中的任务。如不能完成将退后两格。看哪一组最先走完棋盘。 完成的任务有：1、两分钟集体投篮（每个组员都必须在规定时间内投进一个篮球）。2、计时跑，在35秒内跑完一圈。3、报纸站人（分男女各发一张报纸，男的一张报纸站5人，女的4人，必须在20秒内完成）。 4、协手穿越呼啦圈。 5、重球传递。 6、选择另一组实行跑步比赛。 7、由老师要求，完成老师所交代的任务。中25提升素质1.培养学生积极向上，努力拚搏精神2.提升腿部力量发展身体素质由棋盘大战的胜负结果决定每组必须跑的圈数。第一名1圈，第二名2圈，第三、四名3圈。在跑道上，以组为单位进行跑步练习。监督学生跑步，计时认真积极，克服困难中15调节身心学生调整呼吸,充分放松使身心逐步恢复,轻松愉快的消除疲劳,结束本课1.原地放松操.2.课后小结.3.下课.4.收起器材.四列横队，一臂距离散开1.教师带领学生做放松运动.2.讲述,小结本课的情况,提出表扬和意见.3.提出下一次课的要求和内容.4.布置作业.5.下课.1.积极放松.2.认真听课.3.师生再见.小14预计生理负荷练习密度： 运动负荷： 平均心率： 最高心率：课后小结