2017 江苏省教师师德师风及法律知识网络竞赛题（二）一、单项选择题1著名教育家第多斯惠曾说， “教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模 范，是学生活生生的榜样。 ”这说明教师劳动具有（ B）。A .创造性B .示范性C.复杂性D .专业性2. 对某一道数学题，小丽和小凯用不同的方法解出了题目。陈老师没有简单地判断孰优孰 劣，而是让他们分别陈述自己思考、 推理、证明的步骤。 这一做法体现了陈老师具有 （ B）。A .关注能力的教育理念B .关注过程的教育理念C.关注情感的教育理念D .关注结果的教育理念3. （ D ）是教育工作的出发点和归宿。A、教育内容B、教育方法C、教育组织形式D、教育目的4. 黄老师在设计教育教学活动时，会充分考虑学生的个别差异，根据不同发展水平学生的 不同需要， 选择相应的教学材料和教学方式。 根据富勒和布朗的理论， 张老师处在 （ C ）。A 关注生存阶段B .关注情境阶段C.关注学生阶段D 关注成长阶段5. 马克思主义关于人的全面发展学说，在20 世纪末的中国教育中的具体实践是（ A ）。A.素质教育运动B 教育实验的热潮C.教育改革的实践D 教育的国际化走势6. 某中学的张老师在教学岗位上逐步形成了对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业 的社会期望的认识， 并在此基础上形成了强烈的从业、乐业、 敬业的动机。这些都属于教师 的（ B ）。A专业情操B专业信念C.专业态度D .专业知识7陆某 （14 周岁 ）在课间因小事与同学沈某发生争执，陆某一拳击中沈某头部，致使沈某倒 地，送医院后不治死亡。陆某（ A ）。A .应负相对刑事责任B不应负刑事责任C. 应负完全刑事责任D. 不应负任何责任8. 中华人民共和国教师法适用于（C ）。A .在学校中从事教学工作的教师，不包括管理岗位和后勤的职工B .所有教育培训机构中和教育文化机构的工作人员C .在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D .其他与教育事业相关的工作人员9. 小刚在操场上玩滑梯，滑梯因年久失修突然断裂，小刚从滑梯掉落在硬地上，造成脊椎严重骨折。对小刚的伤害应承担责任的是（C ）。A .小刚B小刚的父母或其他监护人C.学校D小刚的班主任和配班老师10. 李林学习成绩较差，张老师怕影响整体成绩，不让他参加全市统考，这侵犯了李林的 （ A ）。A .受教育权B .人身安全权C.隐私权D .名誉权11. 进城务工的小章夫妇超计划生育一名女孩，今年已满六岁。由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局以小孩户口为由拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违反了（ B ）。A . 中华人民共和国教师法B .中华人民共和国义务教育法C.中华人民共和国劳动法D .中华人民共和国计划生育法12. 明清之际的思想家、教育家黄宗羲指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非 师也。 ”这说明教师具有（ B ）。A .保护学生权益的义务B 提高思想觉悟和教学水平的义务C.尊重学生人格的义务D .教育教学的义务13徐老师是某中学的一名新教师，她希望走进学生内心深处，倾听学生丰富的内心世界， 全面了解学生，与学生建立起良好的师生关系。下列关于师生关系的发展顺序正确的是 （ A ）。A 接近、亲近、共鸣、信赖B .接近、亲近、信赖、共鸣C.亲近、接近、共鸣、信赖D .亲近、接近、信赖、共鸣14. 王某担任某县重点中学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、 教师经验不足为由不予批准王某在职学习。 王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉， 受 理申诉的机构应当是（B）。A .当地县人民政府B .当地县教育局C. 地市教育局D. 省教育厅15. “弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已 ”，这种观点 给当今教育的启示是（A）。A .教学相长，相互尊重B 乐教善教，讲究教法C.严于律己，为人师表D .有教无类，教书育人16. 据说美国杜鲁门总统的成功与当学生时赢得英文教师布朗小姐的爱有关，这说明教师的 关爱对学生学习具有（ D ）。A .榜样作用B .心理健康功能C.成功作用D .激发努力学习动机作用17. 小孙是某中学的一名化学老师，他利用寒暑假时间在家办辅导班， 并收取学生高额的补课费。小孙的做法违反了中小学职业道德规范中的（C ）。A .关爱学生B .教书育人C.为人师表D .爱岗敬业18. 邱老师是一所普通中学的一名老师。他所管理的班级班风严明、学习成绩突出。他的学生送给他一个响当当的昵称 “邱爸爸 ”。有新老师向他咨询怎样管理班级时，他只说了一句话：“我只是给予他们最大的尊重罢了。 ”据此推断，邱老师的教育理念是（C ）。A .以教学为本B .以教材为本C.以人为本D .以教师为本19以下关于素质教育与全面发展的关系的观点正确的是（A 素质教育是全面发展的理论依据B 全面发展是素质教育的具体落实和深化C.全面发展与素质教育的教育目的不同D .素质教育是全面发展教育的具体落实和深化D ）。20. P县一中组织全校学生走进中小学生劳动技术教育基地, 在这个环节中，教师主要扮演的是（ D ）。开展为期 7 天的社会实践活动。A学生发展的指导者B学生学习的支持者C.教育教学实践的研究者D 沟通学生与社会的中介者21 童老师是某重点中学的特级教师，她迈上教学岗位已达15 年之久，教学经验丰富。她多次参与研讨会并先后获得大小奖项数十项，曾被评选为人”和骨干教师。据此判断，童老师处于教师成长的（“全国优秀班主任 ”和“省学科带头 D ）。A 新手阶段 B熟练阶段 C胜任阶段 D .专家阶段22 素质教育的核心是培养（ A 创新意识和实践能力B 主体意识和操作能力C创新意识和动手能力D 主体意识和实践能力A ）。23.学生发展的个别差异性要求教育坚持（B）A.全面发展B.因材施教C.循序渐进D.统一要求24.广州某中学高一 （23）班班主任强逼学生投票， 有 4 名学生遭到停学处理了。上述做法违反了（选出 6 名纪律较差的学生进行停学， C ）。现在已A .义务教育法和教师法B .教育法和义务教育法C未成年人保护法和教师法D 儿童权利公约和预防未成年犯罪法25.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是A依法执教B 教书育人C.爱岗敬业D 团结协作26. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ A ）。A 为人师表B清正廉洁C.敬业爱业D 团结协作27. 凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（B ）周岁。A 5；6B 6; 7C. 7; 8D. 4; 628. 把育人为本作为教育工作的根本要求不包括（C ）。A. 坚持德育为先 把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程 引导学生形成正确的世 界观、人生观和价值观B 全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标以促进学 生全面发展为宗旨为人的终身学习和终身发展服务C 以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性D 全面提高国民素质努力造就一批拔尖创新人才29. 师德修养的时代性特点要求教师（C ）。A 随时代变化，彻底变革师德内涵B 向西方发达国家学习，重新确立师德规范C 与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D 以不变应万变，守护祖国的师德传统30. 衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是 （D ） 。A .道德认识B.道德意志 C.道德情感D .道德行为 二、辨析题（本大题共 4 小题，每小题 8 分，共 32 分）判断正误，并说明理由31、题型：判断题 分值： 2仲裁委员会应当在开庭审理人事争议案件 5 个工作日前， 将开庭时间、 地点、 仲裁庭组成人 员等书面通知当事人。正确错误答案正确32、题型：判断题 分值： 2 只有教育行政部门有权对学校进行行政处理。 正确错误33、题型：判断题 分值： 2根据行政处罚法 相关规定， 行政机关在作出行政处罚决定之前， 即使当事人未主动询问， 行政机关也应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、 理由及依据， 并告知其依法享有的权 利。正确错误答案正确34、题型：判断题 分值： 2 行政相对人的范围只能包括社会组织、 我国公民以及在我国境内从事活动的外国组织和外国 公民，国家组织只能作为行政主体，不得成为行政相对人。正确错误答案错误35、题型：判断题 分值： 2 用人单位的工作人员只要是因执行工作任务造成他人损害的，均由用人单位承担侵权责任。正确 错误 答案正确36. 全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。 错误。全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、 和谐、充分的发展， 还包括人 的道德的发展，并不是德智体诸方面的平均发展。37. 教学中 ”授之以鱼 ”不如 ”授之以渔 ”。 正确。“授人以鱼 ”不如 “授人以渔 ”说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。 在教学活动中是指教师不能只传授知识给学生，还要发展学生学习的能力。38 程序教学是合作学习的一种重要形式。错。程序教学是指一种能让学生以自己的速度和水平， 学习自我教学性材料 （以特定顺序和 小步子安排的材料） 的个别化教学方法。 而合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同 的任务， 有明确的责任分工的互助性学习。 因此， 程序学习与合作学习是两种不同的学习方 式，不能混为一谈。39. 两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。错。两种学习材料的相似性越高， 越容易产生迁移， 但并不一定就是正迁移。 如果前面学习 的材料对后面学习的材料，产生的是积极的影响， 那么就是正迁移，反正， 如果产生的是抑制，就是负迁移。40、题型：判断题 分值： 2 教师资格一经取得即在全国范围内具有普遍的适用效力。 正确错误 答案正确三、多选41校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有（ ABD ）A.家庭资源 B.社会资源C.校园资源 D.自然资源42当今世界，教学研究的发展趋势是（BCD ）A. 向学生回归B.向学校回归C.向教师回归D.向教育实践回归43教学研究中的行动必须具有以下特征（BCD ）A.可操作性 B.验证性C. 教育性 D. 探索性44现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期（ BCD ）A.教育测验运动时期 B.目标分析研究时期