读张媛老师反思让教育人生更加美丽有感 王媛可记得最早最深入的一句关于反思的话就是“学而不思那么罔，思而不学那么殆”。前段时间学校组织教后反思，我也静下来好好想了想，对于教学而言，考虑真的变得越来越重要了，我们只知道往前走，却从不低下头来想想，该往哪儿去，走错了没有，是不是还需要再重新考虑一下，路的方向。张媛老师这篇文章中写到：反思的过程是漫长的，痛苦的，却有着蜕蛹成蝶的效果。确实，反思是需要考虑的，是需要对做过的事情重新审视，可能是推翻，也可能是肯定。然而经过一番寒彻骨，却真正可以换来扑鼻香。记得前些日子，四星磨课期间，组内人对所有的课进展讨论，分析p 缺乏，提出改良意见，虽然有的地方出现观点碰撞，但是通过这种讨论，反思，让教者去考虑用另一种方式来呈现课的内容会有什么样的效果，假如课堂中出现这样的问题，老师该如何来应对，去引导学生去解决问题。张媛老师在第四段写到：在反思中，我们学会了用审视、分析p 的目光来反省、考虑自己的教学，不再被动盲目，教学从未这么富有哲理性、创造新。课堂中我们要感受一节课带给我们的喜悦，这种喜悦包括老师自己、学生、师生的互动、教与学的内容等等。老师的生命中多了智慧的分享，情感的召唤、心灵的启迪，其中也就充满了个人成长的快乐。我们在反思中成长，反思不当之处，反思别人如何上这节课，反思别人如何处理这个环节，反思别人是怎么想到这样做的，反思学生是否掌握了这些问题内容。反思是一个教者蜕变的过程，是一个走上知识经历提升的过程，我们的教育教学需要反思，通过反思，我们来更好的提升我们的教育教学质量。第 页 共 页