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鹿角中学2016年下学期七年级(上)第一次月考 语文试题(时长100分钟,分值120分,出题人:杨敏)亲爱的同学们,初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦?是乐?个中滋味惟有我们知晓!青春正值,我们明白七年级正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础,接受挑战。请同学们认真、规范答题!老师期待与你一起分享你的学习成果!一、积累与运用(选择题每个2分,默写每空1分,共33分)1、下列加点字读音正确的一组是 ( B ) A、酝酿(ling ) 窠巢(k ) 应和(h) 黄晕(yn)B、嘹亮(lio) 分歧(q) 澄清(chng) 贮蓄(x) C、看护(kn) 菜畦(q ) 碣石(ji) 一霎时(sh) D、淅沥(l) 着落(zhu) 侍弄(s) 雪骤(zhu)2下列词语中有错别字的一项是(C )A朗润 喉咙 呼朋引伴花枝招展B抖擞 发髻澄清 各得其所C高邈 憔悴眼花缭乱翻来复去D瘫痪 絮叨 诀别 喜出望外3.依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是( B )(1)我的母亲老了,她早已习惯听从她 的儿子。(2)雨仍然偶尔 大地,但它变得更吝啬了。(3)古老的济南,城内那么 ,城外又那么宽敞。A强壮 拜访 狭窄 B强壮 造访 狭窄C强悍 造访 狭小 D强悍 拜访 狭小4、下列句子没有语病的一项是( C )资*A. 会不会用心观察,能不能重视积累,是能提高写作水平的关键。 B. 他的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。 C. 她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!D. 通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使泰安的空气更加清新。5、下面说法不正确的一项是(C )A.散步的作者是莫怀戚,本文是一篇散文,写了一家人一起散步的故事,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。B.秋天的怀念选自史铁生作品集。那个秋天,母亲病故了,“我”终于懂得了母亲未说完的话,领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。C.陈太丘与友期中的陈太丘是个不讲信用的人,他在与朋友约定后,朋友没有到就离开了。D散文诗两首,都是对母亲的深情倾诉,无论是金色花,还是荷叶,都被诗人用来歌颂母爱;无论是稚童的天真烂漫,还是青年女子的细腻敏感,都是真情的流露,感人至深。6、选出下列各句中运用修辞方法不同于其它各句的一项(C )A、柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。B、一架架风筝在同白云戏耍,引得无数的人仰望天穹,让自己的心也飞上云端。C、燕子有一个剪刀似的尾巴。D、连翘花举起金黄的小喇叭,向着春天吹奏着生命之歌。7、下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是( D )客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。A首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。C颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含自然的理趣。D尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。8、古诗文默写。(13分,每空1分) (1)水何澹澹, 。 (2)海日生残夜, 。(3)我寄愁心与明月, 。 (4)夕阳西下, 。(5)观沧海中展示曹操博大胸襟的诗句: , ; , 。(6)次北固山下表达出游子思乡之情的诗句: , 。(7) , ,各做各的一份事去。(8)兄女曰:“ 。”公大笑乐。9、将“河水”、“天空”、“人们”三个词语组合成一段话,描绘一幅生活画面。(不超过30字)(3分) 10、请向同学推荐你喜欢的一本书。(3分)句式:我最喜欢的一本书是 ,(填书名)(1分)我喜欢的原因是 二、阅读与理解(共37分)(一)文言文阅读(18分)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。11、用“/”划分节奏(2分): 陈 太 丘 与 友/ 期 行12、解释文中加点的字。(4分) (1)期日中 期: 约定 (2) 尊君在不 不: 同“否”,句末语气词 (3)相委而去 委: 舍弃 (4)元方入门不顾 顾: 回头看 13、请用现代汉语翻译下面句子(4分) (1)待君久不至,已去。 译: (父亲)等待您很长时间而您却没有来到,已经离开了。 (2)非人哉!与人期行,相委而去。 译: (你的父亲)真不是人!(你的父亲)和别人相约同行,却丢下我先离开了。 14、“期日中,过中不至”一句说明陈太丘的朋友是个怎样的人?(2分) 答: 朋友是一个不守信、无礼貌的人。 15、元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误(用有原文回答)?(2分) 答:日中不至,则是无信; 对子骂父,则是无礼。 16、故事中陈太丘的友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分)(2分) 答: (1)对。不过分。元方用机智和果敢的行动维护了父亲的尊严。(对父亲的朋友失信、无礼应当教训)。不对。过分。不给人改过的机会。(既然朋友道歉了,承认错误,就应原谅他,有宽容的心) 17、这则故事告诉我们怎样一个道理?(2分) 答:通过陈太丘和朋友约期出行,朋友失信,陈纪据理力争,表达从小做一个守信的人。 (二)阅读春中的两段文字,回答问题。(19分)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的象火,粉的象霞,白的象雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。18、第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括,并说明这样写的好处。(3分) 答:人们在草地上愉快地活动;间接地写出了春草的茂盛与可爱。 19、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?试着赏析一下加点词语。(D )(4分)A、春风又绿江南岸(船泊瓜州) B、浅草才能没马蹄(钱塘湖春行)C、风吹草低见牛羊(敕勒歌) D、草色遥看近却无(早春呈水部张十八员外) 赏析: “偷偷地”写出了不经意间春草已悄然而出的情景;“钻”写出了小草破土而出的顽强生命力。 20、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好?为什么?(3分)答:不好;叫只是单纯的声音上的感受,“闹”不仅有声音上的感受,还有呈现出一派沸腾喧闹的景象,渲染出盎然的春意。 21、“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法?有什么表达效果?(3分)答: 拟人的修辞手法;生动的写出了百花竞相开放,充满勃勃生机的情景。 22、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。(3分)描写质地的:嫩嫩的,软绵绵描写色泽的:绿绿的描写生长旺盛的:一大片一大片满是的23、第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来,并说明这样写有什么好处?(3分)答: “闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”展现了未来的美好生活,激发人们对未来的憧憬。(言之有理即可) 三、写作与表达(共50分:其中内容45分,字迹5分)在成长的过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤这一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你的成长过程中,有什么经历让你深受触动,难以忘怀?回忆一下,写下来。请以“难忘的 ”为题,写一篇作文。温馨提示:1、请先将题目补充完整再作文。2、别忘了交代清楚事情起因经过结果,结尾处表达一下自己的感受,比如你受到了怎样的触动,他在你成长中留下了怎样的印记,可起到点题的作用。3、书写工整,卷面整洁,不用修正液(纸),减少错别字。4、字数不少于500字。
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