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10、葡萄沟 (第二课时)一、课前准备目标:1学会本课14个生字,理解15个新词。2理解并能听写课文中描写葡萄的句子。3能有感情地朗读课文,背诵第2自然段。4知道我国新疆吐鲁番葡萄沟是出产水果的好地方,培养学生热爱祖国的思想感情。任务:1学会本课14个生字,理解15个新词。2能有感情地朗读课文,背诵第2自然段。3理解并能听写课文中描写葡萄的句子。教学过程:一、 导入1、上一节课我们学习了葡萄沟,知道我国盛产葡萄最出名的是什么地方吗?(板书课题:葡萄沟)2、葡萄沟在什么地方呢?出示地图,让学生理解地理位置。同学们想不想去呀?(生:想。师:好啊,那你们要完成一个任务就可以出发了。)二、复习字词1、同学们已经学习了生字词,老师来检查一下是否已经掌握。开火车读带拼音的生字,去掉拼音开火车认读。2、分组轮读词语,齐读词语3、重点区别“钩子 、葡萄沟”,“茂密、蜜桃”。过渡:字词认读完了,同学们都表现得很棒。那我们现在就出发去葡萄沟吧!(播放视频情境)刚才同学们参观了葡萄沟,感觉怎么样?(任由孩子说)请同学们打开书,看看课文最后一段怎么说?(齐读)问:为什么说葡萄沟是个好地方?(生:葡萄沟有很多葡萄;葡萄沟出产很多水果;葡萄沟的葡萄干非常有名等等)(板书:好地方)让我们走进课文,看看葡萄沟都出产哪些水果?三、讲读课文1学习第一自然段(1)指名读,其他同学思考:这一自然段主要讲葡萄沟出产什么?(2)葡萄沟出产哪些水果呢?老师引读第二句。(老师读表示月份的词)(3)教学“、”号。说说老师读的都是表示什么的词?这句话是按什么顺序写的?小结:人们最喜爱的葡萄成熟了,葡萄种在什么地方?四、讲读课文第二段1自由朗读第二自然段,回答下列问题。想一想,葡萄沟的葡萄长得怎么样?从哪句词看出来的?(课件出示:师生引读)(1)你从哪些词与语看出枝叶长得很茂密?这个句子是什么句?把什么比作什么?(2、)过渡语:葡萄的长势这样喜人,又丰收在望,你们高兴吗?你能把这种高兴的心情读出来吗?(23名) (3、)你还能从哪些词语、句子中感到葡萄长得又多又好呢?指名生读:“到了秋季,葡萄一大串一大串五光十色,美丽极了。”(4)a.从“一大串一大串”中可以看出葡萄不仅长得好,而且数量多,获得了大丰收,一串挨着一串地挂在葡萄架上。(观察图)这是葡萄成熟后的景象,果实累累一大串挨着一大串。b.从“有”中看出葡萄的品种很多,结得也多,五光十色,美丽极了。“五光十色”描写葡萄的什么美丽?课文中提到了哪些颜色?形容颜色多的词还有哪些?(五颜六色、五彩缤纷)(5)在文中,把“五光十色”换成“五颜六色”,行吗?为什么?(“五光十色”不仅写出葡萄的颜色很多,而且写出了葡萄富有光泽,非常美丽。同时,也说明葡萄成熟了,获得丰收)板书:五光十色(6)同学们说得非常好,使人眼前仿佛看到了那五光十色的葡萄,成熟后的葡萄这样美,你能把这种美读出来吗?(7)写得这么美,我们把它背下来,好吗?指导背诵课文第二段。自由练习背指名背集体背诵(8)仿写句子:到了春天,花园里百花盛开,有( )、( )、( )、( )、( ),五彩缤纷,美丽极了!(9)师引述“要是这时候我们去葡萄沟,大家想象一下会怎样?” 要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。讨论,抓重点词“准会”“最甜”“吃个够”体会老乡的热情好客。板书:热情好客(10)指导朗读。2、学习第三自然段(过渡语)葡萄获得了大丰收,有这么多这么好的葡萄,人们吃也吃不完,就想尽了各种方法来很好地食用它,你都知道人们都是怎么食用它的吗?大家用一分钟把课文第三段默读一遍。讲解三个多音字:干、分、钉(1)收下来的葡萄运到有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。(2)说说阴房是怎样的。(观察图片)介绍阴房的样子。(3)想想阴房的样子与制作葡萄干有什么关系?(4)观看视频。要求认真看,等下要回答一个问题:葡萄干是怎样制成的,请一个同学来给大家讲解一下。(5)葡萄沟的葡萄干怎么样?(板书:色鲜味甜)五、总结(1)讨论:你觉得葡萄沟是个什么样的地方?出示:葡萄沟真是个好地方。(2、)指导学生朗读这句话。(你们平时称赞别人会配有什么动作呢?)竖起大拇指,带有感情的读。(2)师小结:是啊,葡萄沟确实是一个好地方,一个令人喜爱、令人向往的地方。那么我们的家乡有没有什么特产,说出来大家一起分享。(芒果、荔枝、蚝等)学生边说师出示图片。如果维吾尔族老乡来我们这里,你们会怎么做?六、课堂练习(课件出示):到了( ),葡萄一大串一大串地挂在( )底下,有( )的、( )的、( )的、( )的、( )的,( ),美丽极了。学生完成后展示、点评、齐读。七、音乐律动,过渡:这节课同学们表现得很棒,大家想不想当热情好客的维吾尔族老乡?那好,带上我们的新疆帽子,拿出我们带来的葡萄和葡萄干跟大家分享。(在我们新疆好地方视频音乐中孩子们品着葡萄,尝着葡萄干)(播放视频)播放后过渡:我相信,我们一定会有机会到葡萄沟,亲眼看一看那里的美景,亲口尝一尝盛产的水果,亲自感受一下老乡的热情好客。板书设计: 10、葡萄沟 葡萄 五光十色 老乡 热情好客 真是个好地方 葡萄干 色鲜味甜
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