嵩山中学初四语文晨考卷 2009.6.12论语（1）阐述学习与思考关系的句子是：_，_。 （2）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话：_，_。 （3）孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：_，_。 （4）在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用：_，_来表示； （5）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是：_，_。 （6）论语十则中论述学习精神和教学态度的语句是：_，_。（7）李明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了(论语)十则中的两句话：“_，_”帮他，解开了心中的疙瘩。 （8）一道浅浅的海峡，竟把大陆和台湾阻隔了60年。今年4月，国民党主席连战先生率团访问大陆。胡锦涛总书记在会见连战先生时，为表达喜悦之情，引用了孔子的名言：_，_？（9）“处处留心皆学问”是说我们不仅要善于观察和思考，还要谦虚，时常向他人请教，这正如论语中所说的：_，_。（10）孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。在(论语)六则中，孔子还有过类似的表述，这两句是：_，_。（11）唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜），可以知得失”，由此可以联想到论语六则中孔子的话：_，_。（12）生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如论语中孔子的一句话 ：_，_。嵩山中学初四语文晨考卷 2009.6.13江城子密州出猎作者愿意效法武将魏尚，戎边抗敌表现自己渴望得到朝廷重用的句子是：_，_？ 表现作者杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：_，_，_。钱塘湖春行直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是(以小鸟的活动写出早春特色的诗句)：_，_。 体现花草逐渐繁盛的句子：_，_。次北固山下诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：_，_。写诗人思念故乡的诗句是 ：_，_。交代作者行踪的句子是：_，_。描绘长江景色，表达作者乐观积极精神的名句是：_，_。次北固山下中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵“以新代旧”哲理的诗句是：_，_。桃花源记文中描绘桃花林中草美花繁的语句是：_，_。文中描写了桃花源美好的自然环境的句子： _，_，_。 文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子 ：_，_，_，_，_。_，_。文中描写老人和小孩的句子：_， _。桃源人来此绝境的原因是：_。陶渊明暗示桃花源是虚构的句子是：_，_，_。 嵩山中学初四语文晨考卷 2009.6.14陋室铭陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：_，_。文中作者认为陋室不陋的原因：_，_。文章点明全文主旨的句子是：_，_。 文中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：_，_。表现陋室主人交往之雅的句子是：_，_。 读完福楼拜家的星期天，我不禁想起了陋室铭中的两句话“_，_”，真羡慕福楼拜有这么多的好朋友。以古代名贤自况的句子是：_，_。 文中用比喻赞美“陋室”，为突出主旨而引用孔子的一句话是：_？ 爱莲说与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子：_，_。人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在爱莲说中所说的：_，_。写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：_，_。公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用爱莲说中的话来说，就是：_，_。周敦颐在爱莲说中形神兼备地描写了莲的形象，其中用莲的高洁、质朴比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许的句子是“_，_”；用莲的正直、芳香比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是“_，_，_”；用莲的清高比喻君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的句子是“_ _，_”。这一形象表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度，批判了当时趋炎附势、追逐富贵恶浊的世风。贪污受贿者常常这样为自己的罪恶行为辩护：“常站河边难免跌于水中。”对此我们可以用周敦颐的一句名言“_，_。”作为理论依据进行反驳。嵩山中学初四语文晨考卷 2009.6.15黄鹤楼融情于景，表达物是人非感慨的诗句是：_，_。以写景出名的诗句是：_，_。 表现游子的悲苦心情的诗句是：_，_； 与此诗句有相同意境的天净沙秋思中的句子是：_，_。 感慨古人不可见，世事茫茫难预料，具有伤感惆怅之情的句子：_，_。抒了作者怀乡之情的名句是：_？_。定上伤感悲愁基调的句子：_，_。夜雨寄北超越时空，想象日后重逢时的情景，表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：_，_。借一问一答及眼前之景写出了归期无限的愁苦之情的句子是：_，_。相见欢用巧妙的比喻来写愁的句子是：_，_，_。表明诗人孤独寂寞的句子：_，_，_。李煜的相见欢中点明季节的词句是：_。使至塞上诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：_，_。 写出红楼梦中香菱所评论的使至塞上的两句描写塞上风光的诗是：_，_。不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子：_，_。使至塞上中被王国维赞为“千古壮观”的诗句是 ：_，_。 嵩山中学初四语文晨考卷 2009.6.16春望言明春望所见的诗句是：_，_； 杜甫的春望中写作者衰老的诗句是：_，_。在春望中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓： _，_。作者思念家乡的诗句：_，_。 能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：_，_。( 引用春望中原文回答。)过零丁洋概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：_，_。 写出国家和个人的境遇的诗句是：_，_。运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：_，_。概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：_，_。 巧借两个情感色彩的地名与他的心情暗合，表现他“昨日”与“眼前”独有的怆然与凄苦。在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句诗是：_，_。 表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：_，_。 水调歌头.明月几时有了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是： _，_，_。 “隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：_，_。 “此事古难全”里的“此事”是指：_