将家访进行到底家访是学校教育工作的延伸，对于推动学校教育与家庭教育的同步进行起着举足轻重的作用。在我十七年的教学生涯中，家访就是一个“法宝”，它架设了一座友谊的桥梁，让我和家长一起携手关注孩子们的成长；让我感受到为人之师的幸福与甜蜜。现在回想起来，一个个家访故事仍让我感动不已特殊的家访靳松的耳朵疼了好长时间，已经严重到影响上课听讲。他的爸爸打来电话说带孩子去医院看一看，谁知这次请假竟然两三天没有来，我有些坐不住了，就向同样在学校上学的姐姐靳青询问，姐姐说：“弟弟的病可能比较严重，在肿瘤医院住院。”靳松是一个很勇敢的男孩子，但是他的病严重到什么程度竟然需要住院？想到此我十分心痛，于是在课堂上我把要去探望靳松的消息告诉了同学们。教室里一下子热闹起来，大家都争先恐后地要跟着我一块儿去。想到生病的靳松最需要的是静养，我和同学们商议每人叠一只千纸鹤，并且在上面写一句祝福的话语，再带些水果和牛奶，让班长、各组的小组长和我一起捎去大家的问候。我带着孩子们轻轻地来到病房，靳松躺在病床上，妈妈在一边陪着他。看到我们，靳松的脸上放出异样的光彩。小伙伴们尽管只有几天没有见面，但是那股亲热劲儿着实让我们感动。班长郭昕把同学们祝福的话语念给靳松听，病房里每个人的眼睛里都有泪光在闪动，靳松的妈妈更是掩面而泣。那真是一副温馨而美好的画面！我相信，它将会永远定格在我们每一个人的心间。这次特殊的家访让同学们感受到了来自班集体的友爱，他们都明白了班级就是一个温暖的大家庭，我们就是相亲相爱的一家人。但是令人遗憾的是靳松同学再也没能走出医院的大门，那年暑假他因淋巴癌走了，当我得知这个消息的时候心情异常沉痛，我默默祝愿他在天堂的那边也能感受到老师和同学们的祝福，不再孤单。难忘的家访杨晓倩是一个性格内向的女孩子，虽然平时话语不多，但学习也挺好的。可是最近她突然像变了一个人似的，上课时两眼直直发呆，无心听讲；下课时一人独来独往，从不说话；作业也经常不交；班上的同学如果大声一些，她就会双手捂着耳朵瑟瑟发抖。我和她交流了几次也没能“撬”开她的嘴巴。于是我决定去家里了解一下情况，敲门进去的时候，晓倩妈妈看到我很惊讶，也很激动，话没出口眼泪已经流了出来。经过询问得知妈妈原来是二婚，这个“新”爸爸平时对晓倩挺好的，可是一天晓倩未经过爸爸同意就拿了爸爸的钱给同学买生日礼物，爸爸发觉后狠狠吵了晓倩一顿，本来就心事重重的晓倩闷在自己的房间里哭了一晚上，结果就成了现在的样子。我安慰晓倩妈妈之后，告诉她我会尽力帮助她改变孩子的现状。回到学校我利用班会时间安排同学把晓倩的故事演成情景剧，然后针对这一行为展开讨论，经过讨论借助同学的口使晓倩明白了自己的错误，同时我又安排许多同学和她交朋友，邀请她一起进行活动游戏。渐渐地，晓倩变了，变得爱说了，变得爱笑了。更让我难忘的是八月十五前的一个晚上，我很晚才从学校出来，刚走到校门口，只见晓倩害羞的递给我一袋老式月饼说：“老师，快要过中秋节了，妈妈买了两斤月饼，我想送您一斤。”说完把月饼塞到我手里扭头就跑了。我掂着这斤月饼看着她渐渐远去的影子，心里已经感受到了月饼的甜美国心理学家查丝雷尔说：“关爱对人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花。”家访的目的就是关心、爱护、转化、教育学生，让我们找到教育的真谛，将家访进行到底！ 鹿东亮 2012年12月21日