见习班主任工作总结 文课件见习班主任工作总结在实习的这段期间，我很荣幸地成为了一名见习班主任，体验了一次当班主任的感觉。班主任的工作可谓痛并快乐着，每天需要管理学生的早操，量化表情况，问题处理，就寝早起晚睡，但是与学生最为亲密的人。作为见习班主任，我首先要充分理解学生，尽快记住每个学生的名字。这对我是一个较大的考验，那段时间我无论是上课、下课都在努力认学生。为了增加与学生相处的时间，我陪他们一块跑操。在上课前，提早5分钟左右到教室，几乎天天都在办公室。渐渐地我越来越理解他们。在担任见习班主任的这段时间，我常与学生谈话，理解他们的近况。或是与他们聊我的大学生活，鼓励他们走出县城，去外面的世界瞧瞧。处理学生问题是班主任常做的事。为了学习如何处理学生问题，我认真观察班主任的做法，汲取其中的经历与教训。再用自己的方法，处理课堂突发学生状况，毕竟不能一出什么事，就让班主任来解决。通过自己一段时间的观察，我发现学生之间有些不良的行为习惯，如过度打扮、攀比、嘲笑别人。为此，我精心设计了一次主题班会学会自尊自爱。通过这次班会，我主要教育学生如何珍爱自己、尊重别人。在班会后，班上的不良风气有所改观，大家的学习劲头也比之前强多了。在实习期间，我还组织了屡次数学课余活动，使学生都积极参与其中，收获丰富。长期以来，由于受到应试教育的影响，数学教学侧重于现成的知识结论，而无视了数学学科的根本精神数学知识的应用。我们长期的教学脱离课外，许多学生在日常生活中找不到数学的影子。在活动中，培养学生的探究和创新才能，使学生感受到数学知识在生活中的广泛应用。这个年龄的学生好奇心最强，也最好动。将知识蕴含在活动中，既能使学生都参与进来，又能获得知识。通过担任见习班主任，我意识到班主任工作的重要性。我们不仅要教学生知识，还要教学生规矩。教学生如何为人处事，而这些工作大多是班主任来完成的。假如今后有时机，我一定会努力成为一名班主任，带着全班学生一同成长、进步！文课件第 页 共 页