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智慧树小学综合实践活动计划一、活动主题:“学会感恩”二、活动目标:知识目标:培养学生留心周围的人和事,主动观察,善于发现,主动写观 察日记和体验日记,学会以写信等方式表达自己的真实情感,从而 有力地促进学生的表达能力、动手实践、综合运用、开拓创新等各 方面的能力。过程目标:通过收集资料、观察、体验、采访、调查等活动, 对小课题进行深入研究,让学生在生活实践中学会感恩,学会主动 表达自己的真实情感。情感目标:5,让学生认识到感恩是中华民族的传统美德,我们从小就应该尊 敬、热爱、关心长辈。也懂得感谢关心我们、帮助我们的人,并懂 得知恩、感恩、报恩。三、活动人员:六年级全体学生四、活动时间:2022年3月一一6月五、活动实施的具体过程课后反思:第四课时教学内动:指导采访教学过程:一.导入:播放采访视频。同学们,我们本节课要学习如何如何采访,教师板书课题。二.讨论采访前要做的准备ia o as aca 亩七 a s a b s a a bb b a s b w 9 acs iiia aii V 台甘 H 廿E51 .指明学生说采访前准备的工具。(教师相机出示相关图片)2 .指导学生拟写采访计划(确定采访对象、时间,设计采访问题)三.进行模拟采访四.做好采访记录。五.总结教学反思:ia a n a a Ga s*s as a a s a n as rh b a q bisib aca 口 7 口口 n 口 n 匚口第五课时教学内容:整理资料、学习资料教学过程:一,导入:同学们,在之前的学习中,我们已经收集了有关小 课题的相关资料,本节课我们来整理、学习。(板书课题).指导学生整理资料1 .同学们,我们收集了许多资料,那我们如何把这些资料整 理好呢?2 .学生回答,教师小结。3 .学习资料。(1)指导学生拟写学习方案。(指导学生勾画重点地方)(2)小组自主学习。4 .学生交流感受。二 .教师总结。课后反思:第六课时教学内容:中期交流教学过程:一.导入:孩子们,通过前期活动的开展,我们已经对我们的小课题进行 了一定的研究,这节课我们进行交流、汇报。二.针对在本阶段通过开展活动获取的信息,遇到的困难,小组成员提供 解决方法,各小组上台进行交流汇报。三 .各小组进行评价、总结。四 .教师总结、评价。教学反思:ia a u a a Ga sia a s a b 3 a q kb rn a a s b s a asa bh 口n 口 口 口口 = g口第七课时教学内容:小组间制作感恩礼物 教学过程:导入:同学们,你们平时是怎么为父母、爷爷奶奶庆祝节日的?学 生举手回答。师:今天,我们不用花钱买鲜花、礼物等东西,就用我们的双手制 作出一份有意义的礼物,用它来送给我们想感恩的人。二.小组讨论制作什么样的礼物。(卡片、鲜花、感恩对象喜欢吃的简 单食物、绘画。)三.学生为感恩的人写一份感谢信四.教师小结。教学反思:第三阶段(总结展示阶段)第一课时教学内容:指导学生拟写本阶段的活动计划教学过程:一.导入:同学们,我们已经进入第三阶段的研究学习,那么本阶段我们要开展哪些活动呢?这节课我们就来制定这个阶段的活动计划。二.小组讨论,设想本阶段应该怎样来开展活动。三.各小组汇报。三.教师引导引导活动过程.拟写展示方案1 .排练展示节目.进行展示结果2 .拟写活动感想、总结、或者心得体会。四.教师总结教学反思:第二课时教学内容:指导学生拟写展示成果活动方案。教学过程:一. 导入二.小组讨论通过怎样的形式来展示成果。1 .小组交流口 口记 m 匚口 a s a a ? a a sb rx a a q b a 9 asa rh ai = ;口2 .指名汇报三.教师指导;展示成果的形式要多样:唱歌、舞蹈、朗诵感恩文章或 者信。四.学生拟写展示方案,教师巡视指导。五.总结教学反思:n a Q as asa 亩G a a a a a s a nii SG o*a b b a s ssa sii 三七 a s a aaMB MBMBMM BMMMMMMBMM MM HOMa MB iM MMiM MO an MB第三课时教学内容:展示成果教学过程:一、导入:同学们,我们本学期做了一件非常有意义的事感恩了我 们的父母,爷爷奶奶、老师、以及对我们有恩的人。我们已经通过 准备阶段、实施阶段的活动。那么,这节课我们把研究成果展示给 在坐的同学和家长,下面把舞台交给主持,掌声有请主持人上场。二、主持人主持活动展示三、各小组上台展示成果。四、小组评价。五、教师总结。教学反思:第一阶段:准备阶段阅读有关感谢老师、感恩祖国和问候亲朋孝敬父母的文章。提 出研究课题,产生活动小组,小组分工,聘请老师等。课时安排:三个课时第一课时教学内容:确定主题教学过程:一.导入主题:1 .同学们,最让你们感动的歌叫什么?现在这里有一首歌想和 你提供,你们闭上眼睛认真倾听,听完以后提供你的感受。播放感 恩的心。2 .让学生畅所欲言谈自己的感受。3 .是的,从同学们的感受中老师听出了你们都有一颗感恩的 心,我们就要学会感恩在我们生命中对我们有帮助的人,那么本学 期我将遵从你们的心声,陪伴你们开展以学会感恩为主题的综 合实践活动。教师板书:学会感恩ia a u a a Ga an a s a g a a s so rh a a b b b b aca bh aa 口 口口口 ng口第四课时教学内容:指导学生写活动感想、总结、或者心得体会。教学过程:一.导入:同学们,本学期我们通过开展学会感恩这一主题,相信 同学们一定有许多收获和感想,那么这节课我们就来拟写活动感想 或者总结、体会。二.教师指导拟写:指导学生从活动开展情况、取得成绩、下一步打算 及感想谈论。三.学生练习四.学生交流五.教师总结六.拓展延伸:发动学生在全校进行一次或屡次“学会感恩”宣传活动,让其他同学也能从现在开始,学会感恩自己身边的人。教学反思:二.引导学生围绕主题提问题,生成子课题1 .同学们,针对课题你有什么问题要提?可以在小组内讨论后 和同学们提供。2 .指名汇报。3梳理学生提出的问题,相机进行板书(感恩父母、感恩老师、 感恩身边的人),生成子课题。三.教师总结:本学期我们开展的课题就是学会感恩,小 课题就是你们刚才讨论出的“感恩父母”、“感恩老师”“感恩身 边的人”。同学们下去讨论,确定一个你最想研究的小课题,下节 课我们再交流。第二课时教学内容:分组分工,设计小组名称、口号、标志。教学过程:一、导入提出本节课的内容,板书:分组分工二、指导分组(-)分组遵循以下原那么:1 .男女搭配;.好中差搭配。(-)学生自由组合,进行分组三、小组分工,推选组长、副组长、汇报员、资料保管员、美工等,然后明确各职务的职责。四、小组确定小课题。各小组设计小组名称、口号、标志。五、总结jniTB 昔 Gfvyb vbb GGiiiiaYB vw rim第三课时教学内容:指导学生制定准备阶段活动计划一、导入:同学们,我们上节课已经进行分工,这节课我们来 拟写第一阶段的活动计划。二、出示活动计划表,指导学生填写活动计划表。1 .学生以小组形式自主填写,教师巡视指导。2 .让学生上讲台展示自己活动计划,师生共同评议。三、总结:本节课我们已经制定了第一阶段的活动计划。第二阶段:实施阶段第一课时教学内容:制定计划教学过程:一.导入二.小组讨论,设想本阶段应该怎样来开展活动。三.各小组汇报。四.教师引导学生怎样针对研究的小课题开展活动。1 .例如收集资料。2 .采访。.口 s b ira seb 亩sBa bira araa SMba visaH dVasaaasD3 .体验活动。4 .制作感恩礼物。五.学生拟写活动方案六.总结课后反思:第二课时教学内容:指导学生收集资料的途径和方法。ia a n a a Ga s*s as a a s a n as rh b a q bisib aca ss 口言 n 口 n 匚口教学过程:一、导入。二、小组交流收集资料的途径有哪些。三、全班交流。四、教师:针对小课题,同学们觉得可以收集哪些方面的资料呢?1、学生畅所欲言。2、 师生评议。3、共享各组间好的收集方法。(上网查阅、阅读课外书籍,收集有关感恩的诗歌、散文、文章、歌曲)。五.总结:同学们说得很好,各小组可以根据你们自己的主题 下去收集相关的资料,可以用打,印,摘抄等方法。课后反思:ia a u a a Ga an a s a g a a s so rh a a b b b b aca bh aa 口 口口口 ng口第三课时教学内容:指导体验活动教学过程:一 导入二.从生活中去体验,为感恩的对象(父母、老师、对自己帮助过的人) 做一件有意义的事。(录视频、拍照、用日记方式记录)。1 .同学们,我们想感恩,那么我们能为感恩的对象做一件什么有意 义的事呢?(学生畅所欲言)2 .师:是的,你可以把你想对他(她)说的话用视频的方式记录下 来,也可以拍下列图片,还可以用日记的方式记录下你想说的话。三 .课外学生进行体验活动,并做好记录。四 .师生交流体验心得。五 .教师总结。
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