8.看说明书做玩具小台灯教学目标1.引导学生认识说明书，体会说明语言的特点。2.找出说明书不妥之处，修改说明书。3.尝试看步骤图，编写说明书。教学重难点1.修改说明书。2.学习说明方法。教学过程一、谈话激趣。1.成长的道路上玩具是不可或缺的伙伴，玩具陪伴着我们长大，你有什么玩具？我发现现在大人喜欢送孩子益智的拼装玩具。玩拼装玩具离不开一样东西，你猜是什么？说明书。今天我们学习看说明书制做具小台灯。二、认识、研读说明书.1.出示说明书，学生大声自由读。说明书从哪两方面介绍？（材料、做法。）2.研读说明书，查找存在的问题，寻找解决方法。（1）研读材料部分：指名读材料部分：说明书给我们介绍了四种材料，假如你来准备材料，在准备的过程中，认为有哪些地方交代的不够清楚、明白？逐一研读材料。半个乒乓球展示乒乓球质疑如何能获得半个乒乓球？（要从交代清楚如何获得半个乒乓球的工具开始，如钢锯、乒乓球。）发现存在的问题：工具制定不全。如何解决这个问题？补全。一个瓶盖瓶盖的大小。一段铅丝铅丝的长短、粗细。（瓶盖的大小，铅丝的长短、粗细要与乒乓球所做的灯罩相配，才协调美观。）发现存在的问题：材料规格交代不清楚。如何解决这个问题？使用列数字、作比较的说明方法说清楚。生总结存在的问题，师板书。总结说明语言要准确，否则会带来困惑。趁热打铁修改说明材料。（2）研读做法部分：指名读做法，边听边想象每一步骤制作的画面。说明书给我们介绍了制作玩具的三个步骤，如果让你制作，在制作过程中，会有什么样的困难或迷惑？第一步：在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。（如何钻小洞？用什么钻？钻多大的小洞？）第二步：把铅丝的另一头插进乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的一头用红橡皮泥做一个小灯泡。（铅丝的另一头是从里面还是从外面插进乒乓球的小洞里？）生总结存在的问题：做法简单，步骤交代不清。如何解决这个问题？制作过程交代简单描述法（交代清楚制作时的注意事项）。有的步骤交代不清图示法3.师归纳总结：（1）材料和工具制定不全。（2）材料规格交代不清楚。（3）做法简单，步骤交代不清。三、修改说明书。1、激趣，在这份带病的说明书的指导下有人做出的作品会怎样呢？有两个同学分别制作了教材中图一、图二两盏小台灯。（出示简图。）请思考：（1）两个同学做的台灯，哪一个做对了，哪一个做错了？（2）对照做法说明看一看，做错的那位同学是哪一步没有做对？在说明中把他没对的那一步画下来。（3）那位同学错了，和说明书写得不够清楚也有关系。你能把说明存在问题的部分修改得更加清楚、明白吗？怎样修改？2、交流修改。3、生纵览说明书从整体上修改完善说明书。4、师出示修改后的范例，生自读范例后，进行二次修改。材料：小钢锯、乒乓球、一个直径约5厘米左右的瓶盖、针锥、一段长约15厘米铅丝、一块红色橡皮泥做法：（1）用钢锯将乒乓球锯成两半。（2）在半个乒乓球的中间用针锥钻个小洞，洞口大小与铅丝粗细相当，做灯罩。（3）在瓶盖中间也钻个小洞从洞中穿进铅丝，铅丝头上弯一点，勾住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。（4）把铅丝的另一头从半个乒乓球的外面插入乒乓球的小洞里。再用橡皮泥把洞的里外边粘牢。（5）在乒乓球内、铅丝的头上用红橡皮做一个小灯泡。5、回顾总结说明书的语言，准确。要简洁通俗易懂，总结如下：写说明书儿歌 材料和工具不要缺，列数字、作比较说清规格。做法分步一一说，注意事项别忽略。语言简洁又准确，看了文字可操作。四、链接生活，迁移运用。尝试编写说明书。1、今天你试试写一份制作七彩灯说明书。2、老师出示瓶盖制作七彩灯笼步骤图。3、生观看并写说明书。4、师出示范例，生自读范例后，进行二次修改。材料：统一规格的彩色瓶盖20个，针锥，输液管。做法：1、在20个彩色瓶盖正中心钻上小洞，洞的大小和输液管粗细相当。2、用输液管把瓶盖顺一个方向串成一串。3、串成串后把输液管系起来，成一个圈。4、另一根输液管穿过另一种颜色盖口相对的一对瓶盖，再穿过瓶盖圈，穿上另一对瓶盖打结、固定。彩色瓶盖做的七彩灯笼就完成了。五、作业（二选一）1.按自己的说明书，回家后做个七彩灯笼。2.为老人写一份使用手机拍照，发朋友圈的说明书。可以图文并茂哦！板书设计看说明书做玩具小台灯材料和工具制定不全补全材料规格交代不清楚列数字、作比较制作过程交代简单描述法、图示法