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老师优秀个人述职报告合集七篇在我们平凡的日常里,报告非常的重要,其在写作上有肯定的技巧。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧,下面是我为大家整理的老师优秀个人述职报告7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。老师优秀个人述职报告 篇1时间过得很快,转瞬间工作已经半年时间了。工作中的酸甜苦辣真的让我尝尽了自食其力生活的的味道。教化工作更让我体会到了育人的不易,新的一年又起先了,还是照旧怀揣着幻想,坚持着最初的理念投入到新的学期当中。希望通过自己的努力和对自己职责的相识,体现党员老师的先进性。下面我将具体阐述自己职责:去年的工作虽然已经结束,但留下了太多的思索和启示。去年的工作主要由两个部分组成,第一是班主任工作,刚一踏入工作岗位我就担当几乎全是男生的机电班的班主任。而我,作为一个手无缚鸡之力的女老师,又没有阅历和方法,要驯服这群无法无天的学生真的是特别的的困难。我的热忱特别的的高,同时投入的心思也特别的的多,但是,他们就是毫无起色,也完全不受我情感的支配。于是我也特别的的悲观和灰心。更多的是对自己实力的质疑,是对自己的否定和对自己教化方式、教化信念的动摇。但是,在一些四周领导、老师的支持激励下,我还是坚持了下来。详细从去年的工作中我总结了一下几点阅历:第一,对待学生肯定要有足够的耐性。并且不能首先自己就失去了斗志。不管自己面对的是一群何样的学生,首先自己要有足够的热忱和力气。虽然不能从学生那得到任何的动力,但自己必需给自己充分的确定和赞扬。其次,做事情要一步一个脚印。不能幻想一击即中。做事给自己和学生留下一个缓冲时间。并且要懂得因材施教,适当降低要求和标准。不能拿自己的要求去要求别人,更不能把自己不屑的事情看成多余。第三,不能躲避问题,更不能只一味地消沉。不管大环境是怎么样的,都不能丢失拼劲。要懂得取得帮助,不能什么事情都自己一个人去处理,那样会觉得只有自己一个人在战斗,会觉得孤立无援。第四,干了事情就应当说出来。不能总是觉得自己做的事情只要自己满足即可。因为现在是一个看你实力和工作表现的社会,所谓“好事不出门,坏事传千里”。适当的时候要懂得变更自己的观念,让自己得到更多的支持和帮助还有.。第五,对学生不能只有宽容,也不能只有教化。肯定要有严厉。有时候过多的考虑只是庸人自扰,肯定要学会维护自己的权威。适当的时候也要拿出自己的权利,用自己手中的职权去威吓一些特别的的不懂规则的学生。学会变更&方案范%文.-&自己,因为只有自己去适应工作了,才可能得到确定,不要总期望着工作来适应自己。第六,虽然喜爱自己思索方法。虽然喜爱我行我素,但适当的时候要学会借鉴和敏捷应用那些有阅历老师的方法,用他人的才智令自己进步。当然,在此,我也很感谢那些给了我建议和帮助的领导和老师们。老师优秀个人述职报告 篇2新的一年即将起先,为了在新的一年里更好的工作,回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。下面,我把上一年度的工作做一个总结。20xx年,我上半年主要担当了一年级六个班和六年级一个班的美术教学工作,下半年担当四年级全部和三年级三个班的美术课,还担当了值周、副班主任的工作。一.德:首先在师德方面,酷爱本职工作,关切集体,以校为家,主动参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习,在工作中能用老师的职业道德,标准严格要求自己。不计较个人得失,工作作风正派。关切酷爱学生,课堂上严格要求,课后每个孩子都是我的挚友。二.能:听从学校工作安排,责任心强,敢于接受任务,并能很好的完成.在平凡的教学工作中,能以教学为之,为学生为主角,仔细上好每一堂课,仔细对待每一位学生,我在学校工作近三十年,始终教美术学科,长期以来总是受到学生的欢迎,学生喜爱上我的课,我在教化教学工作方面,为了提高自己的教学水平,适应各种教学工作,我仔细的参与了学校组织的每次小本培训,仔细记录学习内容,本年度我接着领悟新课程标准,一新思路,新方法来指导自己的教学工作,作为一名老师,能够以高校准严要求自己,首先仔细备好每一节课的教案,课后教学反思,周一按时议组长教案,按时参与教研活动,组内探讨课上万和组内老师一起探讨,在评议中主动发表自己的见解,这次脚掌开放周活动,每节都有家长听课,这是对我们平常教学工作的检验,在三、四年级课上,我选择了老师比较难讲,学生比较难做的课题创作画,要求是一样的,但学生的作品各有不同,能充分反映学生的审美的实力,培育现状,这与平常的习惯养成。我要求学生平常怎样,开放周就怎样,照实反映学生生在校学习的习惯,效果特别好,普遍得到学生的欢迎,家长也特别喜爱我平常对课堂行为习惯的养成,留意培育,课上,精良调动学生德维东兴和主动性,在培育学生美的感悟实力和表达实力上,付出了许多的心血。这些当然靠平常的教学动力,和严谨的工作作风离不开的这也是我们试验小学这个兴菜的集体认可的校风。三勤:本年度我在座班制时,能尽力做到遵守学校的判度,在弹性制时,也能准时到岗到位,全年病假半天,一次中午2点组内会议没到。以后要留意约束自己,争取做到全勤。保持以往的良好工作作风,努力做好本质工作,尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参与升旗,周五准时参与政治学习,仔细记录,从没缺席。四绩:工作业绩方面,我就是踏踏实实上好平常的每一节课,看到学生在课上正确的驾驭美术学问,我就感到非常欣慰,这也是我的根本职责和工作目的。课后学生普遍喜爱上我的美术课,家长也持以赞许的看法。对我们每一位老师最干脆的探讨课题,就是教学方法的创新,这是体现教学成效的重要因素,因此,我用敏捷多样的方法,来激发学生的学习爱好,培育学生探究学习的方法,给学生一个宽松的平台,让他们自由发挥,老师正确引导,正确评价和确定学生的成果。在以后的教学中,加强理治学习,提高自身素养,谈心的教学理念,在教学众多让学生参加到特定的艺术氛围中,在探究性学习中产生学习爱好和动力。努地、敬业、勤恳、实在是我的工作作风,助人为乐是我的欢乐的额外工作,为大家画范画也是我了在其中,20xx年的工作是欢乐,惊慌的,这一年我有付出,有收获,新的一年,我会更努力的做到更好。20xx.12.02耿林辉老师优秀个人述职报告 篇3我叫xxx,今年34岁, 1999年毕业于淮北煤炭师范学院物理教化专业,同年7月被择优干脆安排到临澧一中工作,至今已有10年时间,在这十年的时间里始终从事中学物理教学工作,并长期担当班主任,20xx年被聘任为中学一级老师。依据学校工作支配现任高三年级主任兼高三理班试验班班主任。一、现实表现本人自参与工作以来,能坚持四项基本原则,主动响应党的号召,落实党在新时期的教化方针和政策,仔细学习各项教化法规,做到依法治教。平常能严格要求自己,坚持政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中听从学校支配,从不挑剔,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,能以大局为重,从不计较个人得失,不遗余力做好自己的本质工作,用实际行动服务于学生,做到让学校放心,家长满足。二、学识水平99年我毕业于淮北煤炭师范学院物理教化专业,因在高校期间学业成果优异和实习成果优秀,当年被评为“优秀高校毕业生”,并成为干脆安排到省重点中学任教的青年老师,参与工作以后,由于别人的帮助,本人的踏实肯干和虚心学习,很快就适应了中学物理循环教学,特殊是任现职以来连续两年高考成果显著,依据学校工作支配现担当高三年级主任同时兼任高三试验班班主任,组织本年级的教学、管理工作。在这10年的教学生涯中,我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系,长期坚持边工作边学习,还常常利用节假日的时间参与各种各样的培训,以极大的热忱参与了中小学接着教化的学习;多次参与班主任工作的业务培训;去年暑假还参与了新教材的业务培训;为了适应新时期老师业务实力发展的须要,长期自学计算机有关学问并把它应用到在教学中去,能轻松地用相应的软件制作物理课件,服务于物理教学,并在计算机等级考试中取得了计算机等级考试的高级证书;此外还参与了一般话的培训学习,通过自己的努力顺当地拿到了一般话考试的合格证书。学海无涯,学无止境,我深知终身学习的重要性和老师这项职业的特别性,今后我会在此基础上更加努力学习,充溢自我。另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习,长期订阅物理教学参考、中学物理等教学期刊,进行了仔细的阅读和探讨,开阔了自己的视野,丰富了自己的专业学问;常常上网了解全国各地的教学动态和一些新的改变;学校组织的各项业务学习活动也主动主动参与,常常撰写心得体会。“终身学习”,“培育学习型人才”是对全社会每一个人的号召,这也更是我们从事的职业的基本要求,并且比其它行业体现得尤为重要,学问的更新,教化思想的革新,教学方法的转变,更须要我们到处留心,向身边的全部人学习,只有这样,才能使我们有醒悟的头脑,正确的方向,渊博的学问,从容地应对学生对我们提出的新的要求。三、业务实力1.教学实力在教学工作中,我首先把好课堂教学关,为了上好每堂课,自己总是仔细钻研教学大纲和教材,细心备课,对教学重点、难点了如指掌,常常虚心向别人请教,潜心探讨教材教法,为了使学生更好理解所授的课堂学问,我特别注意依据教学内容找寻最佳教学方法,如充分利用试验教学,仔细分析物理概念形成的过程,降低概念难度,易于学生理解;如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些物理情景,展示试验所难以演示的物理过程。因为我长期从事新的课堂教学方法的探究与尝试,积累了肯定的阅历,因此长期有同行老师跟班听课,曾多次为本校老师及外校来访老师上公开课、示范课。其次,注意对学生的课余辅导,强调基础,强调基本学问的落实,不论是任教哪个年级,我都能够既注意尖子学生的培育,又能面对全体,从不卑视后进学生,上课自习时间都注意效率的提高,对学生的要求比较严格,特殊是用心听讲和课堂作业这两个方面,当然我也会耐性细致地回答学生提出的问题,指出他们的错误,分析错误的缘由,所以始终都能得到学生的好评。教学实力的提高还得益于在实践中学习,从事中学物理教学已经有了十年的时间,教学实力的提高始终是我的追求,并且始终不渝地坚持向别人学习,包括向刚刚安排工作的年轻人学习,他们有充足的精力,有活跃的思想,这都是我们学习的地方;还常常性的听课,学有阅历的老师对重点的把握和难点的突破,学习他们处理问题的技巧。边学习,边摸索,边体会,边创新,边巩固,形成自己的教学方法。通过自己长期的摸索与学习,教学方面取得了较好的效果,特殊是任现职以来,每年的教学效果都较为突出:20xx20xx年度担当高二0305班班主任,任教0305、0306、0307班的物理,所教班级物理成果在期末学校评比中名列前茅,所带班级被学校评为“先进班集体”,被教化局评为“临澧县中小学优秀班级”,本人被教化局评为“县优秀班主任”;20xx20xx年度担当高三0305班班主任,高考一、二本上线人数均居年级前列,超额完成学校制定的任务,理综成果综合评价年级第一名;20xx20xx年度担当高三0410班班主任,任教0410、0411班物理,高考中理综成果综合评价年级第一名;所带班级一、二本上线人数居年级之首,个人被学校评为首届“十佳班主任”、“市级骨干班主任”;20xx20xx年度担当高一奥赛班0710班班主任,被学校评为“十佳教化工作者”;20xx20xx年度担当高二奥赛班0705班班主任,任教物理,在每次期考成果无论合格率还是优秀率都是同类班级前列,本人被县教化局评为“县优秀班主任”。2.教化实力进入临澧一中以来长期担当班主任工作,在教化工作方面也积累了肯定的阅历,取得了肯定的成果。首先是常规管理工作主动,牢牢树立“班主任工作无小事,事事都育人”(转载自中国教化文摘http:/www.edUzhai.net,请保留此标记。)的观念,对学生不放弃任何一个教化的细微环
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