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2015下学期作业检测九年级语文试题出卷人:九年级语文组 审核人:九年级语文组考生须知:1. 全卷共6页,有5大题,22小题。满分为150分,考试时间120分钟。2.请考生用0.5毫米及以上的黑色签字笔把答案写在“答题卷”的对应位置上,做在试卷上无效。温馨提示:请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!一、书写(4分)本题根据卷面的书写情况评分。请你在答题时努力做到书写规范、工整。二、语文知识积累与运用(31分)1. 读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字或选择正确的读音。(4分)在生活的海洋里,应扶正船舵(A.tu B. du ),不能为顺风,而卷入旋w( )。且把g( )浅,当作宝贵的小憩(A.q B.x),静看那得意的帆影,去随浪逐波。 2.古诗文名句默写(12分)(1)树树皆秋色, 。(王绩野望)(2) ,人迹板桥霜。(温庭筠商山早行)(3) ,只有香如故。(陆游卜算子咏梅)(4) , ,笑从双脸生。(晏殊破阵子)(5)且壮士不死既已,死即举大名耳, ?(司马迁陈涉世家)(6)白居易观刈麦中表现了当时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是: , 。(7)刘方平的月夜中,从视觉角度表现夜深夜静的诗句是: , 。(8)请写出一句表现农民辛勤劳作的诗句: , 。3.解释下列句子中加点的文言词语。(4分)(1)故不错意也( ) (2)比至陈( )(3)因使唐雎使于秦( ) (4)秦王色挠( )4.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )(3分)A. 扶苏以数谏故 寡人欲以五百里之地易安陵B. 辍耕之垄上 又间令吴广之次所旁丛祠中C. 当立者乃公子扶苏 乃丹书帛曰“陈胜王”D.与臣而将四矣 而安陵以五十里之地存者5.名著阅读。(8分)(1)林冲回到房中,端的是心内好闷,仰天长叹道:“不想我今日被那贼陷害,流落到此,天地也不容我,直如此命蹇时乖!”(“被那贼陷害”具体指什么事?)(2分)(2)下列有关名著内容的表述,不正确的是()(3分)A. 林冲曾是八十万禁军教头,虽然委曲求全,但终被逼上梁山。B. 李逵想把母亲接到梁山泊,路遇李鬼打劫,因李鬼假称有老母无人奉养而放他生路,但随后又图谋作恶的李鬼还是被李逵杀了。C. 杨志虽是名门之后,但命运坎坷。先因失陷花石纲而流落他乡,又因怒杀牛二而被发配充军,最终因丢了生辰纲而不得不连夜投奔梁山。D. 鲁智深,姓鲁名达,本在渭州小种经略相公手下当差,为救弱女子金翠莲,他三拳打死恶霸镇关西,被官府追捕。逃亡途中,到五台山文殊院落发为僧,智真长老赐名智深。(3)某班举行水浒故事会,按原著顺序讲下面四个故事,排列正确的一项是( )(3分) 故事:武松大闹飞云浦 鲁智深大闹五台山 花荣大闹清风寨 九纹龙大闹史家村A B C D三、现代文阅读(32分)(一)天使的礼物(18分) 刘继荣黄昏,儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来,但是吹到脸上依然带着股寒意,就如我此刻的心境。刚坐上轮椅的时候,医生笑呵呵打趣,说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了,我依然坐在轮椅上。广播里正放着吉祥三宝,真羡慕那个丰腴健硕的妈妈,想必她到了80岁还能健步如飞吧?不像我,三十几岁就坐在轮椅上了。儿子兴致勃勃地问:“情人节送什么礼物好?”我漫不经心作答:“那要看对方喜欢什么,如果是心爱的,一句话、一首歌也是好的。”说完才觉惊骇,他刚上一年级,居然提出这么富有挑战性的问题,不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱,我问,怎么爱?他答:“我们下课后一起在草坪里找灵芝草,给妈妈治病。”现在,灵芝草没找到,居然懂得过情人节了。忽然间,在淡金的晚霞里,一首英文歌响起来,我不禁感慨:“人长耳朵,就为享受这样美的声音吧!”儿子动容。回家后,儿子替我按摩,他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样,可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声,我发现了儿子的心不在焉,顿时心生黯然,命他快快去玩。 第二天黄昏,竟然又听到那首歌,是洒水车在唱,一时间,只觉得漫天繁花落了又开,连时光都淹没了。回过神来,才发现儿子早出去了。钟点工临走时提醒我,说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多,里面未成年人也很多,要我千万管紧孩子,她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈,酝酿着如何同儿子谈。可儿子似乎总是很忙,没等我谈到正题,他就鱼一样溜了。是的,外面春日融融,谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢!每一次,听着楼道里咚咚远去的足音,每一步,都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我,小朋友叫去踢足球一概不理,如今,怯得连边都不肯沾了。长叹一声。吃药罢,这一粒吃掉的是老公的轿车车灯,那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀,家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。突然,气喘吁吁的儿子冲进来:“嘿,妈妈,情人节快乐!”我惊呆了。捧着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开,是一张唱片。他替我放进CD机里,音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。我哭笑不得,原以为这礼物是送给那个小女生的,现在居然给了我!望着那张汗津津的脸,纵有千个疑问我也只能咽下。傍晚,儿子又推我出去,他指着华丽的橱窗得意地说:“哈,我又找到一个错字!”顺着他的手指望过去,花团锦簇的五个大字:情人节快乐。哪里有错?见我疑惑,他急忙用手指在我手心画着:“是亲人的亲,不是事情的情,明天我要告诉老师去。”原来是这样,他一直以为是亲人节,所以误把礼物给了我。这时,一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问:“小朋友,你找到了吗?”儿子回答:“找到了,谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说,他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他,询问下午放的一支英文歌的名字,他说妈妈喜欢听,想买给妈妈。一下午放了那么多唱片,哪里能记得清呢?于是把所有的英文歌拿来一首首试放,最终也没有找到,但他却记住了那个执着的小男孩。洒水车过来了,开到我们身边缓缓停下,一个年轻人探出脑袋笑着问:“找到了吗?”原来,那首叫做斯卡布罗集市的英文歌,正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩,惦记着他能否买到唱片。洒水车开走了,我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品,她笑咪咪地问儿子:“找到了吗?”我与儿子一道感激地回答:“找到了!找到了!”我的声音里竟有了微微的哽咽。我终于知道,我的孩子没有去网吧,也从来没有冷落我,他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌,我不知道,有多少人被这个痴痴的孩子所感动,可我知道,这份礼物,足以温暖一个母亲的一生。 (选自最感人的情感小小说-穿过风雪的音乐盒,有删改)6.谈谈对标题“天使的礼物”的理解。(3分)7.“望着那张汗津津的脸,纵有千个疑问我也只能咽下。”联系文中事件说说妈妈有哪些疑问。(3分)8.如何理解“音乐水一般漫过来”一句中的“漫”字。(3分)9. “吃药罢,这一粒吃掉的是老公的轿车车灯,那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀,家人的梦想悉数掉进我胃里”一句生动形象,表达独特,试做分析。(4分)10.文中出现了三次“找到了吗”,是否多余,联系上下文说明理由。(提示,可以从事件、人物情感和手法作用分析)(5分)(二)艺术大家吴冠中(14分)【人物简介】吴冠中,1919年生于江苏宜兴。1947年考取公费留学,在巴黎进修油画。1950年回国后,任教于中央美术学院。先后在新加坡国家博物馆、大英博物馆、美国底特律博物馆、巴黎塞纽齐博物馆等处举办个人画展数十次。后获法国文化部文艺最高勋位、巴黎市金勋章,入选法兰西学院通讯院士。已出版画集和文集近百种。2003年被中国文联授予金彩奖,2006年被香港中文大学授予“荣誉文学博士”头衔。2010年6月25日病逝。终生探索中西艺术结合之路,兼作油画与水墨画。【人物语录】1画家走到艺术家的很少,大部分是画匠,可以发表作品,为了名利,忙于生存,已经不做学问了,像大家那样下苦工夫的人越来越少。2画廊济济,展览密集,与其说这是文化繁荣,不如说是为争饭碗而标新立异,哗众唬人,与有感而发的艺术创作之朴素心灵不可同日而语。3艺术发自心灵与灵感,心灵与灵感无处买卖,艺术家本无职业。4无论绘画、文学,我都不愿就别家的规范,不入其腔。【人物故事】11983年,吴冠中来到石塘,为这里的石屋、礁岩、大海、渔船激动不已,跪在地上一口气画了3个多小时,连吃饭都忘了。后来又一连画了10天,才恋恋不舍地离开了石塘,期间创作了石塘补网等优秀作品。21991年,吴冠中将不满意的几百幅作品全部毁掉,此番被海外人士称为“烧豪华房子”的毁画行动,目的只有一个:保留让明天的行家挑不出毛病的画!31993年,“东方杯”国际水墨画大赛,邀请吴冠中担任评委会主任。吴冠中给大赛题词:“自家真情,勿效东施。”42006年,吴冠中将油画长卷一九七四年长江及水墨画江村石榴3幅作品无偿捐赠国家,并永久珍藏于故宫博物院。两年后他又将个人113幅,当时价值约6600万新元的画作捐给新加坡美术馆。【人物评价】2010年7月7日,“吴冠中精神”公众恳谈会在中国美术馆报告厅举行。以下是恳谈会上部分代表的发言:袁运甫(清华大学教授):吴冠中先生是一个努力、勤奋地进行艺术实践的普通艺术家。他常常开玩笑说自己是“布衣艺术家”。作为一个具有国际影响的画家,他几乎没有任何个人物质上的要求。有一次我和他到了乌镇,没住旅馆,而是住了大车店。吴先生说在这种环境里更能体会做人的感受,能画很多速写,可以了解普通人的生活。朱清生(北京大学教授):吴先生当年就意识到一个问题:他1947年到巴黎,学到“巴黎画派”精华时,正好是西方艺术发展到顶峰以后,经过自我革命,出现了变化和自我突破。吴先生把这一特点带到中国,他要把东西方艺术结合起来他也完成了这个工作。因此我们在讨论吴冠中精神在艺术史上贡献的时候,要注意一点:在吴先生的画上,你看不出他究竟是从哪里来的,因为所有的东西都融合成一种精彩的、统一的整体存在。 赵立(中央美院教授):吴先生的艺术和艺术市场,近年来都受到了广泛的关注,可以称之为“吴冠中现象”。“吴冠中现象”究竟是什么?不仅是一个艺术家的现象,而且代表了改革开放以来中国文化的新发展新推进。从这个情况看,我讲两方面:一是吴先生是改革开放后一位 的艺术家;二是他在改革开放的初期很好地展现中国艺术的新发展的面貌。这在新时期的对外文化交流尤其是美术交流上,
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