小学课后延时服务经验资料小学课后延时服务经验资料小学课后延时服务经验资料一、坚持自发课后延时服务工作坚持学生家长自发、学校一致组织实行的原则；坚持教育性、科学性和安全性相一致的原则。学生能否参加课后延时服务，由学生、家长自发选择。学校预先充分征采家长建议，主动向家长见告服务方式、服务内容、安全保障举措等，成立家长申请、班级审查、学校一致实行的工作体制。家长提出申请，经审查赞同后，学校向家长明确两方职责和课后服务相关事项，由学校一致组织实行。课后服务由家长委员会主导监察，学校组织实行，服务方式、服务内容、安全举措、花费标准公然公正，接受学生、家长和社会监察。二、安全保障学校增强安全管理，完美安全制度，明确课后服务人员责任，增强对师生安全教育，增强活动场所安全检查和门卫登记管理制度，拟订并落实严格的考勤、看管、交接班制度，完美应急方案，推行“1+_”精美化管理，确实除去场所、消防、安全捍卫等方面的隐患，保证学生安全。三、形式多样为让课后服务卓有收效，我校课后延时服务课采纳作业指导与课外兴趣社团活动相联合的方式，以指导学生作业为主，并兼备展开学生特点社团，包含艺术类：舞第1页共2页蹈、管乐、合唱、美术；体育类：排球、篮球、啦啦操、体能训练等。四、作业不出校门我校充分利用课后延时服务时间，让书面作业不出校门，平常孩子们的书包力求不往家里背，不单减少学生们的心理负担，也减少了学生的身体负担，让每位孩子有更多的时间参加学校体育、艺术、书法等社团活动，有更多的时间参加学校“舌尖上的语文”“剪春季绘生活”“小统计大中国”“仰望星空科学观察”等课程实践作业，提高孩子们学习的快乐感、幸福感、成就感。第2页共2页内容总结（1）小学课后延时服务经验资料小学课后延时服务经验资料一、坚持自发课后延时服务工作坚持学生家长自发、学校一致组织实行的原则（2）坚持教育性、科学性和安全性相一致的原则（3）学生能否参加课后延时服务，由学生、家长自发选择（4）家长提出申请，经审查赞同后，学校向家长明确两方职责和课后服务相关事项，由学校一致组织实行