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中班音乐活动教案 执教者:段西娟 2011-4活动内容:歌曲掀起你的盖头来活动目标:1、引导幼儿根据故事内容,结合角色形象的主要特征填编歌词,配合音乐旋律演唱歌曲。2、在听音乐学唱歌的活动中提高幼儿对节奏的感受力,感受歌曲喜庆热闹的氛围。活动重点:根据故事内容,结合角色形象的主要特征填编歌词,配合音乐旋律演唱歌曲。活动难点:结合角色形象的主要特征填编歌词。活动准备:1、歌曲伴奏掀起你的盖头来、故事PPT。2、道具:盖头若干(幼儿人数的一半)。3、糖果若干。活动过程:一、拍手练习二、律动:手腕转动三、发声练习:大雨和小雨三、以故事导入活动 教师:小朋友,上次我们听了一个故事大灰狼娶新娘,大灰狼娶的是谁?四、幼儿回忆故事内容,创编歌词 教师:“大灰狼先生刚开始还不知道新娘是谁,他请新娘伸出什么来看看?(手、脚、嘴巴、尾巴)1、 展示第一段歌词的图片:看看新娘的手 ,听听、说说。教师:你们听一听这次大灰狼先生是怎么问的:掀起你的盖头来,让我来看看你的手。那你们还记得新娘的手是怎么样的呢?大灰狼先生把它当成谁了呢?教师总结:掀起你的盖头来,让我来看看你的手。你的手上全是毛呀,是不是一只大狗熊?(幼儿一起学说第一段歌词)2、展示第二段歌词内容,看看新娘的脚,猜猜、说说。引导幼儿模仿第一段的句式问一问,教法同上。掀起你的盖头来,让我来看看你的脚。你的脚趾尖又尖呀,是不是一只大老虎?3、同样方法创编第三、第四段歌词掀起你的盖头来,让我来看看你的嘴,你的牙齿长又长呀,是不是一条大鳄鱼?掀起你的盖头来,让我来看看你的尾,你的尾巴大又大呀,是不是一只大灰狼。4、引导幼儿创编第五段歌词教师:大灰狼先生再也忍不住了,它要看看自己的新娘。你们听它是怎么说的:掀起你的盖头来,让我来看看我的新娘,我的新娘真漂亮呀,原来也是只大灰狼。5、完整练习念歌词教师:那我们一起来学大灰狼先生娶新娘好吗?注意节奏,可以请幼儿边拍手边念歌词。五、学唱歌曲1、教师范唱歌曲教师:你们想不想听听大灰狼先生是怎么唱着娶新娘吗?幼儿边听边看课件。2、跟伴奏学唱歌曲教师:你们想学吗?好,我们一起来学大灰狼先生唱着娶新娘。3、分组分段演唱第一至第四段分组演唱,第五段合唱。4、幼儿两人合作表演唱男孩扮大灰狼先生,女孩扮新娘(盖上盖头)。六、分发糖果 今天我们参加了大灰狼先生的婚礼开心吗?大灰狼先生还请大家一起吃喜糖呢!
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