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王场镇初中2018-2019学年七年级下学期数学第一次月考试卷班级_座号_姓名_分数_一、选择题1(2分)对于不等式组以下说法正确的选项是()A.此不等式组无解B.此不等式组有7个整数解C.此不等式组的负整数解是3,2,1D.此不等式组的解集是x2【答案】B【考点】解一元一次不等式组【分析】【解答】解:,解得x4,解得x2.5,所以不等式组的解集为2.5x4,所以不等式组的整数解为2,1,0,1,2,3,4故答案为:B【剖析】先求得不等式组的解集,即可判断所给选项的说法能否正确.2(2分)以下说法中:-1的平方根是1;(-1)2的平方根是1;实数按性质分类分为正实数,0和负实数;-2是-8的立方根;此中正确的个数是()A.0B.1C.2D.3【答案】D【考点】平方根,立方根及开立方,实数及其分类【分析】【解答】解:-1没有平方根,所以错误;(-1)2=1,(-1)2的平方根是1,所以正确;实数按性质分类分为正实数,0和负实数,所以正确;-2是-8的立方根,所以正确正确的有故答案为:D【剖析】依据平方根,立方根的性质,及实数的分类,对各选项逐个判断即可。3(2分)以下条件中不可以判断的是()第1页,共15页A.B.C.D.【答案】B【考点】平行线的判断【分析】【解答】解:A、内错角相等,两直线平行,故本选项不切合题意;B、内错角相等,两直线平行,判断的不是,故本选项切合题意;C、同位角相等,两直线平行,故本选项不切合题意;D、同旁内角互补,两直线平行,故本选项不切合题意故答案为:B【剖析】(1)依据内错角相等,两直线平行可得AB/CD;(2)依据内错角相等,两直线平行可得AD/BC;(3)依据同位角相等,两直线平行可得AB/CD;(4)依据同旁内角互补,两直线平行可得AB/CD。4(2分)二元一次方程组的解为()A.B.C.D.【答案】B【考点】解二元一次方程组【分析】【解答】解: +得:3x=6,解得:x=2,第2页,共15页把x=2代入得:2y=3,解得:y=1,即方程组的解是,故答案为:B【剖析】由题意将两个方程左右两边分别相加可求得x的值,再将求得的x的值代入此中一个方程可求得y的值,则方程组的解可得。5(2分)股票有风险,入市须慎重、我国A股股票市场指数从2007年10月份6100多点跌到2008年10月份2000点以下,小明的爸爸在2008年7月1日买入10手某股票(股票交易的最小单位是一手,一手等于100股),如图,是该股票2008年711月的每个月1号的收盘价折线图,已知8,9月该股票的月均匀跌幅达8.2%,10月跌幅为5.4%,已知股民买卖股票时,国家要收千分之二的股票交易税即成交金额的2,以下结论中正确的个数是()小明的爸爸若在8月1日收盘时将股票所有抛出,则他所获纯收益是(41.537.5)1000(12)元;由题可知:10月1日该股票的收盘价为41.5(18.2%)2元/股;若小明的爸爸的股票向来没有抛出,则由题可知:7月1日11月1日小明的爸爸炒股票的账面损失为37.51000(12)41.51000(18.2%)2(15.4%)元A.0个B.1个C.2个D.3个【答案】C【考点】折线统计图【分析】【解答】解:读图剖析可得:说法不对,账面损失不含股票交易税;故应为账面损失为37.51000 41.51000(18.2%)2(15.4%)元与的说法都正确,故答案为:C【剖析】依据统计图中的数据进行计算,进而进行计算即可判断.6(2分)把不等式组的解集表示在数轴上,正确的选项是()第3页,共15页A.B.C.D.【答案】B【考点】在数轴上表示不等式(组)的解集,解一元一次不等式组【分析】【解答】解:解不等式(1)得x-1,解不等式(2)得x1,所以解集为-1x1故答案为:B【剖析】先分别求得两个不等式的解集,再在数轴上分别表示出两个解集的范围,取公共部分即可.特其他,等号部分在数轴上表示为实心点.7(2分)如图,工人师傅在工程施工中需在同一平面内弯制一个变形管道ABCD,使其拐角ABC=150,BCD=30,则()A.ABBCB.BCCDC.ABDCD.AB与CD订交【答案】C【考点】平行线的判断【分析】【解答】解:ABC=150,BCD=30ABC+BCD=180 ABDC故答案为:C【剖析】依据已知可得出ABC+BCD=180,依据平行线的判断,可证得ABDC。8(2分)方程2x+3y=15的正整数解有()A.0个第4页,共15页B.1个C.2个D. 无数个【答案】C【考点】二元一次方程的解【分析】【解答】解:方程2x+3y=15,解得:x=,当y=3时,x=3;当y=1时,x=6,方程2x+3y=15的正整数解有2个,故答案为:C【剖析】将方程用含y的代数式表示x,再依据原方程的正整数解,所以分别求出当y=3时;当y=1时的x的值,便可得出此方程的正整数解的个数。9(2分)比较2,的大小,正确的选项是()A.2B.2C.2D.2【答案】C【考点】实数大小的比较,估量无理数的大小【分析】【解答】解:12,232故答案为:C【剖析】依据题意判断和分别在哪两个整数之间,即可判断它们的大小。10(2分)解不等式的以下过程中错误的选项是()A. 去分母得B. 去括号得C.移项,归并同类项得D.系数化为1,得【答案】D【考点】解一元一次不等式第5页,共15页【分析】【解答】解:,去分母得;去括号得;移项,归并同类项得;系数化为1,得,故答案为:D【剖析】依据不等式的基天性质,先两边同时乘以15去分母,再去括号,再移项,归并同类项,最后系数化1.注意不等式的性质3:不等式两边除以同一个负数时,不等式的方向改变.11(2分)如图,表示的点在数轴上表示时,应在哪两个字母之间()A.C与DB.A与BC.A与CD.B与C【答案】A【考点】实数在数轴上的表示,估量无理数的大小【分析】【解答】解:6.2579,2.53,则表示的点在数轴上表示时,所在C和D两个字母之间故答案为:A【剖析】本题应先预计无理数的大小,而后才能在数轴大将表示出来,因为,所以应当在C与D之间.12(2分)在数,0,0.101001000,中,无理数有()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B【考点】无理数的认识【分析】【解答】,/20.101001000为无理数,2/3,0,22/7为有理数,故无理数有两个.故答案为:B.【剖析】依据无理数是无穷不循环的小数,便可得出无理数的个数。二、填空题13(1分)点A,B在数轴上,以AB为边作正方形,该正方形的面积是49若点A对应的数是2,则点B对应的数是_【答案】5第6页,共15页【考点】数轴及有理数在数轴上的表示,算术平方根【分析】【解答】解:正方形的面积为49,正方形的边长AB=7点A对应的数是2点B对应的数是:-2+7=5故答案为:5【剖析】依据正方形的面积求出正方形的边长,便可得出AB的长,而后依据点A对应的数,便可求出点B表示的数。14(3分)已知a、b、c知足,则a=_,b=_,c=_【答案】2;2;-4【考点】三元一次方程组解法及应用【分析】【解答】解:,得:3a3b=0,得:4b=8,解得:b=2,把b=2代入,得:3a32=0,解得:a=2,把a=2,b=2代入,得2+2+c=0,解得:c=4,原方程组的解是故答案为:2,2,4【剖析】察看方程组中同一未知数的系数特色:三个方程中c的系数都是1,所以和,便可求出b的值,再代入计算求出a、c的值。15(1分)如图,已知ABCD,CE,AE分别均分ACD,CAB,则12_【答案】90第7页,共15页【考点】平行线的性质【分析】【解答】解:CE、AE分别均分ACD、CAB,1=DCE=ACD,2=BAE=CAB,ACD=
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