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撰写人:_日 期:_教师述职报告模板合集5篇 教师述职报告 篇1 本学期,干训部在各级领导的关怀和支持下,认真落实上级的文件精神,扎实开展各项培训工作,在总结“x”期间工作的基础上,探索“十一五”校长培训工作的新思路,干训部述职报告。现将我个人在这学期的工作情况汇报如下: 一、培训工作 本学期干训部共举办三个不同层次的培训班,即道里区中学副校长教学职能培训班、区级骨干校长培训班和村级教导主任培训班,培训学员9人,其中我担任两个培训班的班主任工作。为了确保培训的针对性和实效性,我们深入基层,通过调查和访谈,了解培训需求,制定培训计划,切实解决基层的实际问题。,道里区中学副校长教学职能培训班已经集中学习两次,完成40学时培训任务,区级骨干校长培训班完成了市里的统一培训任务后,在区内又开展了各项特色活动。在培训过程中,我能够认真履行班主任的管理职责,严格考勤和培训纪律,加强培训档案的建设和管理,精心制定培训计划和安排培训课程。二、课题研究 由干训部承担的“x”期间省级重点课题专家型校长的必备素质和培训模式的探索与研究(于22X年4月开题)经过四年的研究工作即将申请结题,述职报告干训部述职报告。在研究过程中,我能够根据课题的要求和需要,编写一系列课题的相关材料,同时受干训部的委托负责撰写课题研究报告的第二部分,通过问卷调查、专家访谈、查阅文献等形式,联系培训工作的实际,形成了1500字的研究报告。同时,我们将研究成果汇编成集,出版了道里区教育科研成果论文集,全书收集92篇文章,54万字,这是全区校长管理工作的结晶,也是干训部全体同志的研究成果。 三、网络工作 干训部非常重视网络资源环境建设。干训主页经过多次改版,以功能强大,方便快捷等特点对各项工作起着深刻的影响。在培训工作中,我们充分利用干训部的网络资源优势,积极开展网上论坛和学术研究,及时回复校长来帖,与学员探讨与学科及培训有关的问题,实现了培训者与被培训者之间的互动。 四、调查研究 为了进一步总结“xx”期间的培训经验,探索“x”的培训思路,我设计了题为“哈尔滨市中小学校长素质现状调查问卷”,分别在道里区、南岗区、动力区、平房区、道外区等五个区的校长中做了问卷调查,发放问卷50份,回收400份,其中有效问卷300份,通过对数据的分析整理和运用软件分析系统SS10.0的统计分析得出研究结果,并形成4万字的研究报告。此项调查为“十一五”校长培训工作提供了有利依据。 五、协助市、区工作 1、带领道里区校长在船舶学院参加省、市骨干校长培训 、带领校长在市教育研究院参加区级骨干校长培训 3、干训部召开了“中学校长赴华东师大学习归来汇报会” 4、带领区骨干校长到爱国小学参观5、带队参加在市工人文化宫举办的市校长论坛6、配合组织部到杨楚珊中学考核杨楠校长 教师述职报告 篇2 202X年月我成为一名特岗教师,带着光荣的使命,来到了田庄中校李庵小学开始从教。自从我踏进李庵校园那一刻起,我就严格要求自己,以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的教学日子里挥汗泼墨,辛勤付出。三年的特岗生活,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战。我用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难,走过这三年的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页,也是对我人生经历的一次极大的丰富,更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。现将三年来的工作汇报如下: 一、 思想方面 在特岗教学期间,我忠于党,热爱人民,热爱的教育事业。以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。 经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。对我们每个特岗老师来说,这是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,当我加入教师队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己,服从领导的各项安排。在这里,有一种无形的精神在陶冶着我的心灵,有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里,我明白了事无巨细的道理,更懂得了要将国家的教育事业融入到奉献中去。 在这期间,我认真学习研究了教育法、教师法、中小学教师日常规范,以对自己要求更为严格。力争在思想上、工作上逐步提高觉悟;在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类业务学习,努力提高自己的业务水平,服从学校的工作安排,遵守学校的规章制度,积极主动发挥好支柱的作用。支教期间我不但认真负责地完成本位的教学任务,还积极为学校的其他方面出谋划策,力所能及地发挥作用,奉献力量。 二、 工作方面 我尽自己所能,脚踏实地,教书育人。踏踏实实教书,全心全意育人。我觉得,成人比成材更重要,应该让孩子有一个远大的志向、正确地为人处事方法以及健康的心理。于是,我开始利用课余时间,跟学生个别谈心、交流,利用自习时间给他们讲一些名人故事,给他们讲述外面世界的精彩,使孩子们感受到学习的重要性,在思想上树立起远大的学习目标。我尽可能多的和学生们在一起,与他们谈学习,谈理想,以心交心,以诚待诚,我把自己真正融入他们当中,成为他们的一员。 每当我和孩子们讲这些道理的时候,孩子们都听得非常认真,从孩子们的眼神里我看到了这些孩子对美好未来的向往,孩子们理解了学习文化知识的重要性和必要性。我开始思考如何引导学生热爱学习,促进他们全面发展。我从欣赏他们入手,用微笑去面对他们。我蹲下身子与学生平视,敞开心扉同学生交流,用朴实坦诚的心境解答天真无邪的疑问,解读乡土浸润的童年。我的课堂更多地走向质朴和纯净。课堂上,当学生的回答出现错误时,我会送给他一个“微笑”,因为“微笑”只有几秒钟,但留下的回忆终生美丽。每次下课后,我都要在教室里多呆一会儿,争取和学生多说几句话,多回答学生几个问题。 为了激励学生勤奋学习,我认真备好每一节课,做好每一个教学设计,力求做到语言生动,教学有趣,让学生想听、爱听。每次作业我都认真批改,对作业做得特别认真的同学,我都在下一节课开始前进行表扬。渐渐地学生的精神面貌发生了很大的变化,做到了课前有准备,上课有精神,听课能专心,思考会用心,回答问题积极踊跃。这些学生的学习成绩都有不同程度的提高,使我感到了由衷地欣慰。 三、在生活方面 这三年,我没有觉得我是特岗的就有什么特殊的,我也没有搞什么特殊化,按时签到、不迟到,不早退,服从学校的.统一管理,遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动。虽然生活条件艰苦,但我还是努力的坚持下来,做好自己的本职工作。 四、 三年来的经验与成绩方面 在这两年来,我通过不断学习、研究,反思各种教学方法,使自己在新课改的春风下,以新的姿态来融入教育教学中,以期达到良好的教学效果。在平时,我通过不断的参与学校组织的听课和公开课讲演,认真做好笔记和分析,发现自己的不足和缺点从而改进,使自己的教学经验不断积累。接着,我不断努力地追求教学方法的创新,用灵活轻松的学习方法来激发学生的学习兴趣,争取让学生们学的快乐,尽我所能的传授给他们更多的知识。综合两年来的成绩,虽然教学成绩不是很突出,但我对自己取得成绩还是满意的。 三年的特岗生活工作快要结束了,虽然工作时间短暂,但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出,就有多少收获。“特岗”生活给了我一段无极限的体验和感受,给自己人生留下了不可磨灭的一笔,这将是我今后工作的不竭动力。在校领导的关心爱护下,在同事朋友的支持下,在这里工作,感受到了家的温馨,我觉得自己在各方面都有所提高。 最后我非常感谢社旗县田庄李庵小学,让我在教书育人的同时也学到了很多东西,我相信这种经历是耐人回味的,我一辈子都不会忘记的。 教师述职报告 篇本学年,我担任三年级数学、六年级的英语教学,并且在上半年担任四年级数学教学,下半年担任枣园完小教导主任。在工作中从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼。 一、守纪律、讲规矩方面 本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会中央关于“守纪律、讲规矩”的相关精神,本学年,从未从事过有偿家教等活动,除个别事、病假以外,始终坚守工作岗位,无旷工或故意不参与学校工作的情况。积极参与学校的各项活动,在上级部门组织的各项活动中,均能很好的发挥作用,并取得良好的成绩。二、教育教学以及岗位职责履行情况本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针政策,面向全体学生,教书育人,为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生全面发展。服从学校领导的分工,积极做好本职工作,结合本校的实际条件和学生的情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,评讲作业,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学工作。三、存在的问题 22X年9月,受上级领导委派,在全体领导的关怀鼓励,和各位老师的信任下,我出任枣园完小教导主任一职,通过半年的工作,我深刻发现, 在这一职位上,我还不能很好的履行职责,很大程度上,没有融入角色,参与到学校的日常管理工作当中。除此之外,在教学成绩上,仍然和多数老师存在差距。四、今后的打算 在今后的工作中,希望各位老师能够给我足够的支持,同时也给我一点时间,让我在学习中成长,尽快熟悉学校各方面的管理工作,我相信,通过锻炼,我一定能做好学校的相关工作。其次,担任教导主任一职,在教学成绩上,也对我提出了更高的要求,我到枣园完小两年多的时间,在教学成绩方面,还未有过突出贡献,在新学年的工作中,我会更加努力,争取早出成绩,给大家一个满意的答复。 教师述职报告篇4 一、处理好个人与同事和学校的关系 教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用,学为了自己的发展,学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。学校的发展离不开教师个人的发展,而我个人发展又离不开学校。 坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 二、加强理论学习,提高业务水平 现在的社会是一个学习的社会,社会科技日新月异,不懂得的东西太多,要学习的东西更多。我每天坚持学习,努力提高自身的素质。结合学校实际情况,选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论,进行学习研究,并在自己的工作实践过程中运用理论,优化课堂教学结构,提高教学效益。三、努力适应现在的教学环境 新课改的实验有些内容学校的现有的教学实验器材不能满足,只能根据实际情况来改进和满足新课改的实验内容,在教学中不断总结和提高自己。能更好的服务学生和教学要求,完成教学大纲的要求。 教育是一种爱心的奉献,来不得半点的虚假。因为我所面对的是活生生的一群孩子,是祖国的未来。生命给予我们的只有一次,既然选择了,就踏踏实实的走下去!社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,出色完成教育目标。 教师述职报告篇5 刚过去的一年,对我们中来说非同寻常。我们全体教职工克服重重困难,齐心协力,卯足干劲,拼尽全力,使十中成为令禅城教育界瞩目的学校。在此,我衷心感谢各位老师对学校工作的支持、衷心感谢各位老师为学校做出的无私奉献! 我始终认为我们的教育
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