小学科学三年级上册实验报告计划单桐梓县小学科学三年级上册实验报告册小组学生姓名：_实验一：察看校园里的树木我察看的大树实验二：察看水葫芦和金鱼藻水生植物水葫芦金鱼藻不一样点相同点实验三：察看叶的形态你知道叶的那些形状叶由哪几部分组成实验四：蜗牛（一）蜗牛的形态构造蜗牛壳的形状蜗牛身体分部蜗牛头部生有构造触碰蜗牛身体的反响实验五：察看蚯蚓蚯蚓的生活环境画蚯蚓的形态见简图（注明名称）触碰蚯蚓的反响蚯蚓在水中的反响蜗牛的运动蜗牛运动的方式蜗牛靠什么运动蜗牛运动后留下什么印迹其余的发现实验六：察看蚂蚁蚂蚁的生活环境画蚂蚁的形态简图（注明名称）蚂蚁身体的分部头部的构造胸部的构造腹部构造特色蚂蚁如何搬运体积大的食品蚂蚁如何沟通信息实验七：察看金鱼金鱼的生活环境画金鱼的形态简图（注明名称）头部生有的构造金鱼身体的分部躯干生有的构造尾部的构造特色金鱼的口和鳃盖是如何协分配合张开和封闭的金鱼如何呼吸一分钟内鳃盖开合的次数实验八：比较硬度被划的资料划痕木条卡纸铁钉塑料尺用来划的资料木条卡纸铁钉塑料尺硬度大小的排序：实验九：认识金属金属实验十：哪一种资料简单吸水资料名称木片纸片金属片塑料片吸水性实验十一：资料在水中的沉浮资料名称展望实验结果木头金属塑料纸实验十二：研究砖瓦和陶器、瓷器性质资料硬度能否简单吸水在水中的沉浮能否简单折弯砖瓦陶瓷瓷器实验十三：谁流得更快液体名称水食用油洗洁精猜想实验结果实验十四：认识量筒使用量筒的方法：实验十五：比较空气和水空气水相同点实验十六：空气占有空间实验内容装空气的注射器装水的注射器用相同大小的的力向下活塞用相同大小的力向上活塞实验现象说明空气的性质