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八年级历史学案课题:第6课 洋务运动授课人: 课型: 第 周 第 节 总第 节学习目标:1 通过学习,我们掌握的内容有:洋务运动的时间、代表人物、口号、内容,对洋务运动的评价。2 通过对洋务运动的评价分析,使同学们认识到,虽然洋务运动没有使中国走上富强的道路,但引进了西方技术,使中国出现了第一批近代企业,为中国的近代化开辟了道路,从而使同学们能够辨证的看待历史事物的教育。洋务运动创办近代工业的目的是维护清朝的同志,它在客观上刺激了中国资本主义的发展,对外国经济势力的扩张也起到了一定的抑制作用。批 注学习重点:对洋务运动的概括学习过程:(一) 自主探究1 什么叫“洋务派”和“洋务运动”?它的代表人物有哪些?洋务运动的目的是什么?2 洋务运动可分为前期(19世纪六七十年代)和后期(19世纪7090年代),它们各自的口号和内容有哪些?3 洋务运动的不足和作用各是什么?(二) 合作交流我的问题是 。2我们的问题是 。3老师的问题:如何正确评价洋务运动?(三) 扩展延伸 党的“十五大”指出,我们要实现中华民族的伟大复兴。结合洋务运动,说说它对我们今天的“实现中华民族的伟大复兴”有什么启示/ (四) 系统总结洋务运动的简表项目目的时间内容与口号前期口号 内容 后期口号 内容 评价作用 不足 (五) 巩固练习 1选择题(1)洋务运动的前期,打出的口号是 。 A 师夷长技以自夷 B 发展经济 C 自强 D求富(2)下列事件中,为中国资本主义的近代化开辟了道路的是 。 A太平天国运动 B 洋务运动 C 义和团运动 D 甲午中日战争(3)从生产力的角度看,洋务运动的实质是 。 A 以工厂手工业代替简单协作 B 以机器生产代替手工劳动 C 统治阶级的自救运动 D 发展自由资本主义(4) 中国成立的最早的新式学堂是 。 A 白鹿书院 B 万木草堂 C 京师同文馆 D 时务学堂2材料分析题 曾国藩说“今日和议既成,中外贸易有无交通,购买外洋器物,尤其名正言顺,购成之后,智巧之匠,始而演习,继而会造,不过一二年,火轮船,必为官民通行之物不,可以剿发捻,可以勤远略。” 请回答;(1) 曾国藩这段话反映的内容是中国历史上的什么运动?(2) 你怎样理解材料中“剿发捻,勤远略”?(3) 你认为这个运动的根本目的是什么? 3简答题洋务运动的内容是什么?你怎样评价它?教学反 思
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