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2022一年级数学统计集体备课总结年级:一年级科目:数学时间:_年_月_日教研组长:_主备人:_参加人员:一年级全体数学老师教研主题:统计教研内容:(一)教学目标1.经历数据的收集、整理过程,体会统计的必要性;2.认识简单的条形统计图,能根据统计图提出并且回答一些简单的问题;3.能进行简单的统计图表的转化。(二)教学重点:认识简单的条形统计图,能根据统计图提出并且回答一些简单的问题,也能进行简单的统计图表之间的转化。(三)教学难点主动优化收集、整理数据的方法(四)教学难点的突破1.从生活的情境出发,注意开展实践活动,加强方法指导,让学生在活动中体验统计的过程。2.灵活运用教学资源教学时,教师除了充分利用教学资源-统计鞋码外,还要结合具体的情境,结合学生的生活,组织“本班学生喜欢什么颜色”、“喜欢吃什么水果”等等统计活动。3.运用好小组合作的学习方式,培养学生的合作意识和能力(五)讨论要点_老师:在教授本单元时,搜集数据的过程特别重要,学生容易多数、多记、漏数、少记,需要教师教给学生数的方法:按一定的顺序做好标记认真数。_老师:在图条形统计图时,学生容易乱涂,甚至涂到格外,很不美观。在教授时让学生仔细认真地涂,让学生养成做作业认真仔细的好习惯。_老师:让学生看懂统计图表,并且让学生多说一说能发现的问题,而且还要根据图表让学生多提问题并解决。_老师:画“正”字统计法是日常生活中经常用到的方法,让学生在搜集数据时充分体会这种方法的好处:在统计鞋码时,可以设计穿某一个鞋码的人数特别多,这样用画“”、“”、“”等等的方法就不方便了。_老师:搜集数据和填写涂画条形统计图等活动,让学生参与,亲力亲为,符合新课标的要求,学生掌握也扎实。小结:通过本次集体备课,大家一致认为要想让学生掌握扎实本单元的内容,需要做到以下几点:(1)引导学生按一定的顺序做好标记数,避免多数漏数,以保证搜集数据的准确性;(2)让学生亲自体会画“正”字统计法的好处;(3)让学生亲自参与搜集、整理数据的过程;(4)让学生根据统计图表多提出问题并解决。2022一年级数学统计集体备课总结(二)_年_月刚从学校毕业的我就踏上了工作岗位,我担任了一年级班主任,这是领导对我的信任,也是对我考验。光阴似箭,岁月如梭,转眼间已经一个学期了,虽然时间不长,却我深刻的体会到班主任工作的重要性、艰巨性。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高残疾少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,做了下面几点工作:1.培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我经常利用班会课,教育学生怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些同学做得好的及时表扬,增强学生的自信心,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力,班里五位同学基本都能做到上课不说话,积极举手发言,配合老师上课,但其中还有个别纪律观念薄弱者经常要老师提醒才能做好,以后还要加强教育。2.培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾升旗、做操,由班干部督促检查,结合学校评比制度,促使学生养成良好的习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地向老师问好,同学之间团结友爱,互相帮助,和睦相处。对于残疾儿童来说,容易产生自悲、逆向心理,因此就更加需要老师及同学之间的关怀与帮助,从而使他们更健康、快乐的成长。3.培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长,我利用晨会课时间及时纠正同学们错误的读书写字姿势,教给孩子正确的刷牙方式,检查他们的个人卫生。(卢传亮同学个人卫生不是很好,自理能力较差,为此我特意将他与奚缘同学结为互助小组。不仅有效的解决了张镇江的卫生问题,而且还培养了学生的助人为乐的精神。)教育学生保持环境卫生,除了教室卫生,还有包干区卫生。如何增强学生的卫生意识,让学生从小养成爱劳动的好习惯,成了我下学期的工作重点之一。4.做好学生的安全教育工作。安全,就象是“100”中的“1”,没有了安全,一切工作成效为零。因此,我每天利用晨会课时间进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,一个人在家时不要爬高,不要玩刀玩火做危险的游戏,不要随便使用电器。学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打架,不追跑,以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。以上是我这一个学期的工作小结,工作中还存在很多不足,在今后的工作中还要继续克服困难,学习探索。第页共页
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