资源预览内容
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
“精彩极了”和“糟糕透了”教学目标:1、认识“腼”、“腆”等6个生字,正确读 “糟糕”、“确实”、“自豪”、“誊写”等词语。2、有感情地朗读课文,感受父爱和母爱的不同表达方式,理解父母两种不同评价中包含的爱。3、体会作者是怎样通过语言、动作、神态的描写来表现人物内心的感受的。重点:有感情地朗读课文,感受父爱和母爱的不同表达方式。难点:体会作者是怎样通过语言、动作、神态的描写来表现人物内心的感受的。一、导入、揭题1、今天,老师想跟大家一起分享一段感人的话,(出示句子:我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。)(播放音乐)(让我们一起来读一读。)2、今天,我们就一起走进美国作家巴德舒尔伯格的童年,看看是什么事情让他有如此深刻的感受。板书课题:19“精彩极了”和“糟糕透了”二、初读感知1、(出示自读要求)请同学们用自己喜欢的方式读一读课文,要求把字音读准确,把句子读通顺。想想课题中的精彩极了和糟糕透了,为什么都加了引号?再请你用上精彩极了和糟糕透了来说一说课文主要讲了一件什么事?2、我们来看看谁是识字大赢家呢?出示生字词,检查自学情况。(开火车读正音齐读)3、为什么精彩极了和糟糕透了都加了引号?用上精彩极了和糟糕透了,来说一说课文主要讲了一件什么事?三、精读感悟(一)、研读父母的评价1、巴迪写了一首诗,母亲和父亲有什么不同的反应,我的表现又是怎么样的?请你用直线画出父母的反应,请用曲线画出我的表现。你也可以在旁边写写你的感受。和同桌交流交流。(学生自读找到句子,老师巡视)2、母亲看完巴迪的诗,是什么样的反应?指名学生交流。出示句子:母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到了我身上。3、你从这个句子中体会到了什么?是从哪些词语中体会到的?(高兴、兴奋不已、激动不已,眼睛亮亮地,兴奋;嚷、搂住;巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!)(抓住学生找到的词语,重点指导找到的词语进行朗读)这些词语是抓住人物的什么来写的?动作,语言,神情。4、如果我们这样来写这个句子:母亲念完那首诗,说:“巴迪,是你写的?多美的诗,精彩极了。”她搂住了我,赞扬声雨点般落到了我身上。(出示)你觉得怎么样?5、让我们再把这些词语放进句子,再来用心地读一读。(学生齐读)6、作者在描写母亲时,正是抓住了人物的语言、动作、神态描写,使得母亲的形象更加鲜活、生动。7、作者是怎样来写父亲的反应的?出示句子:我看这首诗“糟糕透了”。父亲把诗扔回原处。(屏幕上方是母亲的反应)与母亲热情洋溢、丰富的语言动作相比,作者对父亲反应的描写简单多了。我们能不能想象一下父亲读诗时的情景,学着作者对母亲语言、动作、神态的生动描写,把这个句子补充得更加生动、具体。(母亲的句子下面,出示范例)(大家可以照着写,有能力的同学可以自己写)(学生动手写,教师相机指导,全班交流)(二)、研读巴迪的反应面对母亲的评价,七八岁时的“我”是什么反应?巴迪既腼腆又得意扬扬,是哪种情绪更占上风呢?(学生交流)你是从哪里看出来的?(出示:整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走近饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。)一起来读这个段落。你从哪些词语中体会到了巴迪的“得意扬扬”?(学生自由发表意见)抓“整个下午”、“认认真真”“最漂亮的花体字”感受巴迪的期望、自豪。他在自豪感中,急切地盼望父亲早日回来,期望着能再得到父亲的赞赏。巴迪如愿以偿了吗?盼来的却是(他父亲毫不留情的批评:这首诗“糟糕透了”(引导学生齐说)父亲的评价跟巴迪的预想(完全不一样),这多么令人难以接受呀,巴迪当时心里会怎么想呢?(交流)是的,巴迪再也受不了了。以至于他(冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。)(鼓励学生一起说)(出示:我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。)再来齐读这个句子A、读完这句话,你感受到什么?你是从哪些地方感受到的?多伤心的小巴迪,你来读。多可怜的小巴迪,你来读。(用了一系列的动词,把当时我的心情写得更加详细具体了)四、课堂总结确实,“精彩极了”、“糟糕透了”,这样强烈的反差,对于七、八岁的巴迪来说,他无法理解。再次出示(我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。)巴迪后来说(读这句话),这样的体会又是怎样得来的呢?我们下节课接着来学习。
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号