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Word格式、可编辑排版幼儿园大班秋季工作方案精选13篇 幼儿园大班秋季工作方案精选13篇 幼儿园大班秋季工作方案 篇1 闲适的暑期生活已经完毕了,新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期我们将连续仔细学习,加强学习和讨论,不断更新训练观念,转变训练行为。为幼儿供给平安、安康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心安康成长,促进体智德美全面进展。 一、班况分析 本学期我班如今共有幼儿27名,其中有男孩13名、女孩14名。通过中班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜欢上幼儿园的情感根底之上,仔细标准幼儿的一日常规,加强纪律训练,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量,喜欢关心别人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有根底上都得到进展。 二、保教工作: 以?规程?为指针,贯彻?新纲要?精神,根据园务工作方案,扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做好品德训练工作,进展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿,特殊是年龄小力量稍弱的孩子。经初步观看,邓琴小伴侣体质较弱,易受凉感冒。针对此状况我们将更多给他们关爱,消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神相貌,觉察问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育。 乐观协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿可以安康强健成长。 2、训练教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的爱好和进展目的结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、教学方案,有方案有目的地组织施行,开展丰富多彩的训练教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进展赏识训练,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进展适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的时机,对他们的进步更应准时表扬,增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进展训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目的,准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细观看幼儿,理解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读力量、进步幼儿的表达力量。关心幼儿把握阅读的方法,能逐页翻读、学惯用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿表达故事的力量,利用空余时间开展故事竞赛活动。 连续培育幼儿动手操作力量,建立本班特色。我班特色自我表达力量和自我动手力量。通过学习培育,幼儿对这个活动会产生特别隆厚的爱好。他们一有空就会自觉动手。本学期我们还将在学一些剪贴等技能训练,使我班在学期末的展现中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆贺主题活动。本学期的节日许多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆贺主题活动和亲子活动。乐观邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年亲子游园活动。 本学期我们还将开“秋季家园运动会。我们将早作预备,乐观开展训练活动。这样即能增加幼儿体质,又在竞赛中获得好的成果。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我保护技能。进步自己的责任心,细心排解一切担忧全因素。对上铺幼儿要加强管理,扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。 四、班级管理 1、每学期定期召开班务会,总结学期月的工作状况,共同争论自己工作中遇到的困难,找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、仔细制订好月、周、方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、仔细催促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丧失;平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。 五、家长工作 做好家长工作,进步家园共育的效果。 1、根据大班详细状况,有针对性地出好家园共育栏目,准时向家长宣扬有关幼教学问,让家长准时理解幼儿在园状况。 2、仔细填写家园联络册,使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节,准时与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联络,准时沟通幼儿的生活学习状况,与家长第一时间获得联络。 5、定期开好家长会,提倡优质效劳。尽量让家长感到满足、放心,以获得家长对班级工作的支持与协作。 6、开展家园共育活动,欢送家长参与开放日活动。查找适宜时机请家长走进课堂,通过各种途径到达家园训练同步。 总之,我班将连续努力、把班级工作做好,争取获得更好成果! 各月工作支配 九月份: 1、开展平安、常规训练。 2、整理室内外环境布置。 3、班级召开家长会。 4、更新早操内容,训练幼儿早操。 5、结合教师节开展“教师:您辛苦了!主题活动。 6、落实晨检制度。 十月份: 1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡创新亲子活动。 2、完善班级环境布置家园宣扬栏 1、每周公布本班的月训练目的、周方案,育儿小常识,幼儿进步状况等,便于家长理解孩子在园的学习、生活状况。 2、根据本班幼儿家长实际状况,准时调整每一期“家长园地,介绍科学育儿学问与保教阅历。 3、向家长发放宣扬资料,关心解决家教中存在的问题。 主题活动。2、乐观参与外园的观摩活动。一月份: 1、做好期末的训练评价。 2、做好期末工作支配,写好工作总结。3、做好寒假财产保管、财物清点。4、做好寒假幼儿平安训练。本学期我将根据本班实际状况,并结合上学期的阅历以及家长的建议,经过争论我们拟定了本学期训练教学工作重点和方向,我们将供给多元整合的学习时机,充分利用各种资源,以欢乐的学习方式,陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。 幼儿园大班秋季工作方案 篇7 一、班况分析 本班幼儿39人,其中半托6人,全托33人。男伴侣24人,女伴侣15人,有31名幼儿是原中二班升入本班,有2名新伴侣:谢洁、朱清滢,有6名幼儿是从中四班转入本班的。本班幼儿年龄差距较大,的有97年10月份的,最小的有99年2月份的,在学习生活等方面的进展存在着较大的悬殊。根据大班幼儿的年龄特点并结合上学期期末对幼儿进展的质量测查结果的分析,以及开学一个月以来在园的表现状况,将幼儿的进展做一个简洁的反应。 开学一个多月以来,大局部老生心情稳静的较快,特殊是新转入本班的新生,如:谢洁、朱清滢,从中四班转来的新生:刘江涛、任梦、林子涵、林灏、黄盛、林志洋,通过开学初的家访, 理解,向原班教师询问理解幼儿状况,以及在家长们的共同协作训练下,他们喜欢上幼儿园,较快地适应了新集体,谢洁、朱清滢还能立即适应全托的生活,真不简单。但还有个别幼儿在来园时还有恋家心情,如:刘子毅、黄盛等。大局部幼儿能乐观参与各项活动,活泼开朗,如:马致远、郑杰焜、陈耿睿、林煌鑫、吴启涵、黄盛、谢洁、刘江涛、林志洋等,爱动脑筋,擅长表现自己,爱问为什么,会关心四周的同伴、教师。对建构嬉戏、体育活动、画画、唱歌、学写数字、拼音等。本班幼儿对艺术领域进展较好,对唱曲旋律、背景音乐较敏感,承受较快,喜欢做早操,如:郑唏、王晓晗、苛芷璇、陈莹霜、郑倩薇、张少杰、谢洁、朱清滢、林煌鑫、施心眉等。对绘画手工活动也很感爱好,马致远、张少杰、陈和勇、郑唏等幼儿还能综合地应用以往学过的技能、大胆想象、发挥制造力表现自己对四周生活的美妙情感。大局部幼儿较懂事,有礼貌,情愿与四周人友好相处,来园离园时能主动与教师同伴问好道别,能较流利地应用一般话与同伴沟通。在生活上,大局部幼儿能在教师的指导下,自己的事情自己做,吃饭进步了很多,还学会了做好值日生的工作。在每个孩子身上都可以觉察闪光点。 但由于幼儿个体进展的差异及家庭训练环境的不同,幼儿进展悬殊较大,存在着较大的不平衡性。局部幼儿在集体活动中留意力较简单分散,不能用心倾听别人说话,坐姿不正确。有的幼儿不能乐观参与活动,较内向;有的却很好动,不能很好的掌握自己的行为,有的幼儿生活自理力量较差,饮食习惯,进餐习惯不好,有挑食、厌食的现象。如:黄盛、马泊尧、王晓晗、吴启涵、刘子毅、苛芷璇等小伴侣,挑食现象较严峻,进餐的速度较慢。个别幼儿缺乏合作精神,常与同伴发生争吵,做事也不会坚持终究,书写的姿态不够标准。这些问题都有待于在新学年中有目的有方案的加以解决。 二、主要任务 本学期我园申请了参与全军示范园的评估,本学期的训练教学工作重点主要是围围着创示范绽开的。根据园务方案和?军区示范幼儿园的评估标准?,仔细深化的学习领悟贯彻?纲要?思想,结合本班幼儿的实际状况,根据幼儿学习的爱好、需要,以及大班幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的生成课程,探究以幼儿乐观主动共性化的审美感受和表达为根底的训练指导策略。 。 3、培育良好的区域活动常规,抓紧班级特色活动的开展。 4、训练幼儿早操,预备幼儿早操检查评比。 5、训练幼儿运动会竞赛工程。 十一月份: 1、为“秋季家园运动会做好各项预备工作。 2、连续完善班级环境布置阅读区和表演区 1、初步养成疼惜图书的好习惯,能初步看懂图画书中的主要内容,并可以表演。 2、对图片感爱好,能在成人的看图说话,学说一般话。 3、初步学习运用废旧材料修补图书。 (二)操作区 1、正确运用多种材料(七巧板、接龙、棋类、智力拼图等),探究多样化的玩法,发挥制造性,一物多用。 2、会做科学小试验,活动有目的,操作仔细。 3、能有重点的表达自己的操作过程与结果,有探究欲望。 4、能自觉、有条理的整理嬉戏材料。 (三)美工区 1、引导幼儿对颜色感爱好
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