资源预览内容
第1页 / 共5页
第2页 / 共5页
第3页 / 共5页
第4页 / 共5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
大荔县2014-2015学年度上学期小学语文科二年级试题一、我是读写小能手。 (10分) b lng tn qn jio sh z x mn z( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yng bo h li zh f wn nun yn jng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (本题是为了检查学生对本学期两个生字组成词语的掌握情况,依据课本知识点。)二、用“”给加点字选择正确的字音。(6分)灯笼 (long lng ) 胳膊 (b bo ) 似(sh s )的 弯曲 ( q q ) 转( zhun zhun )身 航模(m mu)(本题考察的是学生对易错字、多音字的掌握情况,依据手册32页课程目标内容。)三、辨字组词。(8分)住( ) 休( ) 棵( ) 壮( )往( ) 体( ) 颗( ) 状( )(本题是对形近字的考察,旨让学生能正确的分辨并组词。依据手册32页评价目标内容)四、加偏旁组字,再组词。 (8分) _( ) _( ) _( ) _( ) 包 台 及 青 _( ) _( ) _( ) _( ) (本题考察的是让学生对同一个字加上不同的偏旁,依据课本知识点。)五、写出带点词语的反义词。(8分)1、最危险的地方也是最( )的地方。2、有些事情看起来( ),其实做起来有些困难。3、失败是( )之母,所以我们不应该灰心。4、我们要真诚的对待别人,不能( )。(本题是为了检查学生对反义词的掌握情况,依据课本语文园地知识点。)六、补充词语,再选择其中两个造句。(14分)( )流不( ) 秀( )神( ) ( )牛( )毛奇形( )( ) ( ) 华( )实 叫( )连( )金光 ( )( ) 自( )自 ( ) 坐( )观( )_(本题让学生补充词语,旨在了解学生对四字词语的掌握情况,依据课本知识点。)七、我会照样子写句子。(8分)1、我把一只小猫带回了家。(改成“被”字句)_2、教室被同学们打扫得干干净净。(改成“把”字句)_3、小红写作业。小红_(怎样的)写作业。4、把绿铅笔借给我用一用,行吗?_吗?(本题考察的是学生对句子转换掌握的情况,依据课本知识点。)八、按课文要求填空。(13分)1、一年 _君须记,正是橙_橘_。2、_潭水_,不及汪伦_。3、一根筷子_,一把筷子_。 树多成林_,线多搓绳_。 一花独放_,百花齐放_。(本题检查的是学生对这学期课文内容、古诗的掌握情况,依据课本知识点。)九、快乐阅读。(10分) 菜园里 一连下了几天倾盆大雨,菜园里到处是水洼。园子里的蔬菜可遭殃了。苦瓜公公愁眉苦脸地说:“唉!不要再下雨了。大雨把我们打得七零八落。下雨的日子真不好过。”翠绿的黄瓜也叹了口气说:“对呀!阳光灿烂的日子才是好日子呢!”辣椒抱怨地说:“你看,我红通通的脸被雨水一泡,不再鲜嫩可爱了!”话音刚落,大家异口同声地说:“太阳公公,你快出来吧!”1、这篇短文一共有( )个自然段。2、短文主要写了辣椒、 ( )和 ( )几种蔬菜。3、请用“_”在短文中划出表示颜色的词。4、读课文,把四字词补充完整。 ( )零( )落 异( )同( ) 倾盆( )( ) 愁眉( )( )(本题是学生课外学习的延伸,考察的是学生的阅读能力、理解能力,依据手册33页课程目表内容。)十、妙笔生花。(15分)时光飞逝,转眼间一个学期快要结束了,在这个学期,你一定跟着老师学会了许多知识,你想对老师说些什么呢?快写下来吧!_(本题是检查学生能否写几句通顺的话,考察学生的语言表达能力,依据手册34页课程目标内容。)
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号