精品文档医院见习心得体会精选三篇医院见习心得体会120xx年xx月xx日，我和我的同学们分开了呆了4年的母校，来到了我将在此度过1年也就是大学生涯中的最后一年，且最重要的一年的见习医院xxxxx医院，因为xx是我的故土，所以回来后感觉既熟悉又亲切。由于交通堵塞等原因，我们的车很晚才到达，比预计时间晚三个小时，但科教科、护理部的几位教师仍然站在夜色中代表全院在迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱，由于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉有点饿了，这时餐厅的一位师傅及时赶到，问候我们有没有吃饭，说餐厅已经准备好了饭菜，我们当时就被师傅的关心所感动了，连声道谢，因为今晚不用饿着肚子睡了。同时，搬行李时，比我们早来的潍坊医学院的同学虽然已经躺下来，但知道我们来了后主动起来帮我们搬行李，在此向他们表示衷心的感谢。晚上发生的这一切，让远离母校的我们心里有了抚慰。本来不安的心平静了下来，因为文登中心医院给我们的第一印象是亲切的。我们也暗下决心，一定要在这好好的见习，与中心医院融为一体，不辜负教师们对我们的期望。接下来的一个星期，是科教科教师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，由院各科室主任做了8次报告，包括：一、医院概况简介。二、学生管理的有关规定。三、治安管理的一般常识。四、医德医风教育。五、医疗文书的书写。六、有关护理知识的讲解。七、院内感染的讲座。八、手术室的有关知识。其间科教科的教师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步理解，为正式上岗工作打下了根底。经过一周的培训，我对医院的情况有了初步的理解，并且学到了好多新的知识。首先，刘衍广院长给我们讲了医院的开展历史及规模，让我理解到我们医院是有着悠久历史和荣耀背景，以及开展潜力。作为威海市排名在首的医院我们的开展前途不可限量。同时，科教科在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开场就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好根底，医院的警务力量也让我们在充实的工作中有了平安感。在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢，因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。医德医风教育让我实在感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原那么，才能更好地维护白衣天使的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上详细工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲座，让本来只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。同时，对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的认识，医生和护士同等重要，不分谁大谁小，我们的最终目的都是为了治好病人。我认为护理人员的工作更重大，工作更烦琐，值得我们每一位医务人员尊敬。还有，通过观看关于医疗纠纷的录像，我充分认识到医疗工作的高风险性，认识到社会各界对我们医务人员的高标准要求，我们必须在掌握纯熟的专业知识的同时，学会更好的处理医患关系，病人来找我们看病，他们是我们的上帝，我们必须树立起自我保护意识，增加法律知识，更好的在工作中行使我们的职责和权利。来我家，爱我家，在xxx这个团结向上的大家庭中我一定好好见习，充实自己的知识，为自己将来的工作打好根底，也为医院奉献出我的一切。医院见习心得体会2当我穿上神圣的白大褂，走进实习医院的大门时，我知道我的人生将要献给这份伟大而又平凡的事业，在这短短的几个月实习中，我收获了知识，那是书本上学不到的理论知识，收获了友谊，同事朋友之间互相协作互相帮助的友谊，在每一个实习的科室都是一个小驿站，但却让我受益颇多，下面谈谈我的心得体会：第一个科室门诊 儿科再本科期间所面对的都是祖国的花朵父母的心肝宝贝，所以无论干哪些操作都要按要求，严格按三查七对执行，注意滴速特别是齐宏，青霉素。带来的一些不良反响，对于我一个外地的实习生来说是一种挑战，语言与操作的不同带来了一些困难，不过我不怕我有自信在教师的教诲下面对这一切，由于我刚来对这里的根本操作不熟悉，做的最多的是在预检测体温，挂号让我纯熟了体温计的消毒过程与病人的沟通才能，让我对护士这一职业与以后的实习工作奠定了良好的根底，俗话说：“良好的开场是成功的一半”我坚信在以后的实习中会做的更好。第二个科 妇科妇科一直都是我想到的科室，因为只要呆过本科的实习生都会称赞教师们的好，我一直期待，如今短短的两星期即将过去我有些不舍，因为这是我在本院进的第一个科室，再教师放手不放眼的带教下让我学会了很多根底护理操作，实习中我们的带教还专程给我们进展了细致的授课，让我们掌握了子宫肌瘤，宫外孕，人流。的一些日常护理，所以收获还是颇多的，教师们的认真负责让我也养成了时刻注意“三查七对”的好习惯，教师们的态度影响了我，再以后的工作中我会严格要求自己，让自己一直进步。第三个科 传染科短短的两周即将过去，传染科的实习生活也即将完毕，刚来本科内心会拥出一种恐惧的心理，因为生活中没有重视过，对传染病的理解不是很多，经过学习我知道了传染病的预防是一项长期而艰巨的任务，要坚持预防为主的方针，将传染病发生前的经常性预防措施与发生后的防疫结合起来，注意个人卫生，学会自我保护，勤洗手，标准穿戴与操作，其实并没有那么可怕。感谢教师放手不放眼的带教让我在理论于理论中学到了很多东西，再以后的实习中我会努力的。第四个科 手术室一听到手术室就给人一种庄严神圣的感觉，对我们来说也是非常好奇的，手术室的节奏快风险大，看着一台台的手术顺利的完成，虽然我没有帮上什么忙但是还是有成就感特别的欣慰，我在教师认真负责耐心的教诲下学到了洗手护士，巡回护士的一些操作流程和职责，让认识理解了一些内外科手术的疾病性质，进步了自身的认识树立了自我保护意识。很幸运去医疗美容科帮助见到了很多很感兴趣有意思的手术，很庆幸自己是医学的一分子能见到这么多的手术，再以后的生活中加强锻炼，不断的进步自己的医学理论知识，再以后的学习生活中我会努力的，争取早日参加其中。第五个科室 急诊科这些工作看似简单，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间，使我对护士工作有了进一步的认识，我将牢记急诊严谨务实，认真慎重的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名优秀的临床护士。在这极其短暂的两周时间里，最大的体会就是急诊室护理工作特点：急、忙、杂。急诊病人发病急，变化快，因此，我们都必须分秒必争，迅速处理，争取抢救时间。急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以意料，随机性大，可控性小，尤其是发生意外灾害、事故、急性中毒、传染病流行时，就更显得工作繁忙。因此，平时要做到既有分工，又有合作，从而使工作忙而不乱。我看到抢救室的护士们在病人进入抢救室的第一时间冲过去大家分工合作为病人立即施行抢救流程常规：吸氧，开放气道，开放静脉通路，备血，心电监护等，充分表达了团队合作！这是我在急诊室的第二个收获。书到用时方恨少这句话永远是实习期间的概括，每次遇到一个病情，有什么临床表现，该采取什么措施？总是会想不全，所以回到家的第一件事就是狠狠翻书。临床实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们应该倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我进步的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。算是第三个收获吧！在带教教师放手不放眼，放眼不放心的带教原那么下，我积极努力的争取每一次的锻炼时机，学会了心电监护、自动洗胃法、除颤仪，呼吸机的使用流程，和静脉输液、皮试、肌注等各项护理操作，还有急诊室特有的接诊分诊流程及重要性。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地考虑各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教，做好知识笔记。遇到教师没空解答时，我们会在工作之余翻看急诊室护理学习资料，或向教师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。整体上说，这是短暂的实习期间的第四个收获，也是最大的收获。当然除了收获之外也存在着许多的问题，时间实在是太短暂了，我才刚刚熟悉急诊室的环境构造，各班的工作职责就要走了，我怕等我实习完毕早就忘记了。可是那也是没方法的事，我们还要去那么多的科室，只能自己平时回忆复习，或者以后有时机再来加强了！第六个科 中心ICU重症监护室ICU，即Intensive Care Unit的简称。I seec youu through monitoring。 I carec youu with all my heart。Icu是各种急危重疾病施行集中的连续的强化监测，救治和护理的场所，装备了各种先进的j密的监护，治疗设备。对ICU，我充满着好奇与期待因为对于这些先进j密仪器的操作我是全生疏的，更何况还要去纯熟掌握他们，但我相信，我能克制这一切。通过这里的实习，并在带教教师的悉心教诲下，我学会了很多，掌握了常用抢救仪器的使用及报警后的处理，掌握了有创，无创血压的监测，和CVP的测定，心肺复苏技术，心电图机，微泵，监护仪，血糖仪，血气分析p 仪等的使用和特护单的记录，理解一些ICU的常用药。能在教师的指导下完成对我来说有很大困难的桡动脉采血，并能独立完成给病人做气管切开术后护理，鼻饲，吸痰等，并严格遵循无菌原那么。我积极参加科室里组织的小讲课，不断增强自己的理论知识，因为我知道，理论与理论相结合更有利于我们的理解与掌握，在这个集中救治危重病人的特殊护理单元里，透过教师平日里的言行，使我更深入地感触到在ICU不仅要有过硬的操作技术，同时还要具备深沉的护理知识及相关知识，还要细心，能吃苦耐劳。感悟：短短的几个月实习时间完毕了，我也有了许多的自己的感悟和见解：1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与护士长的亲密配合是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任获得联络，将其工作方案、施行方案等向科主任介绍，争取科主任的支持。护士长在制定施行整体护理工作方案、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商量。科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调施行医护配合整体护理的意义、详细工作方案，并要求医生积极支持与配合。科室组织护士进展整体护理知识培训时，科主任和医生也须参加学习。2、医护必须明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人的床头都挂有一个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护明确自己的责任，为病人提供全方位的全程效劳，从而使医护配合更加亲密。3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区的主管护士每天必须参加医生查房，并作记录。护理部不定期检查查房记录情况。护士参加医生查房，能进一步理解自己所管病人的情况、治疗方案，以利于护士找出问题，进步护理效劳质量。4、医护配合可以让医生理解新的护理理念。护理制度的改革，是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理，改变了多年来护士执行医嘱的简单被动场面。新的护理形式，如按护理程序对病人进展护理，需搜集病人资料，书写护理病历，制订护理方案、制订安康教育方案，进展心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医生理解，以得到支持和帮助。5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的情绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学形式去处理病人，是医护共同的责任。改变过去那种见病不见人的单纯生物医学形式。病人在生病时会产生种种不良的负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观绝望等。主管护士发现有上述不良情绪时，可以与主管医生配合，共同做好病人的心理护理，使其在最正确心理状态下承受治疗。6、安康教育是医护的共同职责。安康教育是医院的重要职能，是一种治疗手段，是施行整体护理的重要内容。安康教育贯穿于病人从