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努力学习演讲稿4篇努力学习演讲稿 篇1 敬重的教师们,同学们: 大家好!今日我们演讲的主题是努力学习,只争朝夕。 年轻是搏击风浪的航船,昂扬潇洒。学问是青春航船的动力,永不衰竭。处在花季中的我们,应当抓紧时间,持之以恒,努力学习,只争朝夕。 为抱负而努力,为将来而奋斗,先辈们为我们做出了典范。 由于努力,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;由于努力,罗曼罗兰二十年的心血凝聚成约翰克里斯多夫;由于努力,巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产人间喜剧;还是由于努力,爱迪生才有一千多项宏大的科学创造;爱因斯坦才得以创立震动世界的相对论;先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋”;卡莱尔更是鼓励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的力量”。 长江后浪推前浪,就是我们的雄心;强中自有强中手,这是我们的豪情。让处于学习阶段的我们,像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求,只有这样,我们才能在学习的道路上将一点一滴的学问积存,才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏;只有这样,我们才能实现自己的抱负,让生命放射出绚烂刺眼的光线。 然而,奋勉进取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,贵在“当下”。 中国共产党创始人李大钊曾说过:“我以为世界上最珍贵的是今,最简单丢失的也是今。正是由于它最简单丢失,所以更觉得它珍贵。”是啊,昨天已经过去,明天尚未到来,我们所能做的只有把握今日。 闻名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话,并约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时,眼前的景象却令他颇感意外,大教育家的房间里竟然乱七八糟,狼藉一片。没等青年人开口,班杰明就招呼道:“你看我这房间,太不干净了,请你在门外等一分钟,我整理一下你再进来吧。”说着,他就关上了门。一分钟后,班杰明又翻开了房门,并热忱地把青年人让进客厅。这时,青年人的眼前呈现出另一番景象房间内的一切已变得井然有序。可是,没等青年人把问题讲出来,班杰明就特别客气地说:“好吧,你可以走了。”青年人一下子愣住了,既为难又特别圆满地说:“可是,我,我还没向您请教呢。”“这些,莫非还不够吗?”班杰明一边扫视着自己的房间,一边微笑地说,“你进来已有一分钟了。”“一分钟?一分钟,”青年人若有所思地说,“噢,我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做很多事情,也可以转变很多事情的深刻道理。”向班杰明道谢后,青年人快乐地走了。 故事讲完了,很简洁,却很耐人寻味。正像故事里所说的那样“一分钟里,我们可以丢掉许多事,一分钟里,我们也可以完成许多事。”一分钟看起来并不起眼,可是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成,现在的一分钟很快就会成为过去,将来的一分钟也很快就会变成现在。所以同学们,珍惜时间,就必需从珍惜你的每一分钟做起,从现在做起。只有把握好你生命的每一分钟,你才能踏上胜利之路,攀上抱负之巅。到达胜利的此岸。 努力学习演讲稿 篇2 教师们、同学们: 大家早上好! 我今日讲话的主题是:努力学习,享受学习。孔子云 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,讲的是学习要有兴趣,就能享受到欢乐。 同学们,我们每天都在学习!可是有的同学是“乐学”;有的同学是“随便”,甚至有的同学还存在“厌学”,由于学习态度的不同,我们的学习结果也大不一样。乐学的同学能多一份欢乐的心情。当你仔细思考后攻破一道道数学难题时,体会到无穷的欢乐,由于你收获了;当你学得好并能帮忙同学时,肯定会很欢乐,由于有了你的存在,你的同学可以学得更好。乐学的同学能多一双发觉的眼睛。当你读着牛顿看到树上的苹果总是往下掉而不向天上飞就发觉了万有引力的故事时,你肯定会有感慨,原来生活中就闪耀着科学的光芒。乐学的同学能多一份制造的激情。当你思索着一道数学题并能用不同的方法解答出来时,那一刻,你是不是油然而生一种成就感? 当你细心的制作出一个模型时,同学们溢满了艳羡的神情。这一刻,你的心情是否特殊骄傲?原来学习是件开心的事情!因此,乐学的同学能享受着学习,会收获着欢乐!享受学习,首先要学会仔细听讲。上课时仔细地倾听教师的讲解,自己也开动脑筋,积极思索。这样,你会发觉每一篇课文都是那么引人入胜,每一道数学题的数理都是清楚明白,每一个英语故事都特殊有意思。今日的你比昨天的你学问丰富了,力量增加了。享受学习,就是享受听课!享受学习,要自觉养成良好的学习习惯。 有些同学上课爱讲小话,玩小动作,做作业时喜爱边玩边做,边做边说小话,这些都是不良的学习习惯。当大家有这些不良习惯时,就要受到教师的批判。这是教师在帮忙大家转变不良习惯。这时候,同学们要有毅力,改掉这些不良习惯。盼望同学们明白这样的道理:“种下一种行为,收获一个习惯;种下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种命运!” 享受学习,还需要找个比自己强的人做自己的竞争伙伴,以他为典范,努力照他的样子去做,我们会进步更大的。在不断的竞赛中,你不断超越自己,也不断地享受到了成长的欢乐!享受学习,最重要的是拥有积极的心态、乐观的精神。尤其是在学习有困难时,你要把困难看成是磨练,磨练你的心志;你要把挫折看成是考验,考验你的韧性。记住,同学们,解决困难的方法永久比困难多!享受挫折,由于他教育了你应当自强独立;享受困难,由于他强化了你的力量;享受学习,由于他助长了你的才智!同学们,现代社会是学习型社会!我们应当树立终身学习的观念!假如我们今日懂得了享受学习,那么,亲爱的同学们,我们的心田从今就种下了一颗饱满的种子,它会在你心中生根、发芽、长叶、开花,最终结出甜蜜的果实!最终,诚心地祝福大家在考试中取得优秀的成绩。 努力学习演讲稿 篇3 敬重的的教师,亲爱的同学们: 大家早上好!我今日在国旗下讲话的内容是“珍惜时间,努力学习” 两千年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了一个千古流传的感慨:逝者如斯夫。 时间是最平凡的,也是最宝贵的。金钱买不到它,地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的,同样,属于一个人的时间也是有限的,它一分一秒,稍纵即逝。 然而,时间是珍贵的。虽然它限制了人们的生命,但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过,时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的人带来才智与力气,给懒散的人只能留下一片懊悔。我觉的这句话形象地写出了胜利的.人,珍惜每分每秒,成就辉煌,而失败的人正由于抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过,消磨时间,在他们眼里时间是漫长和无谓的,而当他们回过头之后,才发觉时间如流水,一去不复返,才发觉时间的珍贵,可谓“少壮不努力,老大徒伤悲”啊! 同学们,下个周我们就要进展期末测试了,让我们一起珍惜生命中最珍贵的东西 努力学习演讲稿 篇4 尊敬的教师,亲爱的同学们: 早上好! 今日我国旗下讲话的题目是珍惜时间,勤奋学习。勤奋属于珍惜时间,疼惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探究,勇于创新的人。由于勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;由于勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶约翰克里斯朵夫;由于勤奋,巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产人间喜剧;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种宏大的科学创造;爱因斯坦才得以创立震动世界的相对论;中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 或许我们已经输在起跑线上,但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的缺乏,珍惜现在的每一刻,努力学习吧。对于高年级的哥哥、姐姐们来说,毕业考试已并不遥远,面临着人生的第一次选择,你们应当加倍努力,刻苦学习,为迎接考试做充分的预备。 对于中年级学生来说,中年级是小学学习的一个转折点,你们应当好好把握,努力学习,不断提高自己;而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松,你们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的根底,只有地基打牢了,房子才会盖得更高。同学们,无论我们处在哪个学习阶段,我们都应当努力,抓住这段易逝的光阴,好好把握,将学问这闪光的宝石紧紧握在手中。 爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更鼓励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的力量。”正处于学习阶段的我们,就应当具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,由于只有这样,我们才能实现自己的目标,在追赶幻想的舞台上一显身手。 在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的学问把握,才能最终走向胜利。若是连学都不想学,吝啬付出自己的劳动,怎么会学懂学问,把握学问,又怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应当付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满足的果实。人生能有几回搏?此时不搏何时搏。让我们记住“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。 同学们,让我们用热忱拥抱将来,用勤奋谱写人生,用学问武装自己,用行动证明自己!一起来勤奋学习吧!
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