学校教师培训的心得体会范文（精选7篇）学校教师培训的心得体会范文（精选7 篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，应该马上 记录下来，写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。 那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的学校教师 培训的心得体会范文（精选7 篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 学校教师培训的心得体会11月 12日，我镇开展了全镇规模的教师集中培训，我也有幸听取 了六位领导的精彩讲座，他们六位领导是分别从六个方面进行讲座的， 我感觉收获到很多很多，可以说受益匪浅。但我感触最深的，就是董 礼权老师的新课程与教师心理素质。所以我便以董老师的最后一 幅对联为题目，写下这份学习心得。当今社会，各行各业都面临着严峻的考验，竞争都非常激烈，要 想生存，或者说想要做出一番大的成就，都要付出很多很多的显为人 知的努力。尤其是作为教师的我们，要面对各种各样的压力：来自于 家庭的压力，来自于社会的压力，来自于本职工作的压力，来自于与 其它人的利益竞争的压力，更有来自于自身的有形或无形的情绪的压 力。对面各种压力的我们，要学会正视现实，要学会自我调节，要变 压力为动力，不要因为一时的挫折而一蹶不振，失去前进的信心和勇 气，因为我们的本职工作在提醒我们，教育需要的是心理健康的老师， 需要的是积极向上的老师，需要的是知识渊博的老师，需要的是业务 精湛的老师，所以我们应该从以下几个方面入手：一、加强个人师德修养。万事德为先，教师首先就应该知晓身正为范。教师的一言一行在 潜移默化地影响着你的学生，教师是一个冒险甚至危险的职业。伟大 和罪人都可能在他的手中形成。因此，教师必须如履薄冰，尽最大努 力让自己和自己的学生走向崇高。在高尚的师德影响下，培养一批批 最美最艳的花朵。二、学会自省，自我检查，自我修定。面对困难，面对挑战，我们应该清楚地认清自己，学会自我反省， 自我检查，吸取教训，吸取别人的经难，也就是取人之长补已之短， 从而进行自我调整，自我修定。要学会正确评价自己的工作，调节好 自己的心态。不要使自己处于悲观失望的氛围中。那样，只能使事情 越来越糟。三、要保持适当的抱负。“不想当将军的士兵不是好士兵”，这句话，我经学挂在嘴边， 也经常在心里慢慢回味。我们要有抱负，要有目标，自信心要足，世 上没有什么难事，主要看自己如何去做，什么心态去做，能否坚持到 底。当然目标不能定的太高，太过于脱离实际。四、要建立和谐的人际关系。良好的人际关系，对于工作的开展十分有利，为人师，更要开朗， 大度，心胸要开阔，要学会克制，忍让，尊重他人，肯定他人的长处， 来弥补自己的短处，所谓人无完人嘛！五、学会与学生交往，成为学生最喜爱的老师。要平等看待每一个孩子，要把真诚希望留给所有的孩子，每天都 要把最灿烂的阳光洒给孩子，不要吝啬自己的表扬，要做孩子们的好 朋友，好老师。教师的职业是崇高的，是幸福的！教师的幸福也不仅仅是学生的 成功，同时应该是自己的充实与成功。教师可以利用的时间与空间决 定了教师是一个幸福的人。他完全可以进行自我的设计与武装，让自 己多才多艺，让自己的精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗。让自己 不为浮华而扰，不为名利而忧，不为流行而感，让我们做新时代最有 内涵的老师吧！ 学校教师培训的心得体会210月 8 日至 12月 7 日的两个月期间，我做为巴彦淖尔市推出的 唯一一名牧医专业教师，参加了在山东省青岛市平度职业教育中心举 办的国家级骨干教师培训学习班。我很荣幸，同时也倍感机会的难得， 所以，我以学到“真经”为目标，怀着“久旱逢甘霖”的心态，准备 在这次培训学习中开怀畅饮新的知识、新的理念。回顾这两个月的学习生活，收获颇丰，感受真切，对自己的思想 冲击很大。为了能总结经验，积累资料，更好的指导今后各方面的工 作，同时也能使更多的人受益，特将本次学习心得总结如下：一、平度的职教办学模式对我思想和观念上的冲击 对我震动最大的是平度的职业教育办学模式及其师资队伍建设， 也就是其职业教育的办学特色。这也是这次培训学习的最大收获。1、创新职业教育办学模式“双元制”职业教育“双元制”又称“双轨制”，是目前世界上最为成功的职业教育 模式之一，被誉为德国经济腾飞的“秘密武器”。所谓“双元”，一 元是学校，一元是企业（包括农业企业和第三产业），双元有机结合， 共同完成对学生的培养培训。双元制的实质就是以企业为主，以实践 为主，理论与实践紧密结合。既然以企业为主，以实践为主，那就需要有让学生实践的相关企 业。平度职教中心现在就有 40 个实习车间，57 个校外实习基地，并 根据专业开办了汽修培训厂、教学服装厂、教学养殖实验场、果品加 工培训中心、奶制品加工和肉类加工培训中心等培训机构。对于其他专业的培训厂、实习车间仅仅是参观而已，但对于与牧 医相关的实训场及加工车间，我都亲自在其中实习，总计实习达20多 天。从中了解到，学生在学校就可以学到牧医专业所要求掌握的各种 专业技能。现就以教学养殖实验场为例说一下企业在职业教育中所发 挥的作用。教学养殖实验场，其实是学校自己的大型现代化养殖场，包括养 牛场和养猪场，现有奶牛 500 多头，猪万只以上，承担着学校牧医、 生物专业的绝大部分实习任务。各专业的课程安排比例都是文化课： 专业课：实训课=3：3：4，所以牛场和猪场里经常有不同年级的学生 实习，并且分为若干小组，参与到养殖场里的各个生产车间、圈舍的 生产活动。由于养殖动物头数较多，学生实习时间较长，加上班级容 量较小，所以学生对所学的内容都有操作的机会，而且可反复操作若 干遍，使每个学生都能将技能熟练掌握。与此同时，养殖场得到的则 是无偿或廉价的劳动力，育人、创收，一举两得。既承担学生实验实训任务，又对外营业，这是职教中心校办企业 的特点。如牛场的牛奶经奶制品加工培训中心加工后，成为平度市各 级行政单位指定饮用牛奶并进入市场销售；果品加工培训中心生产的 白酒、葡萄酒则是学校、机关待宾宴客的专用酒水；我们在肉类加工 培训中心虽然只做了三天，却也吃到了自己亲手加工制作的火腿肠； 就连打扫卫生用的小铁簸箕，也是在不同的实习车间内学生用废料做 成的，实用且美观。在平度职教中心，教学中时时都有企业的影子，企业中处处都是 教学的阵地，真正实现了培训功效“五合一”：教室、车间合一；教 师、师傅合一；学生、徒弟合一；作品、产品合一；育人、创收合一。 职业教育已不再是升学教育，而是一种技能教育，就业预备教育，也 是一种“饭碗”能力的教育。2、加强师资队伍建设建“双师型”教师队伍企业是“双元制”顺利进行的基本条件，而高素质的双师型专业 教师则是“双元制”实施的根本保障。没有一支高素质的双师型教师 队伍，即使有实训基地，也只能是学校用于盈利的校办企业，它对教 学所起的作用必定微乎其微。“双师型”教师，从理论上讲是要持有双证：即同时拥有教师资 格证书和专业技术等级证书。持双证，几乎每个专业教师都可能做到， 但在平度的学习让我明白，做双师型教师绝不是持证这么简单，它至 少应该符合以下两点：一是既能从事理论教学，也能从事实践教学； 二是既能担任教师，也能担任专业技术人员。平度职教中心是通过各种国内外培训来实现双师型教师队伍建设 的，主要有五条渠道：校本培训、企业校训、聘请兼职教师、聘请实 习师傅、国外培训。如给我们上课的教师姜洪明、窦荗军、马宗海等，理论课讲得非 常精彩，且常常加入一些自己的东西，有时甚至与课本相悖。只听讲 课你会觉得他们是骄傲自大、自命清高。但当进入养殖场才明白，原 来这些人都是超级的技术人员，他们既是养殖场的经营管理者，也是 生产一线的技术人员，而学生则是轮班生产的工人，轮流学习的徒弟。 培训期间，我有幸以学生的身份在养殖场实习了十多天。以他们为师， 才终于明白了双师型教师的内涵，遗憾的只是学习时间太短，而需要 学习的东西却太多了。不仅畜牧专业教师如此，其他专业的专业课教师也大多属于这种 类型。培训期间，我还听了一节机电专业的实训课，教师是一个刚刚 企业培训结束的年轻人，他带着一个小组（8名学生）的同学，在车间 内边讲边做，然后由学生动手。在学生动手之前，他只说了一句： “原材料非常昂贵，同学们做时一定要用心！”这便是德育了。在实 习车间里，在师傅面前，当知识与技能落实了，德育原来竟是这么的 简单，但却那么的奏效。当然，要办好职业教育，不仅需要实训场所和双师型教师，还有 许多其它方面的问题，但当这两方面的问题解决之后，其它的一切都 将迎刃而解、水到渠成。因为开阔了眼界，使自己思考问题的视野与角度发生了改变，或 者也可以说增加了一点思想、更新了一些理念，我觉得自己思考问题 的深度和广度发生了改变。我觉得，要改变一个人，首先要改变的就 应该是思想和理念。不断地增加专业知识、业务知识可以培养一个人 的才气，而填充一种思想和理念则能养大气，使人能思圆行方。二、理论学习与实践操作相结合，改变了自己的知识结构两个月的培训中，专业理论与实践操作的课时基本相同，时间安 排约占全部时间的三分之二，其中实践操作更具实际意义，使我受益 匪浅。在教学养殖实验场，我们学习了各种畜牧养殖及疫病防治技术。 其中已经熟练掌握的技能有牛蹄的修护、牛的各种给药方法（各种注 射法及胃管投药）、隐性乳房炎的检测与治疗、机械挤奶技术、猪的 人工授精、鸡的心脏采血等；还有一些技能尚不能熟练操作，如直肠 检查、子宫灌注等；而象接产助产等技术只是将用到的新器械、新方 法做了一些了解，实习过程中没有接触到。虽有遗憾，但就短暂的实 习时间而言，已经是收获很大了。在学习之余，学校还安排我们参观了青岛的一些大中型的现代化 种养殖基地。通过对各种规模、不同模式的养殖场的比较，使理论与 实践的距离进一步缩短，更充实了自己的头脑，丰富了专业知识，提 高了专业素质。相信在今后的工作中，在大部分的实践课上，我已经 可以充当一名合格的实训指导教师，而且我还会继续努力，力争成为 一名名副其实的双师型专业教师。三、真诚的交友，可能成为今后校际之间的交流纽带培训的同学虽来自全国各地，生活习惯不同，个性特点迥异，但 两个月的培训生活，加上真诚的交流，还是让我们成为了很好的朋友同学中有许多是所在学校的副校长，还有的是学校的骨干、名师 我们在学习中互相交流，在交流中探讨职业教育的发展，探讨牧医专 业的明天。培训学习虽然已经结束，但我与大多数同学仍然保持着密 切的联系，谈论工作、学习，交流试题、课件。与平度职教中心的授 课教师也有着深厚的友情，特别是班主任隋广智老师，他用师品与学 识赢得了同学们的尊重，成为了每个培训学员的朋友。我们不仅可以 在生活上做知心朋友，相信在今后的事业上，也可以成为很好的合作 伙伴，在必要的时候定能为学校的发展做出贡献。四、培养提升了积极的心态，必将加快自己的成长在培训期间，接触到的人有些共同特点：不仅是非常优秀，而且 都是相当的乐观、积极。同学们学习勤奋努力，提出的问题要比职教 中心的学生多出若干倍，凡需动手操作，必是争先恐后。在职教中心的养殖场中，总有许多任务是学生的时间与能力所不 能完成的，这时便有许多教师参加劳动，而这些劳动竟然都是义务， 这与我心中发达地区的教师形象完全不同。所有这些，使我原本积极 的心态变得更为乐观、上进，这种积极上进的心态必将影响到我今后 的工作、学习以及生活的各个方面。我想这也是每一位教师所应具备 的心态。五、多付出必能得到好成绩作为全国重点建设的职教师资培训基地，平度职教中心对培训学 习的课程安排还是比较合理的。重点安排了“双元制”职业教育办学 模式、现代畜牧养殖和兽医理论的学习，以及畜牧养殖场内各种疾病 防治技能的培训。在各类知识的学习中，我都努力做到最好，力争掌握更多的技能。 经过多次考试、考核，现已拿到国家级骨干教师培训结业证书。在高 级动物疫病防疫员考