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学校教师培训的心得体会范文(精选7篇)学校教师培训的心得体会范文(精选7 篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,应该马上 记录下来,写一篇心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。 那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的学校教师 培训的心得体会范文(精选7 篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 学校教师培训的心得体会11月 12日,我镇开展了全镇规模的教师集中培训,我也有幸听取 了六位领导的精彩讲座,他们六位领导是分别从六个方面进行讲座的, 我感觉收获到很多很多,可以说受益匪浅。但我感触最深的,就是董 礼权老师的新课程与教师心理素质。所以我便以董老师的最后一 幅对联为题目,写下这份学习心得。当今社会,各行各业都面临着严峻的考验,竞争都非常激烈,要 想生存,或者说想要做出一番大的成就,都要付出很多很多的显为人 知的努力。尤其是作为教师的我们,要面对各种各样的压力:来自于 家庭的压力,来自于社会的压力,来自于本职工作的压力,来自于与 其它人的利益竞争的压力,更有来自于自身的有形或无形的情绪的压 力。对面各种压力的我们,要学会正视现实,要学会自我调节,要变 压力为动力,不要因为一时的挫折而一蹶不振,失去前进的信心和勇 气,因为我们的本职工作在提醒我们,教育需要的是心理健康的老师, 需要的是积极向上的老师,需要的是知识渊博的老师,需要的是业务 精湛的老师,所以我们应该从以下几个方面入手:一、加强个人师德修养。万事德为先,教师首先就应该知晓身正为范。教师的一言一行在 潜移默化地影响着你的学生,教师是一个冒险甚至危险的职业。伟大 和罪人都可能在他的手中形成。因此,教师必须如履薄冰,尽最大努 力让自己和自己的学生走向崇高。在高尚的师德影响下,培养一批批 最美最艳的花朵。二、学会自省,自我检查,自我修定。面对困难,面对挑战,我们应该清楚地认清自己,学会自我反省, 自我检查,吸取教训,吸取别人的经难,也就是取人之长补已之短, 从而进行自我调整,自我修定。要学会正确评价自己的工作,调节好 自己的心态。不要使自己处于悲观失望的氛围中。那样,只能使事情 越来越糟。三、要保持适当的抱负。“不想当将军的士兵不是好士兵”,这句话,我经学挂在嘴边, 也经常在心里慢慢回味。我们要有抱负,要有目标,自信心要足,世 上没有什么难事,主要看自己如何去做,什么心态去做,能否坚持到 底。当然目标不能定的太高,太过于脱离实际。四、要建立和谐的人际关系。良好的人际关系,对于工作的开展十分有利,为人师,更要开朗, 大度,心胸要开阔,要学会克制,忍让,尊重他人,肯定他人的长处, 来弥补自己的短处,所谓人无完人嘛!五、学会与学生交往,成为学生最喜爱的老师。要平等看待每一个孩子,要把真诚希望留给所有的孩子,每天都 要把最灿烂的阳光洒给孩子,不要吝啬自己的表扬,要做孩子们的好 朋友,好老师。教师的职业是崇高的,是幸福的!教师的幸福也不仅仅是学生的 成功,同时应该是自己的充实与成功。教师可以利用的时间与空间决 定了教师是一个幸福的人。他完全可以进行自我的设计与武装,让自 己多才多艺,让自己的精神世界更加丰富,让自己脱离庸俗。让自己 不为浮华而扰,不为名利而忧,不为流行而感,让我们做新时代最有 内涵的老师吧! 学校教师培训的心得体会210月 8 日至 12月 7 日的两个月期间,我做为巴彦淖尔市推出的 唯一一名牧医专业教师,参加了在山东省青岛市平度职业教育中心举 办的国家级骨干教师培训学习班。我很荣幸,同时也倍感机会的难得, 所以,我以学到“真经”为目标,怀着“久旱逢甘霖”的心态,准备 在这次培训学习中开怀畅饮新的知识、新的理念。回顾这两个月的学习生活,收获颇丰,感受真切,对自己的思想 冲击很大。为了能总结经验,积累资料,更好的指导今后各方面的工 作,同时也能使更多的人受益,特将本次学习心得总结如下:一、平度的职教办学模式对我思想和观念上的冲击 对我震动最大的是平度的职业教育办学模式及其师资队伍建设, 也就是其职业教育的办学特色。这也是这次培训学习的最大收获。1、创新职业教育办学模式“双元制”职业教育“双元制”又称“双轨制”,是目前世界上最为成功的职业教育 模式之一,被誉为德国经济腾飞的“秘密武器”。所谓“双元”,一 元是学校,一元是企业(包括农业企业和第三产业),双元有机结合, 共同完成对学生的培养培训。双元制的实质就是以企业为主,以实践 为主,理论与实践紧密结合。既然以企业为主,以实践为主,那就需要有让学生实践的相关企 业。平度职教中心现在就有 40 个实习车间,57 个校外实习基地,并 根据专业开办了汽修培训厂、教学服装厂、教学养殖实验场、果品加 工培训中心、奶制品加工和肉类加工培训中心等培训机构。对于其他专业的培训厂、实习车间仅仅是参观而已,但对于与牧 医相关的实训场及加工车间,我都亲自在其中实习,总计实习达20多 天。从中了解到,学生在学校就可以学到牧医专业所要求掌握的各种 专业技能。现就以教学养殖实验场为例说一下企业在职业教育中所发 挥的作用。教学养殖实验场,其实是学校自己的大型现代化养殖场,包括养 牛场和养猪场,现有奶牛 500 多头,猪万只以上,承担着学校牧医、 生物专业的绝大部分实习任务。各专业的课程安排比例都是文化课: 专业课:实训课=3:3:4,所以牛场和猪场里经常有不同年级的学生 实习,并且分为若干小组,参与到养殖场里的各个生产车间、圈舍的 生产活动。由于养殖动物头数较多,学生实习时间较长,加上班级容 量较小,所以学生对所学的内容都有操作的机会,而且可反复操作若 干遍,使每个学生都能将技能熟练掌握。与此同时,养殖场得到的则 是无偿或廉价的劳动力,育人、创收,一举两得。既承担学生实验实训任务,又对外营业,这是职教中心校办企业 的特点。如牛场的牛奶经奶制品加工培训中心加工后,成为平度市各 级行政单位指定饮用牛奶并进入市场销售;果品加工培训中心生产的 白酒、葡萄酒则是学校、机关待宾宴客的专用酒水;我们在肉类加工 培训中心虽然只做了三天,却也吃到了自己亲手加工制作的火腿肠; 就连打扫卫生用的小铁簸箕,也是在不同的实习车间内学生用废料做 成的,实用且美观。在平度职教中心,教学中时时都有企业的影子,企业中处处都是 教学的阵地,真正实现了培训功效“五合一”:教室、车间合一;教 师、师傅合一;学生、徒弟合一;作品、产品合一;育人、创收合一。 职业教育已不再是升学教育,而是一种技能教育,就业预备教育,也 是一种“饭碗”能力的教育。2、加强师资队伍建设建“双师型”教师队伍企业是“双元制”顺利进行的基本条件,而高素质的双师型专业 教师则是“双元制”实施的根本保障。没有一支高素质的双师型教师 队伍,即使有实训基地,也只能是学校用于盈利的校办企业,它对教 学所起的作用必定微乎其微。“双师型”教师,从理论上讲是要持有双证:即同时拥有教师资 格证书和专业技术等级证书。持双证,几乎每个专业教师都可能做到, 但在平度的学习让我明白,做双师型教师绝不是持证这么简单,它至 少应该符合以下两点:一是既能从事理论教学,也能从事实践教学; 二是既能担任教师,也能担任专业技术人员。平度职教中心是通过各种国内外培训来实现双师型教师队伍建设 的,主要有五条渠道:校本培训、企业校训、聘请兼职教师、聘请实 习师傅、国外培训。如给我们上课的教师姜洪明、窦荗军、马宗海等,理论课讲得非 常精彩,且常常加入一些自己的东西,有时甚至与课本相悖。只听讲 课你会觉得他们是骄傲自大、自命清高。但当进入养殖场才明白,原 来这些人都是超级的技术人员,他们既是养殖场的经营管理者,也是 生产一线的技术人员,而学生则是轮班生产的工人,轮流学习的徒弟。 培训期间,我有幸以学生的身份在养殖场实习了十多天。以他们为师, 才终于明白了双师型教师的内涵,遗憾的只是学习时间太短,而需要 学习的东西却太多了。不仅畜牧专业教师如此,其他专业的专业课教师也大多属于这种 类型。培训期间,我还听了一节机电专业的实训课,教师是一个刚刚 企业培训结束的年轻人,他带着一个小组(8名学生)的同学,在车间 内边讲边做,然后由学生动手。在学生动手之前,他只说了一句: “原材料非常昂贵,同学们做时一定要用心!”这便是德育了。在实 习车间里,在师傅面前,当知识与技能落实了,德育原来竟是这么的 简单,但却那么的奏效。当然,要办好职业教育,不仅需要实训场所和双师型教师,还有 许多其它方面的问题,但当这两方面的问题解决之后,其它的一切都 将迎刃而解、水到渠成。因为开阔了眼界,使自己思考问题的视野与角度发生了改变,或 者也可以说增加了一点思想、更新了一些理念,我觉得自己思考问题 的深度和广度发生了改变。我觉得,要改变一个人,首先要改变的就 应该是思想和理念。不断地增加专业知识、业务知识可以培养一个人 的才气,而填充一种思想和理念则能养大气,使人能思圆行方。二、理论学习与实践操作相结合,改变了自己的知识结构两个月的培训中,专业理论与实践操作的课时基本相同,时间安 排约占全部时间的三分之二,其中实践操作更具实际意义,使我受益 匪浅。在教学养殖实验场,我们学习了各种畜牧养殖及疫病防治技术。 其中已经熟练掌握的技能有牛蹄的修护、牛的各种给药方法(各种注 射法及胃管投药)、隐性乳房炎的检测与治疗、机械挤奶技术、猪的 人工授精、鸡的心脏采血等;还有一些技能尚不能熟练操作,如直肠 检查、子宫灌注等;而象接产助产等技术只是将用到的新器械、新方 法做了一些了解,实习过程中没有接触到。虽有遗憾,但就短暂的实 习时间而言,已经是收获很大了。在学习之余,学校还安排我们参观了青岛的一些大中型的现代化 种养殖基地。通过对各种规模、不同模式的养殖场的比较,使理论与 实践的距离进一步缩短,更充实了自己的头脑,丰富了专业知识,提 高了专业素质。相信在今后的工作中,在大部分的实践课上,我已经 可以充当一名合格的实训指导教师,而且我还会继续努力,力争成为 一名名副其实的双师型专业教师。三、真诚的交友,可能成为今后校际之间的交流纽带培训的同学虽来自全国各地,生活习惯不同,个性特点迥异,但 两个月的培训生活,加上真诚的交流,还是让我们成为了很好的朋友同学中有许多是所在学校的副校长,还有的是学校的骨干、名师 我们在学习中互相交流,在交流中探讨职业教育的发展,探讨牧医专 业的明天。培训学习虽然已经结束,但我与大多数同学仍然保持着密 切的联系,谈论工作、学习,交流试题、课件。与平度职教中心的授 课教师也有着深厚的友情,特别是班主任隋广智老师,他用师品与学 识赢得了同学们的尊重,成为了每个培训学员的朋友。我们不仅可以 在生活上做知心朋友,相信在今后的事业上,也可以成为很好的合作 伙伴,在必要的时候定能为学校的发展做出贡献。四、培养提升了积极的心态,必将加快自己的成长在培训期间,接触到的人有些共同特点:不仅是非常优秀,而且 都是相当的乐观、积极。同学们学习勤奋努力,提出的问题要比职教 中心的学生多出若干倍,凡需动手操作,必是争先恐后。在职教中心的养殖场中,总有许多任务是学生的时间与能力所不 能完成的,这时便有许多教师参加劳动,而这些劳动竟然都是义务, 这与我心中发达地区的教师形象完全不同。所有这些,使我原本积极 的心态变得更为乐观、上进,这种积极上进的心态必将影响到我今后 的工作、学习以及生活的各个方面。我想这也是每一位教师所应具备 的心态。五、多付出必能得到好成绩作为全国重点建设的职教师资培训基地,平度职教中心对培训学 习的课程安排还是比较合理的。重点安排了“双元制”职业教育办学 模式、现代畜牧养殖和兽医理论的学习,以及畜牧养殖场内各种疾病 防治技能的培训。在各类知识的学习中,我都努力做到最好,力争掌握更多的技能。 经过多次考试、考核,现已拿到国家级骨干教师培训结业证书。在高 级动物疫病防疫员考
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