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幼儿园优秀活动课例评比方案一活动目的:为提高我园教师在教学活动设计方面的能力,拓展、交流创造性运用教材的水平,打造一支理念新、能力强的幼儿教师队伍,现决定开展“幼林培英雅韵幼儿园教师优秀教育活动设计评比”活动。二活动时间: 活动设计:2013年10月。 课例展示:2013年12月。 说课活动:2013年11月。三活动对象: 所有老师四评委名单: 毕园长、巫园长、潘主任、罗主任、王老师五具体要求: (一)时间要求:活动设计上交时间:2013年7月8日-10月活动展示时间:2013年12月15日-19日说课活动时间:2013年11月26日 (二)活动设计内容要求: 1.充分体现新课程理念,以纲要36岁儿童学习与发展指南为指导,选择自己最拿手的领域进行设计,可自编也可以改编。 2.活动设计限于集体教学活动,每篇设计以一个课时为单位。 3.活动设计思路清晰,重点突出,与本园“健康”特色相联系。 4.活动目标定位适宜,活动内容具有一定的挑战性,活动过程具有游戏性、创造性,符合幼儿发展需要。 (三)活动设计撰写格式要求: 1.活动设计名称、年龄班。 (三号,宋体,加粗) 2.设计者单位、姓名。 (四号,宋体,加粗) 3.设计意图。 4.活动目标。 5.活动重、难点。 6.活动准备。 7.活动过程(活动延伸)。 8.活动反思。 ( 38即正文用四号字,宋体,1.5倍行距) (四)活动展示要求:1、能围绕目标完整开展一节教学活动,并较好地实现教育活动目标;2、活动准备充分,适当地运用教学具或多媒体教学;3、教师的教态亲切大方,语言清晰明了,幼儿的兴趣较浓,参与性较强,师幼互动良好;4、教学过程自然流畅,张弛得当,促进幼儿个性化发展。(五)说课活动要求:六奖项设置:1、奖项设置原则:本次活动分了活动设计、活动展示、说课活动三大部分,以三部分的总成绩得出一、二、三等奖,每一部分都会评出前三名,颁发奖状,但不设奖金、奖品。2、奖励情况:奖项人数奖品一等奖二等奖三等奖优秀奖奖金总额X班XX活动XXX花都区幼林培英雅韵幼儿园:姓名一、 设计意图:二、 活动目标:1、2、3、活动重点:活动难点:三、 活动准备:四、 活动过程(含延伸):(一) 1、 2、(二) 1、 2、五、 活动反思:
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